护理科研本科复习(共6页)

1、PAGE PAGE 61. 科学(kxu)是反映（ C ）等客观规律的知识体系C自然、社会(shhu)、思维 2. 科学研究的过程(guchng)是从（ D ）的思维过程。D感性认识到理性认识 3.（ D）不符合科学的本质？D反复性 4. （ E ）不属于护理研究过程的特点？E研究设计的严谨性5. （ E ）不属于护理教育的研究范围？E护患关系6. 对护理学历史的研究主要是研究有关护理学的 (起源、变化和发展)。 7. 最能体现科学研究特征的是（创造性）8. 随着护理学科的发展，护理研究正从自选的、分散的小型研究趋向（ C ） 性的研究。C.多学科协作、跨专业 9. 在临床试验中，（ 临终病人

2、 ）须由法定监护人或代理人行使知情同意权。10. 在临床试验中，患者的自主决定权不包括 （ C ）。C. 有权决定采用何种研究 11. 以下（ D ）未涉及受试对象的隐私。D. 您的文化程度是什么？ 12. 在临床试验时，伦理原则中的有益原则是指研究者应使受试者（ 免遭伤害 ）。 1.护理研究问题主要来自（ B ） B. 护理实践 2.护理研究问题的确立不包括（ E ）E撰写论文3.科研设计中的变量不包括（ C ）C. 混合变量 4.理想的理论框架必须具有（ A ）A逻辑性和指导性 5.实验性研究和非实验性研究的分类依据是D. 研究设计内容6.研究问题的陈述内容可用以指导 ( B )B. 研究

3、设计 1以下属于一次文献的是（ A ）A.期刊论文 2利用已有的文献所附的参考文献资料查找的方法称为（ B ）B.追溯法 3按文献内容在学科知识体系中所处的位置作为文献检索的途径是（分类途径 ）。 4以下不属于三次文献的是 （ E ）E.文摘1.实验性研究与非实验性研究的根本区别是（ C ）C.干预 2.设立对照的主要目的是 （ A ）A.控制干扰变量 3.在“脑卒中家庭康复护理对日常生活活动能力影响”的研究中，实验效应是（日常生活活动能力）。 4.实验设计时，实验组与对照组的主要差别是（ B ）B.实验组给予某处理因素，而对照组没有。5.实验设计的三个基本要素是（ D ）D.处理因素、受试对

4、象、实验效应6.设立对照组的要求是 （ E ）E.均衡性 7.同期随机对照避免了 （ B ）B.选择偏倚 8.交叉设计对照的关键是 （ C ）C.两组均需一个洗脱期 9.为比较不同吸痰方式对肺不张患者呼吸循环参数的影响，随机进入试验组（密闭式吸痰）和对照组（开放式）吸痰，该研究是采用何种实验设计方案（ C ）C.随机临床实验设计 10.随机分组的目的是（ C ）C.提高研究的精确度 11.实验研究与非实验性研究的根本区别是（B）B.实验设计可人为设置处理因素12.下列不属于类实验性研究设计的是 ( D )D.单纯实验后设计1.现欲研究“青少年吸烟行为”，该研究的总体属于（ B ）B.无限总体

5、2.在研究设计中选择样本时要注意（ D ）D.样本的代表性要强3下列何种原因引起的误差不属于系统误差（ D ）D.随机抽取100例病人4.抽样标准不包括（ C ）C.分层标准 5.欲研究“运动干预对社区中老年原发性高血压病人降压效果的影响”，在制定纳入标准时不需要考虑的是 （ B ）B.性别 6.抽取样本时，要考虑的原则是 （ D ）D.可靠性、代表性7.下列属于概率抽样的是 （ C ）C.系统抽样 8为调查员工的健康意识情况，要抽取200名员工，每间隔20抽取一个工号，最后由与200个工号对应的员工组成样本，该方法属于（ D ）D.系统抽样9关于检验水准“”,下列说法正确的是 （ A ）A.

6、越小所需样本量越大 10关于检验效能，下列说法错误的是（ B ）B.检验效能表示第二类错误1.质性研究时常用的收集资料方法有( B ) B. 访谈法2.下列(xili)不属于(shy)会谈(hutn)法的缺点是（ C ）C. 节省时间 3.非结构式观察法适合于（ B ）B. 探索性研究4.观察法的主要优点是（ E ） E能提供深入的资料5.开放式问题的形式是（ B ）B. 没有对答案进行预先设定 6. 收集非结构式或半结构式资料的形式是（ A ）A. 会谈1. 下列不属于信度的特征的是 （ B ） B. 敏感性2. 下列四种类型效度中最能反映研究工具质量优劣的是（ D ）D. 结构效度3. 下

