第一课_跨越代沟

1、走近父母世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁谁言寸草心 报得三春晖八年级上册第一课第一部分游子吟慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。寸草心指儿女的孝心，三春晖指母亲的恩情。孟郊为什么把母爱比喻为春天的阳光，用小草比喻儿女?母亲的恩情极大，母亲对儿女的爱就像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。 二十四孝 王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈

2、。卧冰求鲤 黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。扇枕温衾父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母的诗词如：白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 -唐韩愈 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。 -增广贤文 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。 -格言集锦活动二:“百姓孝为先”故事会请同学们把知晓的古今中外或身边有关孝敬父母的名人名言、诗文、歌曲、故事，跟全班同学分享。 百善孝为先 这是一位地震灾区的母亲给襁褓中的婴儿留的短信。这位母亲被发现时已经死亡，只见她双膝跪地，整个上

3、身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，孩子熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你” 英雄母亲丘索维金娜 丘索维金娜之所以能坚持下来，是为了赢得更多的奖金，来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院，为了给儿子提供更好的医疗条件，丘索维金娜决定带着全家搬到德国，并加入了德国国籍。在搬到德国之后，已经退役的丘索维金娜重新复出参赛，她的每一分钱奖金都用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金，她甚至会在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛。 丘索维金娜只是一名身高1.53米体重4

4、4公斤的女子，却为了自己的儿子，引爆了自己所有的能量。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。如果身体允许的话，我还要参加2012年的伦敦奥运会。”合作交流 提升自我 回顾自己从小到现在的成长过程中,父母对我们的关爱和教育的辛苦,说一说,让大家与你共享你的父爱、母爱之情。（1）父母赋予我们生命；哺育我们成长；教给我们知识、技能和做人的道理；父母对我们倾注了无限深情和关爱，付出了无数心血。（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范，也是法

5、律规定的义务。我应该怎样孝敬父母? 回报父母恩2、听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。3、体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分的要求。4、亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动，努力父母减轻负担。5、要赡养父母，不仅在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。2、怎样孝敬父母？1、孝敬父母体现在日常生活中。 第二部分：“代沟”析疑青云，请让我来帮助你！ 环节一:认识代沟读青云给编辑老师的信，思考讨论：P51、青云和妈妈爆发“战争”的导火索是什么？ 2、对于青云的苦恼，你是否有同感？3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？

6、为什么会产生这种现象? 妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。“代沟”现象 进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。为什么会产生这种现象？ 概括总结几位同学在哪些方面同父母产生了分歧，各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？ 概括总结几位同学在哪些方面同父母产生了分歧，各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？ 子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。这是双方矛盾产生的重要原因。“失落的母亲，快乐的女儿” 与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的

7、相对疏远。 逆反心理： 情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。一、进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。归纳总结：为什么会产生这种现象？二、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。这是双方矛盾产生的重要原因。三、与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。四、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。走近父母谁言寸草心报得三春晖代沟析疑沟通与和

8、谐1、感悟父母恩情2、为什么要孝敬父母？3、怎样孝敬父母？妥善处理与父母间的矛盾与分歧，建立和谐亲子关系解决问题代沟产生的原因分析问题 第一课 走近父母畅所欲言：请阅读课本第9页，思考： 自己是否也有过晓琴这样的经历和感受？ 第三部分：沟通与和谐当我们和父母间产生矛盾，有了代沟，我们该如何正确对待呢？在现实中架起沟通的桥梁！搭建心灵沟通的桥梁请同学们阅读课本第10页，四人为一小组讨论并以小琴妈妈的名义，回答问题。给妈妈的建议给晓琴的回答我需要帮助，同时也需要独立。只有我们的帮助，你才能独立。 为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活。请不要强迫我按照您的模式去生活。你打个碗，可

9、以原谅；你要是说谎，绝对不行。而你要参考我的“模式”。给妈妈的建议给晓琴的回答请自觉地保护我的自尊心和隐私权。 父母、儿女都有自尊心；但你18岁前的监护权归父母。如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。请不要拿我当您的出气筒。你要先把父母当朋友。拿自己儿女当出气筒的人，是天底下最无知的人。给妈妈的建议给晓琴的回答宠了我就别说把我宠坏了。 能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。 不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。 我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是命令，还是建议，就看你是怎样理解的。多一些建议，少一些命令。犯过的错绝不能一而再，再而三地重犯。给妈妈的建议给晓琴的回答我

