人教版八年级下册语文 第6单元 21. 《庄子》二则 习题课件

1、庄子二则第21课 人教版 八年级下第六单元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接123C课内知识优化练4B5678答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练91011D12131. 下面加点字的读音有误的一项是()A. 北冥有鱼，其名为鲲(kn)。B. 抟(tun)扶摇而上者九万里。C. 鲦(to)鱼出游从容。D. 庄子与惠子游于濠(ho)梁之上。【点拨】“鲦”应读作“tio”。C2. 解释下列句中加点的词。(1)怒而飞( )(2)志怪者也( )(3)去以六月息者也( )(4)亦若是则已矣( )(5)安知鱼之乐( )(6)子固非鱼也( )(7)子之不知鱼之乐，全矣( )(8)请循其本( )振

2、奋，这里指用力鼓动翅膀记载气息，这里指风这样怎么本来完全，完备追溯3. 解释下列句中加点的词。其名为鲲( )化而为鸟( )鹏之背，不知其几千里也( )鹏之徙于南冥也( )叫作，称为变为，变作助词，的助词，用于主谓之间，取消句子的独立性其名为鹏( )其视下也( )天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪( )化而为鸟( )怒而飞( )代词，它的代大鹏表示选择连词，表顺承连词，表方式或状态4. 下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也。A. 后遂无问津者。 B. 齐谐者，志怪者也。C. 亦若是则已矣。 D. 似与游者相乐。【点拨】例句与 B 项都是判断句。B5. 将下列句子翻译成现代汉

3、语。(1)怒而飞，其翼若垂天之云。(2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(3)子非鱼，安知鱼之乐？(它)用力鼓动翅膀飞的时候，那翅膀就像悬挂在天空的云。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？6. 背诵北冥有鱼，根据你的理解默写填空。(1)逍遥游中的大鹏体形硕大无比，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，是凭借着六月的大风离开的。文中表示此意的句子是：_，_。抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)作者举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的例子与大鹏鸟的“徙于南冥”作对比，形象地说明了任何事物都有所依凭的句子是：_，_，_。野马也尘埃也生物之以息相

4、吹也阅读庄子与惠子游于濠梁之上，完成练习。7. 解释下列加点的词。(1)既已知吾知之而问我( )(2)庄子与惠子游于濠梁之上( )(3)是鱼之乐也( )(4)鲦鱼出游从容( )既然在的不慌不忙，悠闲舒缓8. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境。庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。9. 解释下列加点的词。(1)怒而飞( )(2)生物之以息相吹也( )(3)此将鳌之作也( )(4)群蚁将反( )请同学们看典中点第89页第9-13题。振奋，这里指用力鼓动翅膀用兴起同“返”，返回10. 下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

5、 ()A. 海运则将徙于南冥 / 冠蓬莱而浮游于沧海B. 鹏之徙于南冥也 / 我何用数百里劳形而观之乎C. 其真无马邪 / 其远而无所至极邪D. 一食或尽粟一石 / 或游而西D【点拨】 A项，于：介词，到、至/介词，在。B项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性/代词，它。C项，表示加强诘问语气/表选择。D项，均为“有时”的意思。11. 用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限三处)有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。/12. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。(2)彼之冠山，何异我之戴粒？大鹏翅膀拍打水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。它头顶着山，跟我们头顶着米粒有什么不一样？13.【甲】文和【乙】文除了写鲲鹏和大鳌外，【甲】文还写到野马、尘埃的运动，【乙】文还写到群蚁，其目的分别是什么？【甲