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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1属于溶液的是( )A豆浆B冰水C牛奶D雪碧2铷元

2、素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是( )A铷元素属于金属元素,1个铷原子中有37个质子B铷在元素周期表中位于第六周期C铷的相对原子质量为85.47D铷的氧化物化学式为Rb2O3已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图.下列结论正确的是A甲中硫元素的化合价为+2价B丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成C生成的丙和丁,分子个数比为1:lD反应前后分子种类和数目均不发生改变4目前钙钛矿型太阳能电池的研究取得重要进展,该电池较硅电池价格便宜。钙钛矿的主要化学组成为CaTiO1下列有关CaTiO1说法正确的是()A属于有机化合物B钛元素化合价为+4C由两种金属

3、和一种非金属组成DCa、Ti、O元素质量比为1:1:15化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( )A读取液体体积B滴加液体C干燥氢气D制取氧气6我国科学家屠呦呦因“发现青蒿素是治疗疟疾的特效药”而获诺贝尔奖,青蒿素化学式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法正确的是A相对分子质量为42B碳元素的质量分数最大C是一种氧化物D碳、氢、氧元素质量比为152257下列实验操作正确的是( )A过滤B稀释浓硫酸C加热液体D量取液体8构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子9下列物质的应用不正确的是()A用发酵粉制作面包B用洗涤剂去油污C聚氯乙烯用于电线外皮D不锈钢用来制钢轨1

4、0下列所示图像不能反映相对应实验的是()At时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B向盐酸中不断滴加KOH溶液C实验室用KClO3与MnO2共热制O2D向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学改变了世界,化学改变了生活,化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活接触到的下列各组物质:石灰石、水泥、玻璃 塑料、合成纤维、合成橡胶 食盐、食醋、酱油蛋白质、淀粉、维生素 铜材、钢材、铝合金用于营养物质或调味品的有_;用作建筑、装饰、材料的有_。(填序号)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12含有少量的氯化钠,某同学为测定该纯碱样品中,取15g样品,全部溶解在1

5、00g水中,再加入217g氯化钙溶液。恰好完全反应,过滤干燥,得到10g沉淀。计算:纯碱样品中碳酸钠的质量;所加氯化钙溶液中溶质的质量分数(计算结果保留到0.1%);反应后所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)132018年10月23日,举世瞩目的港珠澳大桥正式开通,其总用钢量接近100万吨!请根据所学金属的有关知识回答:以赤铁矿为例,写出工业炼铁的反应原理。向m克AgNO3、Cu(NO3)2 和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反应后过滤,所得滤液质量仍为m克,则滤渣中一定有什么物质?并写出可能发生的反应的化学方程式。14学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空

6、间里的燃烧情况,采集数据并绘制了氧气(曲线A)和一种产物一氧化碳(曲线B)含量随时间变化的图象。说明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm0.0001%)。根据图象回答问题:蜡烛约在_秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为(填“变大”、“变小”或“不变”)_。点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_。从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15化学小组进行如图所示实验:将稀盐酸、稀硫酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管甲、乙中,微热,观察到黑色固体完全溶解,试管甲中的溶液显绿

7、色,试管乙中的溶液显蓝色。激发了他们的兴趣,进行如下探究活动。写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式_。探究一:为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色?氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为:CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl + Cu(NO3)2硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关;氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的稀硝酸,加热,观察到黑色固体完全溶解,溶液显_色,说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关,与铜离子有关。小组的操作:取试管乙中的溶液滴加一定量的_,观察到溶液由蓝色变绿色,则猜想成立。请你再设计一个实验证明猜想成立。实验方案:取试管甲

8、中的溶液,_(请简述实验操作与现象)。探究二:氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。步骤. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中;步骤. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水,搅拌,观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如下表:加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝(5)上述实验可以得到的结论是_。仅从上述实验数据判断,为配制蓝色的氯化铜溶液,其溶液中溶质质量分数不超过_(数据精确到0.1%)。探究三:氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分

9、数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液,用色度计测定其透光率,绘出如图(透光率越小,溶液颜色越深,透光率越大,溶液颜色越浅)。上述实验结果表明:加热过程中,氯化铜溶液的颜色_(填“变深”、“变浅”或“不变”)。16某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时,发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是对该溶液中溶质的成分展开探究,请你帮助他们一起完成。(提出问题)该瓶溶液溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠和氢氧化钠 猜想三:碳酸钠同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_(用方程式表示)。(实验验证)同学们设计并进行如下实验:步骤一:取少量该溶液,滴入适量的

