语文百花园二温故知新

1、语文百花园 二s版六年级下册我最亲密无间的爸爸： 你好！ 最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上。我现在正在奋不顾身的学习。前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！ 你独一无二的儿子亮亮这是亮亮给爸爸的信成语的运用把句中画线的部分改成成语于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（ ）唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。（ ）到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（ ）我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏

2、起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ）恢复成语原貌冥思苦想勃然大怒哀鸿遍野拾金不昧运用“冥思苦想”、“勃然大怒”、“哀鸿遍野”、“拾金不昧”说话A、五光十色 B、五颜六色走进花园，郁金香开得正盛，（ ）的花朵在阳光下显得格外艳丽大厅里摆放着各种各样的工艺品，（ ），琳琅满目。爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是（ ）。新来的同学维克多喜欢（ ）。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，独自一人去过很多大城市游玩，一天看完过三本小说，可是他说的并不真实。C、夸夸其谈D、滔滔不绝选择恰当的成语，填入句子里。 “五光十色”是形容色彩鲜艳，式样繁多。“五颜六色”是指各种颜色。“夸夸其谈” 是形容说话、写文

3、章浮夸不切实际；“滔滔不绝” 是褒义词，形容口才很好，说话不间断.A、五光十色 B、五颜六色走进花园，郁金香开得正盛，（ ）的花朵在阳光下显得格外艳丽大厅里摆放着各种各样的工艺品，（ ），琳琅满目。爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是（ ）。新来的同学维克多喜欢（ ）。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，独自一人去过很多大城市游玩，一天看完过三本小说，可是他说的并不真实。ABC、夸夸其谈D、滔滔不绝DC选择恰当的成语，填入句子里。 你们是不是也能准确地运用成语呢？考考大家对成语的运用能力。1、小强想到六一儿童节即将到来，（）。A、喜笑颜开 B、喜气洋洋2、几年的时间，他不但成为博士，而且发表

4、了几篇颇有影响力的论文，令人（）。A、侧目而视 B、刮目相看3、提高教学质量，既可以减轻学生的课业负担，又有利于学生的身心健康，这真是（）A、两全其美B、一举两得4、今年春节期间，山西发生了一起（）的假酒案。A、耸人听闻 B、骇人听闻5、下岗人员增多，已成为一个社会问题。如何解决真是（）。A、急不可待B、迫在眉睫6、狄仁杰真是一个（）的好官呀！A、刚正廉明B、刚强不屈 ABBBBA7、他爸爸是乐队指挥，他妈妈是歌唱家，平时（），所以他也很喜欢音乐。A、耳濡目染B、耳闻目睹8、只要你（）为我们想想，就会很同情我们的处境。A、身临其境B、设身处地9、夜很静，四周（），偶尔有一只小甲虫嗡嗡地从花间飞

5、过。A、万籁俱寂B、鸦雀无声10、他看问题总是（），以至于陷入生活的漩涡不能自拔。A、拐弯抹角 B、钻牛角尖11、围棋大师聂卫平常常走出一些出其不意的妙招，令对手（）A、防不胜防 B、防患未然12、父亲经常教育我，让我做一个（）的人。A、翻天覆地 B、顶天立地ABABAB带有动物名称的成语：（ ）带有数字的成语：（ ）形容学习认真的成语：（ ）形容风景秀丽的成语：（ ）游戏：成语接龙 本单元课文给我们讲述了一个公正执法，严守规则的故事，我们也从中结识了一个个主持公平正义的人物，学了本单元课文以后，谁给你留下了最深刻的印象？ 请大家读读宁宁同学的读书日记，然后说说自己的想法。拓展与交流三月十二日

6、 星期一 天气:多云转晴 学完了这个单元的课文，我心中久久不能平静。 放学路上，我看着路边的车辆，眼前总浮现出课文美丽的规则中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不平衡的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？ 回顾自己在学习课文的过程中，哪些人物给你留下的印象最深刻？他的哪些地方使你最受感动？你受到了什么教育和启发？ 在交流的过程中，密切结合课文内容，联系自己的生活和思想实际，说出自己真切的感受和体会。 或者交流自己在其他方面的收获和心得，比如文章的表达方法，

7、词句的理解与积累等的。分组合作交流自读女儿要投诉阅读平台一读:疏通字词，了解文章大意。一问：针对文章内容，提出一个有价值的问题，尝试在小组内解决。一品：品味人物形象，并试着用简单的词句分别对“我”、女儿、售货员、工作人员、小男孩儿做出评价。一思：思考对小学生投诉的看法。一谈：谈谈自己在维权方面的经历过的，或者看到、听到的事情。 女儿要投诉讲的是“我”和读小学的五年级的女儿到一家商城的顾客投诉室投诉的事情，表现了一个小学五年级的学生具有较强的法制观念和法制意识，赞扬了她的维权行为和乐于体谅别人的精神。 讨论：你对这位小学生投诉的行为有什么看法？积少成多有令即行，有禁即止道德行为凭自律 文明规范贵坚持须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆崇尚文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情朗读下列语句。