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文档简介

1、激情导入黄山云海黄山位于安徽省南部黄山市境内，有72峰，主峰莲花峰海拔1864米，与光明顶、天都峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一。黄山是安徽旅游的标志，是中国十大风景名胜唯一的山岳风光。黄山代表景观有“四绝三瀑”，四绝：奇松、怪石、云海、温泉；三瀑：人字瀑、百丈泉、九龙瀑。黄山迎客松是安徽人民热情友好的象征，承载着拥抱世界的东方礼仪文化。明朝旅行家徐霞客登临黄山时赞叹：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！”被后人引申为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。相关链接黄山是我国重要的风景名胜之一，其风景奇丽名闻世界，素有“看过黄山，天下无山”的说法。奇松、怪石、云海、温泉并称

2、“黄山四绝”，本课以“黄山云海”为题，直接点明，本文描写的就是其中一绝云海。我会读。苍劲 盘曲 绮丽 陶醉 俊秀 挺拔 诧异 绰约 人头攒动 引颈高歌 无影无踪一、请同学们自由朗读课文的第1自然段。二、这一自然段的作用？三、第一自然段告诉我们什么？自读提示二、“只凭画卷和照片，很难领略到黄山 美景之神妙。作者对黄山景色的相关 信息了解并不多，这为下文写作者看 到云海时的惊诧作了铺垫。三、写“我”对黄山的印象，除画卷和照 片上的美景外，其他都是空白。 一、读课文29自然段。二、第二自然段的作用？三、第三自然段中，“相识、陌生”的作用是什么？四、第四自然段运用的手法是什么？五、“我诧异，诧异”和“

3、我惊喜，惊喜”的 句式写出了作者的什么样心情？六、第六自然段构成的排比句告诉我们什么？七、第八自然段写了黄山的什么景观？八、第九自然段作者是怎样赞美黄山的？自读提示课文详解二、简洁的过渡将读者现线引入到 了黄山之景。三、“相识”是因为作者以前经常在画册 中看到，而作者感受到的“陌生”缘 于黄山的云雾给松、石带来的神秘之 感，这正是作者感到“百思不得其解 ”的原因。 课文详解四、拟人。五、“我诧异，诧异”“我惊喜， 惊喜”的句式，更加强调了 “我”此刻的感受。写出了作者为看 到黄山云海而感到幸运和高兴。 课文详解六、四个“时而”构成的排比句，加上生 动形象的比喻，突出了黄山云海的姿 态万千，变化

4、神速。如此千姿百态、 神秘变幻的云海缭绕于黄山，怎能不 令黄山有如此仙境！这实在是大自然 对黄山的偏爱，是自然的造化啊。自读提示七、描绘了滔滔云海笼罩中的黄山日出。 八、黄山之巍峨壮丽本已令人震撼，而神 秘莫测的云海更使黄山美景锦上添花， 为这座美丽的山凭添了多少神秘而神 奇的色彩！黄山美丽，云海神奇，正 是云海使黄山美景更具神性和灵气， 将黄山演绎成一个人间仙境。这样的 云缭绕着这样的山，这样的山孕育着 这样的云，怎能不让人为大自然的造 化而感叹、动容！ 深入理解课文一、通过学习本课，同学们了解了什么？这这散文描写了黄山云海之神秘莫测、奇丽诡谲，抒发了对黄山美景由衷的赞美之情，表达了作者对祖国锦绣河山的无比热爱的思想感情。 深入理解课文二、这篇课文采用了什么样的写作方法？二

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