10、_溶液,产生白色沉淀,猜想_不成立。步骤二:取步骤一后所得上层清液,滴入氯化铁溶液,出现_现象,猜想二成立。(反思评价)步骤二中的氯化铁溶液,可用下列物质中_(填序号)代替,也能达到同样的实验目的。A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液(拓展迁移)废液处理:兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用,他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸,检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_(填序号)。A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】溶液是一种(或几种)物质分散到另一种物质中,形成均一、稳定的混

11、合物;A、豆浆不是均一、稳定的混合物,故选项A不符合题意;B、冰水是水,它不是混合物,故选项B不符合题意;C、牛奶不是均一稳定的混合物,故选项C不符合题意;D、雪碧是糖、二氧化碳等物质溶于水中,形成均一、稳定的混合物,故选项D符合题意。故选:D。2、B【解析】A由铷元素的汉字名称可知,它属于金属元素,由其元素周期表的信息可知,其原子序数为37,即原子核内有37个质子,故正确;B由原子结构示意图可知,其原子核外有5个电子层,故在元素周期表中位于第五周期,故错误;C由元素周期表的信息可知,其相对原子质量为85.47,故正确;D由原子结构示意图可知,其最外层有一个电子,在化学反应中易失去1个电子,而

12、显+1价,氧元素显-2价,故其氧化物的化学式为Rb2O,故正确。故选:B。【点睛】根据元素周期表中的一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。3、C【解析】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,即。【详解】A、甲中硫元素的化合价为-2价,结论错误;B、一个丁分子由一个氧原子和两个氢原子构成,结论错误;C、生成的丙和丁,分子个数比为2:2=1:l,结论正确;D、反应前后分子种类和数目均发生改变,结论错误。故选C。4、B【解析】A、该物质中不含有碳元素,不是有机物,故选项错误;B、钙元素化合价是+2,氧元素化合价是-

13、2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,钛元素化合价为+4,故选项正确;C、钙元素、钛元素是金属元素,氧元素是非金属元素,该物质由两种金属元素和一种非金属元素组成,故选项错误;D、Ca、Ti、O元素质量比不是1:1:1,原子个数比是1:1:1,故选项错误。故选B。5、B【解析】A、量筒读数时,视线要与凹液面最低处相平,故错误;B、用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管要悬空,不能伸入试管中,故正确;C、用浓硫酸干燥气体时,气体要从长导管通入,干燥后的气体从短导管排出,故错误;D、用固体加热型装置制取氧气时,试管口要略向下倾斜,以免冷凝水使试管炸裂,且导管不能伸入试管太长,故错误。故选B。6、B【解析

14、】A、由青蒿素的化学式可知,相对分子质量为,选项A错误;B、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为,质量比=质量分数之比,由此可见,其中碳元素的质量分数最大,选项B正确;C、氧化物只含有两种元素,故青蒿素不属于氧化物,选项C错误;D、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为,选项D错误。故选B。【点睛】氧化物是只含有两种元素,且其中一种元素为氧元素的化合物。7、C【解析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作错误;故不符合题意;B、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中(烧瓶用玻璃棒引流),并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出,图中所示操作错误;故不符合题意;C、给试管中的液体加热时,用

15、酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确;故符合题意;D、读取量筒中液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;故不符合题意;故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。8、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。9、D【解析】A、发酵粉主要成分是碳酸氢钠,呈碱性,可中和有机酸,产生二氧化碳气体,常用于制作面包的发酵粉,不符合题意;B、洗涤剂有乳化作用,用于除去油污,不符合题意;C、聚氯乙烯具有良好的绝缘性,可用于电线外皮,不符合题意;D、制钢轨的材料为锰钢

16、,锰钢硬度大,韧性好,不是不锈钢,符合题意。故选D。10、C【解析】A、t时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体,能继续溶解至形成饱和溶液,故溶质质量分数开始增大,直至不变,正确,故不符合题意;B、盐酸显酸性,氢氧化钾显碱性,反应生成的氯化钾显中性,向盐酸中不断滴加KOH溶液,pH由小于7,变化到等于7,再到大于7,正确,故不符合题意;C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时,开始时二氧化锰的质量分数不为零,不正确,故符合题意;D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值,正确,故不符合题意;故选C。【点睛】图像题的解题技巧有(1)以数学与

