图形-联想-创意--完整版PPT课件_第1页
图形-联想-创意--完整版PPT课件_第2页
图形-联想-创意--完整版PPT课件_第3页
图形-联想-创意--完整版PPT课件_第4页
图形-联想-创意--完整版PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元绿色的梦7、图形-联想-创意手指操（热身运动）二八二五六二八二五七二八二九三十一三八三五六三八三五七三八三九四十一 目的：通过“图形”（手势），展开“联想”，绘制一幅“创意”画。魔术表演用“意念”的方式绘画创意创意绘画不可能可能教学 目标1、了解创意图形的4种表现手法：正负形组合、异中求同、同中求异、联想。2、通过观察感受体验讨论联想创意，,开拓学生的形象思维和创造能力。 3、通过一系列的课堂活动内容，传达情感，交流合作，提高综合能力。 教学重、难点重点：学习创意图形的构思方法与表现手法。 难点:怎样开拓学生的思维,设计一幅佳作。一、图形的起源早在原始社会，人类就开始以图画为手段，作为

2、一种沟通交流的媒介，这就成为最原始意义上的图形。 一、图形的起源随着社会的发展，图形标志也逐渐统一和完善起来，这时，文字产生了，这使人类的文明得以传承和发展。 赏析与探究 同学们从图形中看到什么？二、创意图形的4种表现手法 1、正负形组合概念：图形部分为正形，衬托图形的底的部分负形。图形：闭合成形2、异中求同：形式有两种:利用两种以上不同的形象以正负形的手法进行渐变或重复；图中你看到了什么？表达了什么意念？天空与水（埃舍尔）：以鸟和鱼为元素进行“近似形”的变通，表达保护自然环境的意念。异中求同：是将两种以上的对象进行组合。仔细观察，同学们又看了什么？异中求同：不同的蔬果组合成的人物形象3、同中

3、求异： 以一种元素进行图形联想，稍加修饰，变成一组新的形象。（重点学习）足球愤怒的小鸟讨论环节手的彩绘4、联想： 是由一种事物想到另一种事物的心理过程。（重点学习）比基尼岛的三尊狮身人面像（达利）树原子弹云人头三、游戏时间到（限时3分钟）2组：每组4人1.每组第一个同学根据老师的说辞画出一种图形2.第二个同学根据老师的说辞在原来第一个同学的图形上添加图形(元素)3.第三个同学（以此类推）4.最后选择最快最好的组发奖品我说你猜（同中求异）四、总结创意图形的4种表现手法：1、正负形组合2、异中求同3、同中求异(重点)4、联想(重点) 图形的设计无论是抽象还是具象的，都在传达着一定的信息和意义。手势创意五、示范与练习表现.创作（课堂）： 通过“图形”（手势），展开“联想”，绘制一幅“创意”画。注：可一人或两人完成一幅黑白或彩色画作。作范画（同中求异：一种元素进行图形联想，变成新形象）比如：用 胜利 手势,画成 兔子，表达 动物活蹦乱跳、可爱的一面 。完成后写上：用_手势,画成_，表达_

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论