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部编人教版二年级语文上册 23 纸船和风筝 芜湖市白茆镇中心小学 万春花 2017年12月13日 他们之间发生了什么？ 默读课文第26自然段，想一想松鼠和小熊是怎样成为朋友的？ 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。句子辨析： 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。句子辨析： 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。我的发现： “漂”“飘”该怎么区分？ 1.五星红旗迎风（ ）扬。 2.树叶落进河水，（ ）向远方。飘 漂我会读： 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”我会读： 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”祝我会写 默读课文7-9自然段，想想内容再结合自己说一说：你们谁有过和朋友吵架的经历？谈谈吵架后的心里感受。 请你们再次默读10-11自然段，看看松鼠和小熊又发生了什么？他们是怎么做的呢？ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 四人小组讨论，将讨论后的话语写下来。 你想对他俩说什么？ 学完课文你有哪些收获？布置作业 1、搜集有关友谊的名言或诗句，积累下来。 2、课下，

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