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文档简介

1、边城之翠翠学习目标：剖析翠翠美之内涵 我先以为我是个受得了寂寞的人。现在方明白我们自从在一起后，我就变成一个不能够同你离开的人了。三三，想起你我就忍受不了目前的一切了。我真像从前等你的回信、不得回信时生气。我想打东西，骂粗话，让冷气吹冻自己全身。我明白我同你离开越远反而越相近。但不成，我得同你在一起，这心才能安静，事也才能做好!从文家书 夜静得离奇，端午快要到了，家乡一定是还有龙船下河。翠翠，你是在104房间中酣睡，还是在杜鹃声中想起了我，在你死去还想起我。翠翠，三三难道我又疯狂了吗？从文家书 结合文本填一填： 翠翠是个_的女孩。印翠翠之态探究一： 结合文本思考翠翠 “孤独”性格形成的原因有哪

2、些？（时间4分钟）印翠翠之独探究二： 作者的人物虽说全部良善，本身却含有悲剧的成分。惟其良善，我们才更易于感到悲哀的分量。这种悲哀，不仅仅由于情节的演进，而是自来带在人物的气质里的。印翠翠之独刘西渭 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。” 边城印翠翠之美 探究三： 如果天真浪漫、害羞腼腆、孤独胆怯的翠翠恰好是美的化身，从翠翠身上你觉得从文先生认为人性究竟因什么而美呢？填空：人性因_而美，并结合生活写写你的认识。（50字左右） （时间5分钟） 小说的牧歌情调不仅如废名之具有陶渊明式的闲适冲淡，而且具有屈原九歌式的凄艳幽渺”，是真正的“返朴归真”。 杨义中国现代小说史第二卷印翠翠之美印翠翠之美 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。” 边城敬请各位专家批评指导！ 自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇到陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气。边城 “由四川过湖南去，靠东有一条官路，这官路将近湘西边境，到了一个地方名叫茶峒的小山城时，有一小溪，溪边

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