2018年10月自考《小学语文教学论》真题

1、2018年10月自考小学语文教学论真题全国2018年10月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码00410一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1新中国成立至今，我国共颁布了几部小学语文教育大纲?A三部B四部C五部D六部2我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是A复兴国语教科书B最新国文教科书C小学国语读本D国语新读本31963年全日制十二年制学校小学课本语文的主要任务是A识字教学B阅读教学C背诵练习D习作练习4林崇德在学习与发展中小学生心理能力发展与培养中提出，语文能力的核心是A观察B分

2、析C概括D表达字原5充分贯彻“不离词，词不离句，句不离篇”则的识字教学形式是A集中识字B字族文识字拐的C韵语识字D随课文分散识字6被称作是识字的“棍”是A汉语拼音B汉字笔画C汉字笔顺D偏旁部首7下列不属于阅读教学基本过程的是A从读学写，读写结合B预习，初读课文C深入学习阅读教学重点内容D总结学习收获，布置作业字的8创造出“不离词，词不离句，句不离文”小学语文随课文分散识字教学法的是A霍懋征B李吉林C斯霞D丁有宽9可以反映听话质量的是A语言的理解力B集中的注意力C记忆力D辨析力10学习完落花生这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是

3、A阅读B写作C以写促读D以读带写11通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是A综合性评估B诊断性评估C形成性评估D总结性评估12提出语文综合性学习的时间是A18世纪初B19世纪初C20世纪初D21世纪初13教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的A价值判断B定性分析C定量分析D综合分析14评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是A观察法B调查法C测验法D资料分析法指为15以“导学生围绕个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章，做到内容具体，感情真实”写作教学的重点的学段是A幼儿时期B一二年级C三四年级D五六年级二、多项选择题：本大题共1

4、5小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将萁选出，错选、多选或少选均无分。16教学大纲的主要功能有A编写教科书的依据B评定学生成绩的依据C进行教学的依据D评估教师教学质量的依据E评定学校等级的依据17边区政府小学国语课本存在的问题有A政治色彩浓厚B忽视民族特色C.内容脱离实际D知识性不强E文言文过多18北师大版教科书的指导思想包括A兴趣先导B学会学习C陶冶审美D整体推进E文化积累19下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是A以教师为主导的原则B以教学大纲为依据C分析学生的学习起点和相关经验D确定固定又精确的教学目标E让学生参与教学目标的制定20识

5、字教学的主要方式有A学生自学B教师选择重点指导C全班交流D学生扩大课外阅读E家长辅导21正确的执笔应做到A指实B掌虚C腕曲D笔点E肩平22不同题材的文章侧重的教学目标不同，下列属于侧重情感目标的有A诗歌B科技文C散文D故事E说明文23阅读课文时需重点理解的句子类型有A表现中心思想的句子B含义深刻的句子C简单句D结构复杂句子E与学生生活较近的句子24下列属于读写结合的方法的有A提供书面材料，让学生写文章B对一篇文章进行改写C写读书报告D读书时摘录精彩旬段E阅读名著25写作的基本过程包括A命题B立意C选材D组材E想象26口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括A交流信息B沟通感情C发出指令

6、D练习说话E发展思维27倾听能力包括A辨别语音能力B快速记忆能力C理解语义能力D语感能力E快速编码能力28语文教师的教学艺术有A书法艺术B语言艺术C启发诱导的艺术D驾驭课堂教学过程的艺术E构图艺术29按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为A单项评估B综合性评估C诊断性评估D自评E他评30综合性学习的综合性体现为A听说读写诸方面语文知识与能力的综合B知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合C语文课程和其他课程的综合D学习方式的综合E接受学习和探究学习的综合三、填空题：本大题共6空，每空1分，共6分。31语文教材编写应按照科学性、_的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。3

7、2一般来说，基本功是知识和_的统一体。33语文教学的首要任务是_。常通34小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和_。35“模”常指所有评估对象的_。36口语交际与听话、说话的本质区别在于_。四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。37教学原则38课堂教学结构39听课五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。40简述1920-1927年间国语教科书进步的主要表现。41简述阅读教学的重要意义。42简述义务教育语文课程标准(2011年版)的主要内容。43简述训练学生的观察说话应注意什么?六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。44举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。45联系实际论述如何组织和设计口语教学课。七、案例分析题：本大题共1小题，每小题15分，共15分。春顺秋。46一名教师在讲授美丽的小兴安岭时本打算按原文“夏秋冬”序讲解。可是让学生