17、化学知识结合为突破口;(2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 (1) (2)说明:(1)、(2)小题答全可得分评分标准:本大题每空l分,共l7分【解析】分析:利用生活常识,结合所学的化学上有关的物质分类知识进行处理,对物质的有关用途进行探讨,进而得到正确的结论石灰石、水泥、玻璃,分析其用途主要用在建筑上;塑料、合成纤维、合成橡胶,属合成材料,用途非常广泛; 食盐、食醋、酱油属于常见的调味品;蛋白质、淀粉、维生素属常见的营养物质;铜材、钢材、铝合金属于常见的金属材料解:根据所学可知石灰石、水泥、玻璃,分析其用途主要用在建筑上; 塑料、合成纤

18、维、合成橡胶,属合成材料,用途非常广泛; 食盐、食醋、酱油属于常见的调味品;蛋白质、淀粉、维生素属常见的营养物质;铜材、钢材、铝合金属于常见的金属材料则可知它们应属于建筑材料合成的装饰材料调料营养物质建筑材料故答案为(1)(2)点评:此题相关生活及生产,利用这些物质的有关用途结合题目的要求可解决此题,属基础性知识考查题的范畴三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)10.6g(2)5.1%(3)5%【解析】设纯碱样品中碳酸钠的质量为x,参加反应的氯化钙的质量为y,生成氯化钠的质量为z x=10.6g,y=11.1g,z=11.7g(1)纯碱样品中碳酸钠的质量为10.6g;(2)所以所加氯

19、化钙溶液的溶质质量分数为: 100%5.1%;(3)反应后的溶液是氯化钠溶液,其中的溶质为氯化钠,其质量为:11.7g+(15g-10.6g)=16.1g,反应后所得溶液的质量为:15g+100g+217g-10g=322g,所以所得溶液中溶质质量分数为: 100%=5%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2)Ag、Cu;Zn+Fe(NO3)2Zn(NO3)2+Fe【解析】一氧化碳与氧化铁高温条件下反应生成铁和二氧化碳,锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,锌和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。【详解】(1)赤铁矿的主要成分是氧

20、化铁,在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳;化学方程式为。(2)锌和硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁反应的化学方程式及其质量关系为: 以上质量关系可知,锌和硝酸银反应后溶液质量减小,和硝酸铜、硝酸亚铁反应后溶液质量增大,因为充分反应后过滤,得到滤液的质量仍为mg,说明硝酸银完全反应,硝酸铜参加了反应,无法确定硝酸亚铁是否参加了反应,因此滤渣中一定有反应生成的Ag、Cu;此时滤液一定含有的溶质是锌和硝酸银、硝酸铜反应生成的;可能发生的反应是锌和硝酸亚铁的反应,硝酸亚铁和锌反应生成硝酸锌和铁,反应的化学反应方程式为。【点睛】氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸

21、反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。14、90100 增大 点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止 物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生 【解析】(1)根据蜡烛燃烧需要消耗氧气、还会生成二氧化碳来分析;(2)根据燃烧的条件以及氧气不足来分析;(3)根据数据来分析解答。【详解】解:(1)由图象可知,氧气的浓度在90100秒之间时不再改变,说明蜡烛约在90100秒之间熄灭;蜡烛燃烧还会生成二氧化碳,所以二氧化碳含量随时间变化的总体趋势增大;故填

22、:90100;增大;(2)因为点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止,所以点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变;故填:点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止;(3)由图象数据可知,物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生;故填:物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生。【点睛】本题通过“数字化

23、实验”探究了物质的性质,本题看似难度很大,实际上考查了物质的基本性质,了解物质的性质和一些量之间的变化是解答本题的基础知识。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CuO+2HCl=CuCl2+H2O 蓝色 NaCl(或其他合理答案) 滴加过量硝酸银溶液,观察到的白色沉淀生成,绿色溶液变蓝色。 氯化铜溶液显绿色与溶液的浓度有关 14.3% 变深 【解析】稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水。【详解】(1)氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,化学方程式为。实验1(2)取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的稀硝酸,反应生成硝酸铜和水,加热,观察到黑色固体完全溶解,溶液显蓝色,说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关,与铜离子有关。实验2(3)小组的操作:取试管乙中的溶液滴加一定量的NaCl,观察到溶液由蓝色变绿色,则猜想成立。(4)验证氯化铜溶液显绿色与氯离子有关,氯离子和银离子生成氯化银白色沉淀,故实验方案是取试管甲中的溶液,滴加过量硝酸银溶液,观察到的白色沉淀生成,绿色溶液变蓝色。实验3(5)由表格中的数据,随着水的体积的增加,溶液的颜色变淡,故实验可以得到的结论是氯化铜溶液显绿色与溶液的浓度有关。(6)从实验数据判断,为配

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