7、列有关信度与效度关系的描述中不正确的选项是（ A ）A. 研究工具可以只有信度而无效度 4. Cronbach 常用来反映研究工具信度的特征是（ A ）A. 内在一致性 5复本信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征（ C ）？C. 等同性 6.KR-20常用来反映研究工具信度的哪个特征？（ D ）D. 内在一致性 7. 下列适宜进行重测信度测量的变量是 （ A ）A. 生活质量 8关于信度的说法，下列正确的是 （ B ）B. 信度相关系数最少应大于0.709. 下列关于效度的说法，正确的是（ C ）C. 越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其效度就越高1下列关于合理分组的要素中,错误的

8、是B研究对象 2. 下列分组方法中属于类型分组的是？B按病情轻重分组3下列哪一种分组方法属于数量分组C按年龄大小分组 4.下列有关概率P的描述中，正确的选项是CP 0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限5. 下列有关概率P的描述中，正确的选项是D在假设检验中，当P时，则拒绝 H0，接受H16. 下列属于计量资料的选项是A血氧饱和度、体重、血压 7. 下列属于计数资料的选项是 A性别、血型、手术人数 8用于描述偏态分布的计量资料型数据集中趋势的统计学指标是B中位数 9用于描述计量单位不同的计量资料型数据离散程度的统计学指标是D变异系数10. 某医院欲研究糖尿病患者在6am与10am

9、时的血糖变化情况，随机抽取并测定若欲对两组数据的差异进行比较，首先应考虑采用的统计学分析方法是B配对t检验 11某医院抽出外科和内科护士各30名进行技术考核，其中外科考核，内科考核，若两组均呈正态分布，首先选择哪一种方法进行内外科护士平均分之间比较？（ t 检验 ） 12某医院治疗压疮患者，其中用西药治疗有效率为79.75；用中药治疗有效47人，有效率为87.04；欲比较两种药物治疗压疮的有效率间有无显著差异，选用(x2 检验)为宜1偏倚属于 B.系统误差3偏倚对研究结果的影响可表现为（研究结果可高于真值；研究结果可低于真值 ）4出现选择性偏倚的时间多在B. 研究的初始阶段 5不属于发生诊断性

10、偏倚的原因是D对实验组和诊断组的观察强度和频度有差异6对研究对象的诊断标准的纳入一般为E. 以上均是7下列哪一项不属于选择性偏倚A. 回忆性偏倚 8控制无应答偏倚至少要保证应答率为C. 70%以上 9下列哪些方法不能控制选择性偏倚D. 配对1. 下列对撰写科研论文的要求中不包括C设计原理完整 2. 对正确撰写论文标题的要求是B确切、简短、醒目、新颖3. 若论文作者有2名以上，其署名应按（）排序。D对研究工作的贡献大小 4. 论文摘要中的内容要素主要包括D研究目的、方法、结果和结论 5. 撰写论文时，以下对关键词的要求中，（ E）是不正确的E可以使用缩略语6. 论文正文的内容中应包括A前言、研究

11、对象和方法、结果、讨论和结论 7. 综述的引言部分不包括D作者自己的观点和见解 8. 对论文(lnwn)结果的描述应体现（）要点(yodin)B实事求是、具体、准确1. 评价(pngji)学术论文的意义在于D判断论文的价值、意义和欠缺 2. 学术论文的评价者不包括C研究的受试者 3. 对量性研究类学术论文中研究问题的评价包括研究问题的（来源、可行性和创新性） 4. 对量性研究类学术论文的研究目标的评价不包括A研究目标的理论框架 5. 对量性研究类论文中的文献回顾的评价不包括E是否均为外文文献6. 对量性研究类论文中的研究假设的评价包括( E )A有无提出假设B假设的阐述是否清楚、客观C假设与研

12、究问题的关联是否合乎逻辑D假设是否以理论框架或文献检索为基础E以上四方面7. 以下对量性研究类论文中的样本和抽样方法的评价中，正确的是D抽样方法、样本大小、特征和知情同意 8. 对量性研究类论文中科研设计的评价包括E研究设计类型、干预措施、预试验、干扰因素的控制9. 对量性研究类论文中研究工具中的测量工具的评价包括(信度、效度和预试验结果 ) 10. 对量性研究类论文中统计分析的评价不包括C统计分析是否复杂 11. 对量性研究论文中结果与讨论的评价不包括A对结果的解释是否面面俱到 1. 请简述护理研究的基本步骤。(1)提出研究问题，形成研究目标，构建研究假设（2）检索文献，分析现况和趋势，明确

13、理论或概念框架（3）确定研究对象，明确研究场所（4）选择研究设计，构建研究的技术路线、明确研究工具（5）收集资料（6）分析资料（7）撰写论文（8）研究结果的推广和应用2何为效度，效度的类型有哪些？效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，测量的越准确，则效度就越好。效度的类型：内容效度：指研究工具中的项目能反映所测量内容的程度。内容效度是根据理论基础及实践经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比列而作出判断。效标关联效度：效标关联效度侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的相关关系，而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。效标关联效度可