10、不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏的习惯。 我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。 我不仅需要爱，还需要学会爱别人。 父母最需要爱。不要第一百零一次告诉我某事该怎样做。以后最多说三次。给妈妈的建议给晓琴的回答因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。 父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。 即使您能替我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。 我累时，的确需要有人递杯茶。 思考：为什么同一问题，母女两代人的观点会有所不同？看两代人的

11、对话，你最大的感受是什么？ 我们怎样做才能有助于化解上述矛盾分或歧？理解万岁！子女和父母之间沟通真的很重要！架起理解的桥梁沟通 5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。两代人的对话请不要第101次告诉我某事应该怎么做。以后最多说3次请自觉地保护我的自尊心和隐私权 父母、儿女都有自尊心，你18岁前监护权归父母。 主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解自己的愿望。 5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，

12、愉快的接受父母正确的意见和建议。 马克吐温的人生感悟 “当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。” 马克吐温 5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。 （3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。 请您注意，我不仅需要爱，而且需要爱别人父母最需要爱；我累了，的确需要有人递杯茶了解父母辛

13、苦、体验父母需要，关心父母，给父母更多的精神安慰两代人的对话教学拓展：孝敬父母的三个层次 孝敬父母的表现是多种多样的。古人把孝敬父母归纳为能养、弗辱、尊亲三个层次。 能养，即：使父母温饱不愁，这是孝敬父母的最低层次； 弗辱，即：不使父母感到屈辱，儿女的行为不使父母感到难堪，不给父母丢脸； 尊亲是孝敬父母的最高层次，即：尊重父母，顺乎其心。也就是不仅做到物质上赡养，还要在精神上使其愉快、顺心。 5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。 （

14、3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。 （4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 案例： 大雄自升入初中后，变得不但让他的爸妈感觉很陌生，甚至有时候让他自己都感到莫名其妙。凡事总爱与爸妈顶嘴，好自作主张，有时爸爸、妈妈让他往东他偏往西，并且经常向爸爸妈妈发脾气。有一天，大雄明明心里很想坐下来温习功课，但他偏偏坐在沙发上看起了电视，不为别的，就为有意同妈妈怄气；大雄有鼻炎，爸爸为他买了药水，他却顺手给扔到了垃圾篓里；妈妈问他考试成绩，明明考了80分，他却偏说不及格；这令大雄的父母十分焦急，不知如何是好？大雄为此也感到很矛盾，苦恼

15、万分。思考：1、大雄这是一种什么心理？2、这种心理有何危害？3、我们怎样才能帮助他尽早从苦恼中解脱出来？ 不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的错误伤害父母。惩罚了自己： 不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。伤害了父母：思想驿站逆反心理的危害（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 我们对父母的孝敬既不是古代的愚孝，也不是盲目的莽从，而是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出了不道德的事，我们要敢于批评和制止，这也是孝敬父母的表现；如果他们触犯了法律，做儿女的要按照法律办事，而不能宽恕、包庇其违法行为。5、如何与父母沟通？当父母犯错后.

16、5、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。 （3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。 （4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 （5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（6）子女与父母要站在对方的立场上，换位思考，加强沟通。招式一：理解父母 要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，体谅父母在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希

17、望得到子女的安慰。招式二：尊重父母 在与父母交谈时要注意自己说话的分寸；与父母发生冲突和矛盾时要作出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。招式三：掌握技巧和方法向父母倾诉心中的烦恼，主动向父母汇报学习情况，主动向父母承认错误，与父母一起郊游，虚心听取父母的批评建议等。招式四：主动交流每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。 招式五：创造机会每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、田里劳动、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。招式六：认真倾听当被父母

18、批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。招式七：善于体谅可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式八：控制情绪与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。 招式九：承担责任在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。招式十：讨论问题、达成协议学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。教师寄语：同

19、学们： 人的生命是有限的，在我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母脸庞上留下了一道道深痕。父母健在是我们一生最宝贵的财富，有父母爱是我们一生最大的幸福。虽然生活中我们难免还会同父母发生一些误会和分歧，但请相信：分歧常有，真爱永存！古语曰：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。所以，希望同学们一定要珍惜同父母相处的日子！理解、尊重父母，以实际行动孝敬父母，和父母高高兴兴地度过生命中的每一天！1“不当家不知父母累。”作为子女，我们应该（ ）报答父母的养育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父母 弃学回家，帮助父母在家做事 A BC DA一、单项选择题2我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远

