文言文_固定句式 (2)

1、文言固定句式 文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子，这些句式在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义 1. “不亦乎”连用，表反问，语气比较委婉，相当于现代汉语的“不是吗？”例：求剑若此，不亦惑乎？（吕氏春秋o察今）译文：像这样求剑，不是糊涂吗？2. “不为乎”连用，表反问，相当于现代汉语的“不算是吗”。 例： 此不为远者小而近者大乎？（列子o汤问）译文：这不算是远的小而近的大吗？3. “不则”、“不即”连用，表选择，相当于现代汉语“不是（这样），就是（那样）”。例：战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则

2、出于北。（苏轼教战守策）例：方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。（孙樵书何易于）译文：发生战争，是必然的趋势，不是从我方发动，就是从敌方发动，不是在西边发生，就是在北边发生。译文：正当春季，老百姓不是耕种就是养蚕，一点时间也分不出来。4. “非而”连用，表判断，相当于现代汉语的“不是却”。例： 非字而画。（促织）译文：（纸片上面）不是写的字，而是画的画。5. “非惟抑亦”连用，表递进，相当于现代汉语“不只而且”。例： 非惟天时，抑亦人谋也。（隆中对）译文：不只是时机好，而且也是人的谋划得当啊。6. “如何（何如）”、“奈何”、“若何（何若）”连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的“怎么样（的）”

3、、“为什么”、“怎么”等。 例1： 取吾璧，不予我城，奈何？（廉颇蔺相如列传）译文：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？例2：非国家之利也，若何从之？（左传）译文：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢？ 7. “庸乎”连用，表疑问，相当于现代汉语的“哪里（怎么）呢？”例： 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈师说）译文：我学的是道理，哪里管他的年岁比我大还是小呢？ 8. “如（奈、若）何”连用，表询问，相当于现代汉语的“对怎么样”、“把怎么样”。例：以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（列子o汤问）译文：凭你衰老的年纪和余力，还不能去掉山上的一草一木，能把土

4、和石头怎么样呢？9. “何之有”连用，是“有何”的倒装，“何”是宾语。“何之有”表反问，相当于现代汉语的“有什么呢？”例： 宋何罪之有？（墨子o公输）译文：宋国有什么罪呢？10. “何也（何也）”、“何哉（何哉）”连用，表询问，相当于现代汉语的“为什么呢”、“什么呢？”、“怎么呢？”例： 而此独以钟名，何哉？（苏轼石钟山记）译文：但这座山单单用钟命名，这又是为什么呢？11. “何以”，表反问，相当于现代汉语的“怎么会或怎么能”“凭什么”。例：此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？（鸿门宴）例：何以战？（曹刿论战） 12. “何（奚）以为”、“何（奚、曷）”连用，表疑问，相当于现代汉语的“用

5、做什么呢？”、“要干什么呢？”、 “为什么要呢？”例：是社稷之臣也，何以伐为？（论语季氏）译文：颛臾是我们鲁国的臣国，为什么要攻打它呢？例： 项王笑曰：天之亡我，我何渡为？（史记项羽本纪）译文：项羽笑着说：上天要灭亡我，我还要渡江干什么呢？ 13. “得无乎（耶、邪）”连用，表测度语气，相当于现代汉语的“该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）吧”。例：成反复自念，得无教我猎虫所耶？（促织）14. “岂乎（哉）”连用，表感叹或反诘，相当于现代汉语的难道吗？、怎么呢？ 例：日夜望将军至，岂敢反乎！（鸿门宴）译文：我们日日夜夜盼望项将军的到来，怎么敢背叛他呢？译文：成名一次又一次地思素，这莫非是指给捉

6、蟋蟀的地方吗？15. “其乎（也、耶）”连用，表揣测、希望、反诘等语气，相当于现代汉语的“大概（恐怕）吧！”、“还是吧！”、“ 难道吗？”例： 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈师说）译文：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因而引起的吧！16.“孰若”，表选择，相当于现代汉语的“哪里比得上”； “与其孰若”连用，表选择，相当于现代汉语的“与其哪里比得上”。 例：与其坐而待亡，孰若起而拯之？（冯婉珍）例：与其杀是僮，孰若卖之（童区寄传）17. “孰与（孰若）”连用，表比较、选择、反问等，相当于现代汉语的“和（同、跟）相比，谁（哪个、哪样）”、“比怎么样？