14、分为同时效度和预测效度两种。结构效度：是最具理论形式的效度，是指研究工具能够反映所要研究的概念的事实。3请简述国外量表的使用过程？不同文化背景对人们的健康保障行为、对事物的认识与理解都有一定程度的影响。因此，翻译后的量表既要符合中国的特点，又不偏离原文的原意，同时要保证翻译后的量表具有较好的信度和效度。将国外量表翻译成中文的过程中需要遵循一定的量表翻译规则。一般情况下，国外量表的翻译可以按照以下几步进行：1.翻译：首先将国外量表翻译成中文。最好选择两个或多个有经验的翻译者，彼此独立的将外国语言的量表翻译成汉语。2.回译和文化调试：回译就是请语言功底好、对源量表不知情的以为或多为翻译者将翻译成中

15、文的量表再翻译回去。请双语专家对源量表与回译后的源量表进行细致的比较、分析，找出表面上看来不同的部分，分析是否与文化不同而导致的理解差异在内，然后再对其中文版本中的对应内容进行相应的修改，也即文化调适的过程。3.测量源量表与中文版量表间的等同性：应寻找一定数量的双语样本进行两量表之间的等同性检验4质性资料收集的方法有哪些？收集方法：访谈、观察、问卷、日记、文件查询等方法。其中以访谈法和观察法最为常用护理研究科学：指探讨自然现象和其间关系的知识体系。3如何提高质性研究结果的可信度？1检查研究对象的代表性2减少霍桑效应3反思的策略4在研究过程中采用合众法5将整理后的资料返回研究对象处，核对资料的真

16、实性6寻求证实证据7清晰、明确的报告研究过程。4.问卷编制步骤：a明确问卷编制框架b运用已成型条目c编写新条目d条目排序e问卷长度f设计答案形式g编制指导语h润饰文字i专家效度评定j问卷预试验。自主(zzh)决定权：指在研究过程中，受试对象(duxing)应被看作是自主个体，研究者应告知整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视。追溯(zhu s)法是利用已有文献（最好是综述文献）后面所附的参考文献进行追溯查找的方法。内容效度：是根据理论基础及实际检验来对工具是否反映了所要测量的变量、是否包括足够的项目而且有恰当的内容

17、分配比例所做出的判断。（专家人数最少不少于3人，最多不超过10人，5人较为适合。两次评议时间最好间隔1014天）科学精神最根本的一条就是实事求是。科研工作具有探索性、创造性、连续性。护理研究的步骤：1、提出问题和假设形成（预期目的）2、研究设计（确定研究对象和选择研究方法）3、预试验4、收集资料（原始数据的积累和处理）5、统计学分析6、撰写论文 基本步骤。1提出研究问题,形成研究目标,构建研究假设2开展文献检索3确定研究对象4选择研究设计5收集研究资料6分析资料7撰写研究报告8研究结果的推广和应用有益的原则：指出研究者应使受试者免于遭受不舒服或伤害。知情同意：特殊情况下，精神障碍者、神志不清者

18、、临终患者、小孩等无行为能力或限制行为能力者，如犯人，其同意权须由法定监护人或代理人行使。研究问题的可行性：除了评估问题是否有研究价值外，同时还应考虑是否可行。包括工作中的协作关系，仪器设备、时间、经费、人力、物力等各方面完成课题的条件是否完备。科研设计内容包括：根据研究目的确定研究对象、设对照组、随机分组、观察指标、采用的研究方法和统计学处理方法等。设对照组目的是为排除与研究无关的干扰因素的影响。实验性研究能准确地解释自变量和应变量之间的因果关系，反映研究的科学性和客观性较高。特点干预、设立对照、随机化常用的对照类型：组间对照、自身对照、历史性对照、交叉设计对照非实验性研究的设计类型：描述性

19、研究、相关性研究、比较性研究。队列研究属于前瞻性研究样本必须满足的原则：1、抽样遵循随机化原则2、足够的样本含量 （只有满足两个原则，样本才具有真正的代表性）四种常见的概率抽样法：单纯随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样非概率抽样的方法：方便抽样、配额抽样、主观抽样、网络抽样目的抽样又叫主观抽样偏倚：当某一研究（观察）结果与它的真值之间出现了某种差值，这种差异的现象或结果，称为偏倚。偏倚产生的原因：1、当一个研究者对某种研究寄予很大的成功希望时，会有意无意的选择理想的病人进入实验组，而可能选用与实验组对象病情不太一致的病例作为对照组。2、可能会更加精心的护理和照顾实验组，也可得到来自病人更好

