名著之旅——战风车、童年乐趣

1、名著之旅 战 风 车29* 节选自【西班牙】塞万提斯堂吉诃德 默读浏览，快速找出文章中的主要人物，画出来，了解他们的身份。（限时一分钟）默读浏览找人物堂吉诃德 主人公桑丘.潘沙 堂吉诃德的仆人默读浏览找人物 快速默读课文，想一想课文围绕堂吉诃德讲了一个怎样的故事。（限时三分钟）快速默读明事件 细读课文，找到对堂吉诃德的语言描写，在书中用“”画出来。看看你对堂吉诃德有哪些认识，简单批注。命运冒险动作细读文本品描写胆量 “命运的安排，比咱们要求的还好。你瞧，桑丘.潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们一个个杀死，咱们得了胜利品，可以发财。这是正义的战争，消灭地球上这

2、种坏东西是为上帝立大功。”细读文本品描写 “你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，我一个人单干，跟他们大伙儿拼命好了。”细读文本品描写 “你们这伙儿没胆量的下流东西！不要跑！来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士！。”细读文本品描写 除了这些语言描写，文章中还有能反映堂吉诃德性格特点的描写吗？细读文本品描写 堂吉诃德既又深入思考悟形象 除了语言描写，文章中还有能反映堂吉诃德性格特点的其他描写吗？推荐阅读30* 童 年 乐 趣节选自【法】罗曼.罗兰约翰.克里斯多夫自学提示：（1）、默读浏览，快速找出这篇文章中的主要人物。（2）、快速默读，边读边想课文写了谁

3、的什么事？是按什么顺序写的？（3）、细读品味，看看文章中的细节描写写出了主人公的什么特点，简单批注。（4）、深入思考，文章塑造了怎样一个人物形象。 汇报交流 对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱的可恶的人声，家里听惯的声响，咿咿呀呀的门，夜里在脉管里奔流的血世界上一切都是音乐；只要去听就是了。这无所不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回想。他所见所感，全部化为音乐。他有如群蜂嗡嗡的蜂房。但是，谁也没有注意到，他自己更不必说了。 像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停。不管什么时候，不

4、管做着什么事在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘然出神的时候他的小嘴老是在那里咿咿唔唔，闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。 有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子转个不停，只转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。 他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬行礼。推荐阅读继续名著之旅 因此她又梦想那些丰盛精美的筵席了，梦想那些光辉灿烂的银器皿了，梦想那些满绣着仙境般的园林和其间的古装仕女以及古怪飞禽的壁衣了；她梦想那些用名贵的盘子盛着的佳肴美味了，梦想那些在吃着一份肉色粉红的鲈鱼或者一份松鸡翅膀的时候带着朗爽的微笑去细听的情话了。 她用陶醉的姿态舞着，用兴奋的动作舞着，她沉醉在欢乐里，她满意于自己的容貌的胜利，满意于自己的成绩的光