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文档简介

1、济南市 2020 年中小学延期开学小学综合实践活动教学资源学习任务单一、学习指南1. 课题名称：小学 三四年级 综合实践活动 巧手编网兜达成目标：通过，了解不同类型的网兜，掌握普通网兜的基本编织方法。通过先思考、再尝试、后的过程，培养学生独立观察、主动尝试、不断梳理和总结方法、勇于解决问题的意识与能力。鼓励学生不惧失败、深入，并进行创意制作，在动手动脑的过程中收获的体验。学习方法建议：认真，根据提示充分思考、发现问题。根据观察尝试编织，体会动手过程中遇到的，并主动思考解决办法。鼓励学生与家长共同进行创意制作。4. 课前准备（1）准备至少 8 根绳子（每根长度约 5070cm）。（2）1 个小矿

2、泉水瓶。（3）1 把安全剪刀。（4）打开微文件巧手编网兜。二、学习任务通过教学，完成下列学习任务：一根绳子拎水瓶。网兜制作方法初探。（通过观察,说出自己对网兜制作的设想）尝试编织，寻找方法。（根据观察结果尝试编织网兜，并在编织过程中寻找方法）再次编织，总结规律。（和老师一起再次编织网兜，改进初次编织中的不足，并总结方法）三、检测绳编网兜时，根据（）选择网眼大小、绳子根数和绳子长度。一般要选择（）的 （）根绳子打绳结。请在右面的网眼上，圈出打绳结的地方四、检测1.所要装载的物品2.相邻 23.四个顶点处五、活动评价1.自我评价A.专注B.不认真动脑思考A.主动B.没有想法探索尝试A.独立尝试B.和父母一起尝试C.不尝试解决问题A.独立尝试解决B.和同步解决制作效果A.多次后成功B.一次成功C.暂未成功 2.父母评价A.专注B.不认真制作过程A.专注B.不认真制作效果A.成功B.暂未成功六、拓展延伸思考网兜编织还可以为你带来哪些生活中的便利和美的享受。

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