20、的合作和反应。3、在衡量研究效果时，对实验组的任何微小变化均不愿轻易放过而加以记录，但对于对照组的这类微小变化则可能视而不见。4、在结果资料的分析处理时，也可能人为地特别关注实验组的微小变化，甚至夸大。偏倚的分类：选择性偏倚、衡量性偏倚、混杂性偏倚德尔斐法是一种地理上相互分散的专家之间进行小组通讯，以收集专家意见的方法。德尔斐法收集资料的优点：相对较小的参与范围、参与者之间相互匿名、可进行多轮调查、可向各成员反馈小组意见。研究工具性能的测定：信度和效度信度特征：稳定性、内在一致性、等同性研究工具内在一致性的方法：折半信度、Cronbacha系数、KR-20值研究工具等同性的方法：评定者间信度、

21、复本信度非结构式会谈法由于形式灵活自由因而具备较强的优势，特别对未知的新领域的探索性研究尤为适合。国外量表的步骤：1、翻译2、回译3、检测原量表与中文版量表之间的等同性计量(jling)资料：一般(ybn)有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等计数(j sh)资料：没有度量衡等单位，且均为整数，如临床上痛与不痛的例数、出院与未出院的例数、满意与不满意的人数统计学分析的方法：统计描述、统计推断统计表绘制的原则：以最少的篇幅，显示出最多的信息。护理科研论文书写：文题要准确、简短、醒目和新颖，且富于吸引力；关键词要写原形词；正文内容固定格式：前言、研究对象与方法、结果和讨论。结果只要是真实的

22、，都是有价值的，应事实就是地、具体和准确地报告结果。护理文献综述是对护理文献资料的综合评述综述写作格式：引言部分、中心部分、小结、参考文献。质性研究的资料收集过程：采用非结构式或半结构式观察、访谈、录音、录像、记录等方法。质性资料收集的方法答:包括访谈,观察,问卷,日记文件查询等方法,其中访谈法和观察法最常用评价选题是否合理、是否值得研究？从选题立意有无创新，内容和预期结果能否增进护理新知识，是否完全重复别人的工作等方面来看。2、研究的预期结果要能指导和应用到实际护理工作中（实用性），能解决临床护理问题，指导护理实践。3、选题的科学性指选题要有一定的理论或客观事实为依据，同时在大量阅读文献的基

23、础上进行思考提出问题。变量分类及特点关系：1、自变量（指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果）2、依变量（指研究目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中因变量正是我们想要观察的结果或反应。）3、外变量（指某些能干扰研究结果的因素，应在研究设计中尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用）类实验性研究与实验性研究异同点：区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有对研究对象的护理干预内容。类实验性研究结果虽对因果关系论述较弱，不如实验性研究可信度高，但类实验性研究结果也能说明一定问题，在护理研究中比

24、较实用。由于在实验对人的研究中，很难进行完全的实验性研究，特别要达到随机分组比较困难，故选择类实验性研究的可行性较高。改善依从性的方法：1、对病人要加强卫生和医学教育，包括对自身疾病的防治方法，治疗的目的和意义，养成良好的依从性。2、要得到社会与家庭的有力支持。3、在防治措施、实验检查项目方面力求简化、方便、有效。4、建立良好的医患关系，方便病人，可以送医送药上门，坚持定期随访，复诊，优化服务态度和水平。估计的参数：检验水准、检验效能、总体标准差或总体率、容许误差观察法的优缺点：优点：1、能提供深入的资料2、适合于对行为、活动的研究；对于一些不能直接访问或不便访谈的对象，如婴儿、昏迷者、精神病

25、病人等的行为和病情，适合于通过观察法直接或间接获取资料。缺点：1、伦理问题2、霍桑效应3、资料的主观性带来的偏差4、需要的时间长对样本和抽样方法的评价：明确：1.总体和样本是否被阐述2.抽样标准。如样本的纳入标准和排除标准是否明确3.是否描述了样本的大小和样本的主要特征，样本量是否足够4.是否描述了抽样方法，如果是非概率抽样，潜在的样本偏倚是否被识别和说明5.如何获得研究对象的同意6.抽样方法是否使样本具有代表性7。如果研究中有两个或两个以上的组，组间是否有等同性。对科研设计的评价：明确：1.本研究设计类型，有否干预，有否对照组2.是否做了预试验3.为得到所需资料，该研究设计是否最恰当，是否可选择更严密的设计方法4.该设计是否为达到所有研究目标或验证假设提供了有效途径5.如果设计中有干预，干预是否被详细的描述6.如果设立了对照组，该对照方法是否合适7、如果没有设立对照组，有什么原因，它是否影响对研究结果的理解8.控制干扰因素的方法是否有效9.设计的主要局限是什么，是否被研究者所认识。1什么是质性研究？与量性研究比较有哪些特点？答:质性研究又称质的研究