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文档简介
1、* 听听,秋的声音第1页,共18页。学习目标1.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。2.我能一边读,一边展开想象,从诗歌中体会秋天的美好。3.我能仿照诗歌的形式写一段小诗。第2页,共18页。我会读 b xshui yn dnnn 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛 yn tn zhn l 歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过lio zhn cn辽 阔 绽 开 匆 匆shu q刷 刷 口瞿口瞿 第3页,共18页。我会读 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过辽 阔 绽 开 匆 匆刷 刷 口瞿口瞿 第4页,共18页。 一边读一边想象诗中描写的秋天景物,其中我最喜欢的句子 ,我要美美地读一读。
2、并读给我的同桌听。 第5页,共18页。课内探究 自由朗读诗歌,想想诗中写了哪些秋天的声音?第6页,共18页。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是和黄叶道别的话音。第7页,共18页。一片片黄叶 ,寄出 。飘落大地一份秋天的思念第8页,共18页。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵。第9页,共18页。一只只蟋蟀 ,唱出 。振动翅膀一片告别的歌韵第10页,共18页。一排排大雁追上白云 , 撒下一阵暖暖的叮咛。第11页,共18页。听听,秋的声音,大雁 ,“ ”是 叮咛。拍动翅膀嘎嘎和白云告别的第12页,共18页。一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。第13页,共18页。听听,秋的声音,秋风 ,“ ”是和 歌吟。鼓起嘴巴呼呼田野道别的第14页,共18页。拓展延伸 听听,秋的声音还有很多很多。让我们一起走近每一片叶,每一朵花,去听听他们的声音,并仿照课文第1、2节或第3节的样子也来写一段诗吧!第15页,共18页。丁冬听听,秋的声音,小溪 ,“丁冬”是 。向前奔跑浪花欢快的歌唱第16页,共18页。沙沙听听,秋的声音,秋雨 ,“沙沙”是 。悄悄撒落和天空告别的话音第17页,共18页。听听,秋的声音,燕子拍拍翅膀,唧唧,是和朋友们告别的歌韵。听听,秋的声音,青蛙张开嘴巴,“呱呱”,是和田野离别的话音。听听,秋的声音,秋雨从天上落下来,“沙沙”,是和云妈妈分
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