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文档简介
1、2.1.1 指数与指数幂的运算1兰州新区舟曲中学 第二章 基本初等函数()问题提出 问题 1.据国务院发展研究中心2000年发表的未来20年我国发展前景分析判断,未来20年,我国GDP(国内生产总值)年平均增长率可望达到7.3%.那么在2010年, 我国的GDP可望为2000年的多少倍?问题2: 当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系。的意义是什么?思考2:思考1:当生物死亡了6000年,10000年,100 000年后他体内的碳14的含量P分别为多少?
2、答:由平方根、立方根的定义,正实数的平方根有两个,并且它们互为相反数,如4的平方根为 ,负数没有平方根,一个数的立方根只有一个,如-8的立方根为2;零的平方根、立方根均为零.复习回顾:问1:什么是平方根?问2:什么是立方根?问3:一个数的平方根有几个,立方根呢?答:若 ,则x叫做 a 的平方根.答:若 ,则x叫做 a 的立方根.请求出下列各个根式的值(1)4的平方根 (2)81的平方根(3)27的三次方根(4)-8的三次方根X叫做a的平方根x叫做a的立方根x叫做a的四次方根x叫做a的五次方根x叫做a的n次方根类比:注: n1 且 n . 1(1)4的平方根 ? (2)16的四次方根? 4的平方
3、根为2和-2 16的四次方根为2和-2以上两道题的次数有什么共同特点?正数的偶次方根有几个?这两个数有什么关系?都是偶数2个互为相反数结论:而负数没有偶数次方根。负数有没有偶次方根?没有探究:,当n是偶数时,正数a的n次方根有两个,这两个数互为相反数,用 表示。2(1)8的三次方根 (2)32的五次方根8的三次方根为232的五次方根为23(1)-8的三次方根(2)-32的五次方根-8的三次方根为-2-32的五次方根为-2以上四道题的次数有什么共同特点?都是奇数结论:当n是奇数时,正数的n次方根是 数。正负负数的n次方根是 数,数a的n次方根用 表示。结论:(2)当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数,而负数没有偶数次方根。(3)当n是奇数时,正数的n次方根是正数,负数的n次方根是负数。(4)0的任何次方根都是0。 记作(1)一个数到底有没有n次方根,我们一定先考虑被开方数到底是正数还是负数,还要分清n为奇数和偶数两种情况. 式子 叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数。定义:= 6= -5= -7结论:例:求出下列各式的值:思考: 一定成立吗?例:求出下列各式的值:结论:当n为奇数时,当n为偶数时, =8 =8 =10 =10练习:求下列各式的值思考: 2 若5a8,则式子 的值为 。1 的值为 。 课堂小
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