人教版八年级物理下册课堂检测第7章力 7.2弹力

1、7.2弹力课堂检测一、单选题1如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大2如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则AL=LL=L甲乙丙CL=LL=L甲丙乙丁丁BL=LL=L甲乙丙DL=LL=L甲丁乙丁丙3有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中

2、哪一点是不正确的A使用前必须检查指针是否指在零刻度B避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦C进行物体受力的测量时，弹簧测力计必须水平放置D拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值4如图所示,以下四幅图中不存在弹力的是A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力5关于弹力，下列说法错误的是A压力、支持力、拉力都属于弹力B弹力是指形变时对其他物体的作用C在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长D弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力6如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，其中“弹簧形变产生的力”的施力物体和受力物

3、体分别是A手、弹簧B弹簧、手C手、墙D墙、弹簧7如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是A木板受到的压力就是木板产生的弹力B足球产生的弹力作用在足球上C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力8小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（）A若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧B若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧C若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm9用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝

4、、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是A刻度可以标在牙膏盒上B可以把回形针上端当作指针C可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D不同橡皮筋做的测力计量程都相同10在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个0.5N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是A1.0N和1.5NC2.0N和1.0NB1.0N和0.5ND2.0N和1.5N11在弹性限度内，弹簧的伸长量eqoac(,L)与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是ABCD二、填空题12如图所示，弹簧测力计的分

5、度值是_N，砝码受到的重力是_N。13如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的_；后者改变运动员的_。14一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板图为球撞击过程中的三个状态，其中甲是刚要撞击的时刻，乙是球的形变最大的时刻，丙是刚撞击完的时刻之后形状不断发生变化，最终恢复到碰撞前的球形在碰撞过程中，钢板对球的作用力_（填“大于”“等于”或“小于”）球撞击钢板的作用力；球所发生的形变属于_（填“弹性”或“塑性”）形变；从运动的角度看，球的形状不断发生变化，主要原因是球上各部分的_不同15如图所示是运动员松手将箭射出的图片。射箭比赛

6、使用的弓和弓弦要具有很好的_，箭的箭头要具有很强的_（填物理属性）。通过此图片可以说明力能_；还可以说明发生弹性形变的弓弦具有_能。16学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图中OA段和OB段是弹性形变若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_弹簧17用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为_N，苹果的重力为_N18由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的_性如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空

7、时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的_19如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面_，从该现象可推测_发生了形变，这个实验采用的方法是_。20如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是_。21如图所示，弹簧测力计的量程为_N，分度值为_N，此时的读数为_N.三、实验题22小明利用如图甲所示的实验装置，对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。所挂钩码的重/NA弹簧总长度/cmB弹簧总长度/c

8、m19.07.5212.09.0315.010.5412.0521.013.5624.015.0（1）分析表中数据可知：表格中漏记的数据为_，A弹簧不挂钩码时的长度为_cm。在拉力相同时，A弹簧伸长的长度比B弹簧_。（选填“大”或“小”）。在一定弹性限度内，B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l_。（2）为什么受力相同，A、B两根弹簧伸长的长度不一样呢？为此小明仔细对比了两根弹簧的差异，提出了如下三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。你认为小明的猜想_（填序号）缺少依据。若要探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关，请设计一个简单可行的实验方案。_。（3）探究结束后，小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是_测力计，精度较高的是_测力计。（两格均选填“a”或“b”）参考答案1A2C3C4D5B6B7D8C9D10D11B120.23.213形状运动状态14