三年级科学上册第四单元《水和空气》单元综合测试1教科版_第1页
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文档简介

1、第四单元测试学校_班级_姓名_题号得分一二三四五六七总分K（一、把你观察到的有关“水”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。12分）水是什么样的水的用途水和生物的关系形态哪几种存在二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（）（2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。）3、水能占据空间，空气也能占据空间。（）（4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。）（6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。）7、水能流动，空气也能流动。（）8、水有重量，石头有重量，空

2、气没有重量。（）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（）（10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。）三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（16分）1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。液体固体气体2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。烧杯量筒滴管3、液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。轻重颜色黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。液面刻度量筒5、18世纪70年代，法国化学家（）研究发现空气是由多种气体组成的。诺贝尔拉瓦锡居里夫人6、液体体积的单位是（）。千克公斤毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。能流动有重量能压缩8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。风扇轮胎瓶子生物植物动物四、研究与发现（14分）对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识表示在气泡图上。五、实验与研究。（20分）1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下表中。液体不同相同气体不同2、水和空气相比

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