20、是孩子。”你认为（ ）A这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实 B这句话对，说明父母很爱自己的孩子，作子女的就应该处处听父母的C这句话对，这是父母对子女无私的表现 D这句话不对，父母过分溺爱子女C3下列诗句中，表达亲子之间的感情的是（ ）A人面不知何处去？桃花依旧笑春风B正是江南好风景，落花时节又逢君C慈母手中线，游子身上衣 D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C4、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们的启示是（ ）每个子女都应该做到孝敬父母 理解父母的用心，实现亲子和谐 父母有承担扶养、照顾我们的义务成年子女应该赡养、扶助父母A BC DD5、在生活中，我们青少年常发生一些小冲

21、突，亲子之间的矛盾是客观存在的。因为（ ）他们的生活背景存在差异 他们的年龄存在差异矛盾的产生既有子女方面的原因，又有父母方面的原因他们之间缺乏感情A BC DC6、小丹在学校与别人关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（ ） 表明小丹和父母缺乏沟通 继续发展下去，会影响家庭和谐 普遍现象，可以任其发展 会给小丹在精神上、学习上和生活上带来更多烦恼A BC DA7、青春期让我们的身体变得更加敏感，也让我们的心理充满了新奇和困惑。下面属于青少年心理发展的特点是（ ）身体发育很快 声音发生很大变化 成人感强烈 情感逐渐丰富 情绪非常稳定 思维

22、能力增强A BC DD8下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是（ ）A要理解父母的良苦用心，遇到矛盾时换位思考，不闹对立B有冲突时，离开父母一段时间，让他们反省、着急C知道不可能发生冲突，干脆不与父母商量，自行处理 D得理不让人，不要作让步和道歉A9下列行为你认为是孝敬父母的表现的是（ ）A为了买一件衣服，我大闹了一场才得到B我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C抽空和父母聊天，夸夸他们的优点 D考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道C10小斌一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可自从上了初中以后，越来越觉得母亲一无是处，小斌想这可能是母子之间产生代沟了吧。产生代沟的直接原因是（ ）A我们与

23、父母的年龄差异B我们与父母的性别差异C我们与父母的阅历差距 D我们与父母的价值观差异A11、下列说法正确的是（ ）亲子之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现 实现亲子和谐，我们子女要学会必要的让步和道歉 天下无不是的父母 对父母的孝敬是每个子女都应该做到的A BC DD12亲子间矛盾或者隔阂的出现，会使子女在成长的道路上增添许多麻烦，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结与和睦，因此我们应（ ）A尊重父母，父母说什么就做什么B有主见，想做什么就做什么C正视亲子矛盾，实现亲子和谐 D不能听父母的，他们想的说的已经过时了C13、父母子女之间产生矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的父母子女关

24、系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（ ）充分理解父母的用心 学会必要的让步和道歉 学会向父母表达 尽可能以自我为主，适当听从家长的意见 A BC DA14在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此正确的做法是（ ）A清官难断家务事，不用管它B反正父母疼爱我，我懒得去理他们C走近父母，亲近父母，努力跨越代沟 D我还小，长大了看我怎么对待他们C15、学会赞赏父母对增进亲情和沟通来说，非常有益，因为（ ）赞美父母，他们会感到欣慰 赞美父母，他们会开心 赞赏是增进亲情的有效方法 父母对我们的呵护是理所当然的，不用去赞赏A BC DA16当我们与父母发生矛盾的时候，要和家长商量，因为商

25、量就是（ ）A沟通的过程B妥协退让C战胜父母，让他们让步 D找冲突，找矛盾A17我们与父母进行沟通，其关键是（ ）A彼此了解B尊重理解C换位思考 D求同存异B18两代人之间存在差异，我们与父母进行沟通，其结果是（ ）A了解父母B耐心解释C尊重理解 D求同存异D19我们与父母进行沟通，正确的认识是（ ）沟通是双方的事 沟通使看似冲突的事情有了回旋的余地 沟通得好，我们能得到父母的理解 沟通就是改变父母的主意 A BC DA1一天上午，瘸腿的妈妈有事到学校找小明，不明不耐烦地说：“你来干什么？让同学们看见了，我多没面子！快走！快走！” （1）你对小明的说法有何感想？（2）如果你是小明，你会怎样做？（3）请写出两句孝敬父母的名言名句。 二、简答题1、你对小明的说法有何感想？ 答：小明的做法是不对的。俗话说：“儿不嫌母丑”，小明为了满足自己的虚荣，用难听的话语伤害自己的母亲，没有尊重、孝敬母亲。作为一名残疾人，小明的母亲养育他长大是非常不容易的，小明应多去体贴、关心母亲，而不应该再给母亲伤害，他的做法应该受谴责。2、如果你是小明，