（青岛版）一年级数学下册期中考试题

1、.*;青岛版一年级数学下册期中考试题?一、共30分，每空1分填空：1、5个十和8个一组成 ，100里面有 个十，有 个一。2、42里面含有 个十和 个一。3、从右边起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。4、87读作 ，五十写作 。5、13比9多 ，6比8少 。6、黄昏，太阳大约 时落下。7、比9大5的数是 ，比18少9的数是 ，13和5相差 。8、我们的黑板是 形，我们的红领巾是 形。9、当钟外表上的时针与分针重合时是 时，成一条直线时是 时。10、30比 多1，比 少1。11、读数和写数都是从 位起。12、把46、37、84、53、58、17按一定顺序排列：二、1、计算，比比谁最细心

2、12分67+4= 47+50= 61-9= 45-9=38+6= 89-60= 34-6= 78-8=45+6= 64-30= 58-6= 79-30=2、照样子跟我做4分3、哪些算式结果错了，错误的要改正12分63?4=23 45?7=38 4+53=93 72?8=80 48+6=44 60+30=90 三、我是公正小法官10分1从左边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2八十六 写作：806 3同样大小的两个正方形可以拼成一个长方形。 4我的姐姐每天晚上1时写作业。 5小红早上12时起床。 四、数一数1、 5分 有 个2、明明的一天5分早上 上学 上午 第一节课 中午 放学下午

3、5时放学 大约9时睡觉五、生活中的数1跳绳比赛，小红 跳20下，小丽 跳30下，小明 跳的比小红 多一些，比小丽 少一些。 小明跳了多少下?在适宜的答案下画“2分 小红和小丽一共跳了多少下?5分 小红再跳多少下就和小明同样多?5分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习

4、正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样

5、抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。2有一本故事书共90页，还有9页就看完，已经看了多少页?5分宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，