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文档简介
1、三位数乘两位数 的笔算(P47例1第一课时)人教版 四年级 上册 第四单元三位数乘两位数教学目标:1.通过旧知识迁移,经历探索三位数乘两位数的计算过程,让学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.使学生在参与学习的活动过程中,进一步激发学习的数学兴趣,培养学生自主探究、合作交流的习惯。教学重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学难点:三位数乘两位数的笔算时的进位。一、复习导入 算一算,比一比。120320534512=2540=3601000705 540说一说4512是怎样计算的呢?4 54 5 9 05 4 01 245125401.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘
2、起;2.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,所得的积和因数的十位对齐;3.最后把两次乘得的积相加思考:从例1中了解到哪些信息? 要怎样去解决问题?例1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米?了解到李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。要解决的问题是该城市到北京有多少千米?要解决的问题是该城市到北京有多少千米?思考:应该用什么方法来列式? 14512=二、合作探究:怎样列竖式计算?14512=1 4 51 2 05142901742145的积10145的积把两次相乘所得积的相加1740三、依标导练 做一做24701 2328277 4 1 7 64 5 051 272 5505306 3 4 2 53 1 1461 894749432 8 2 3 71 1 116432= 24636= 21783=四、达标检测1、列竖式计算下面各题。2、说出下面计算中的错误,并改正过来。3、学校要为图书馆增添两种新书,每种买3套。一共要花多少元钱?五、课堂小结三位数乘两位数的笔算方法1.先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数
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