7、例： 我孰与城北徐公美？（邹忌讽齐王纳谏）译文：我和城北徐公相比，哪个更美？例： 公之视廉将军孰与秦王。（廉颇蔺相如列传）译文：你们看廉将军和秦王比，哪个更厉害？18. “为所”、“为所”连用，表被动，相当于现代汉语的的“被”。例： 不者，若属皆为所虏。（鸿门宴）译文：否则，你们这些人最终都会被他俘虏！例： 而为秦人积威之所劫。（苏洵六国论）译文：却被秦国人多年蓄积的威势所挟制。19.“所以”，相当于现代汉语的“用为的”,”的原因(方法)”。 例：师者，所以传道受业解惑也。（师说）20. “以为”连用，表判断，相当于现代汉语的“认为”、“把当作”、“凭借（依靠）作为”等。例： 以天下之美，为尽

8、在己。（庄子秋水）译文：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。 例： 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（廉颇蔺相如列传）译文：可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳，职位却在我的上面21.“与其宁其”，表选择，相当于现代汉语的“与其不如”。 例：与其杀斯人，宁其得此国也。（勾践灭吴22. “安乎”、“安哉”连用，表疑问，相当于现代汉语的“怎么呢”、“哪里呢”。例： 然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战）译文：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？例： 燕雀安知鸿鹄之志哉？（陈涉世家） 译文：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？ 23. “独耶”、“ 独哉”连用，表示疑问，

9、相当于现代汉语的“难道吗”。例： 独不怜公子之姊耶？（信陵君窃符救赵）译文：难道公子你就不可怜您的姐姐吗？例： 相如虽驽，独畏廉将军哉？（蔺相如列传）译文：相如我虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？ 24“无以，无从”相当于现代汉语的“没有用来的办法” ；.“无所”,相当于现代汉语的 “没有的（人、事、物）” 例1:不积小流,无以成江海。（劝学） 家贫，无以致书以观。（送东阳马生序）例2：财物无所取，妇女无所幸。鸿门宴25. “无乃乎（欤）”连用，表揣度，相当于现代汉语的“恐怕吧”。例：远主备之，无乃不可乎？（崤之战）26.“有者”，相当于现代汉语的“有个的人”。例：邑有成名者，操童子业，久不售。

10、译文：远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？27. “非欤”连用，表示反问，相当于现代汉语的“不是吗”。例：子非三闾大夫欤？（屈原列传）译文：您不是三闾大夫吗？28. “宁耶” 连用，表示反问，相当于现代汉语的“哪里（怎么）呢”。例： 宁知此为归骨所耶？（祭妹文）译文：哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢？ 29.“此所谓”，表判断，相当于现代汉语的“这就是所说的”；.“ 之谓也”“其之谓也”,相当于现代汉语的“说的就是啊”“大概说的就是吧”。 例：此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏） 例：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（秋水）30.“是故”“是以”，相当于现代汉语的“

11、因此、所以”。例：是故圣益圣，愚益愚。（师说）31.“然则”，相当于现代汉语的“既然如此，那么”。 例：然则何时而乐耶。（岳阳楼记）32.“直（止）耳”相当于现代汉语的“只是罢了”。例：直不过百步耳，是亦走也。（寡人之于国也） 止增笑耳。（狼）33.“或或”相当于现代汉语的“有的人有的人。”例：或百步而后止，或五十步而后止。（寡人之于国也）第一种：表陈述语气常用的有：有以（有.用来）、无以（没有.用来）、有所（有.的）、无所（没有.的）、比及（等到.的时候）、为.所。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如.休（把.怎么样）、得无.耶（大概.吧、恐怕.吧第三种：表感叹语气

12、常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何.之（怎么.这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃.乎（恐怕、只怕）、不亦.乎（不是.吗）、得无.乎（难道.吗）、孰与、孰若（跟.相.）何.为（为什么.呢）附常见偏义复词1、备他盗之出入与非常也（鸿门宴）2、此诚危急存亡之秋也（出师表）3、噌宏如钟鼓不绝（石钟山记）4、但欲求死，不复顾利害。（指南录后序）5、而山下皆石穴罅，不知其浅深。（石钟山记）6、奉使往来，无留北者。（指南录后序）7、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，（石钟山记）8、沛公置车骑，脱身独骑。（鸿门宴）9、去来江口守空船（琵琶行）10.其间衰老者或有代谢（治平篇）11、世之有饥穰，天之行也（论积贮疏）12、孰与君少长（鸿门宴）13、堂上白公姥（孔雀东南飞）14、我有亲父兄，逼迫兼兄弟（同上）15、昼夜勤作息（同上）16、呜呼，死生，昼夜事也。（指南录后序）17、亦以明死生之大，匹夫之有助于社稷也（五人墓碑记）18、缘溪行，