版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5S&GMP培训考核试卷基本信息:矩阵文本题 *姓名:_部门:_员工编号:_一、判断题(每题3分,共计30分)1、不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,这些话对吗? 判断题 *对错 【正确答案】2、工厂脏乱没关系,产品好销就行。( ) 判断题 *对错 【正确答案】3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视,但无形的浪费却易被忽视,如无谓的提高产量、质量,做无用功。这句话对吗? 判断题 *对错 【正确答案】4、“清扫”就是在生产现场进行卫生大扫除。 判断题 *对错 【正确答案】5、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作
2、,主管人员要做不定期的复查。 判断题 *对 【正确答案】错6、5S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则5S活动将逐见功效。 判断题 *对 【正确答案】错7、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。 判断题 *对错 【正确答案】8、物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么? 判断题 *对错 【正确答案】9、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。 判断题 *对 【正确答案】错10、各类不合格品,报废品必须及时清理、处置。 判断题 *对 【正确答案】错二、单项
3、选择题(每题4分,共计40分)1、5S活动是谁的责任? ( )单选题 *A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体 【正确答案】2、整理最主要是针对什么不被浪费? () 单选题 *A、时间B、空间 【正确答案】C、工具D、包装物3、公司的5S应如何做? () 单选题 *A、随时随地都得做,靠大家持续做下去 【正确答案】B、第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了4、清洁的状态包含的三个要素是 () 单选题 *A、干净、高效和安全;B、整理、整顿和清扫;C、检查、监督和改进; 【正确答案】5、关于整顿的定义,正确的是: () 单选题 *A将工作场所内的物品
4、分类,并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 【正确答案】C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念6、整顿主要是排除什么浪费? () 单选题 *A、时间 【正确答案】B、工具C、空间D、包装物7、下面几项中哪项是需要的物品 () 单选题 *A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备 【正确答案】8、5S是一切改善活动的基础,什么是基础中的基础 () 单选题 *A、整理 【正确答案】B、整顿C、清扫D、素养9、5S活动的最终目标 () 单选题 *A、安全卫
5、生有序化B、职场美化、活力化化C、人心美化、习惯化 【正确答案】10、公司什么地方需要整理/整顿? ( ) 单选题 *A、生产现场;B、办公室;C、公司的每个地方; 【正确答案】D、仓库。三、多项选择题(每题6分,共30分)1、有关整理的方法,正确的有: ( )*A:常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。 【正确答案】B:会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓 【正确答案】C:很少使用的物品放在工作场所内固定的位置D:不能用或不再使用的物品,废弃处理 【正确答案】2、有关整顿的做法,正确的有: () *A将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。B整理有用的物品,规划存
6、放位置并加以标识。 【正确答案】C建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。 【正确答案】D对有用的物品加以合理管制,防止混乱。 【正确答案】3、有关清扫的做法,正确的有: () *A从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底清扫。 【正确答案】B机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。 【正确答案】C机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意。D细心寻找污染源及消除污染源,是清洁工作的关键所在。 【正确答案】4、5S与公司及员工有哪些关系? () *A. 提高公司形象 【正确答案】B. 增加工作时间C. 增加工作负担D. 安全有保障钱 【正确答案】5、关于素养,下面说法正确的是 () *A、所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。 【正确答案】B、工作时保持良好的习惯,如不聊天、不随意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师见习报告(范文6篇)
- 行业实习报告(16篇)
- 关注心理健康 你我快乐成长(教学设计)2023-2024学年初三下学期教育主题班会
- 2025-2026学年餐饮套餐直播教学设计
- 2025-2026学年麻雀选读教学设计
- 2026年新型油墨行业发展战略研究及投资潜力预测评估报告
- 2026年新员工入职安全培训模拟试题及答案详解
- EVA树脂发展前景分析
- 2026年新版药店店员考核题库(含答案)
- 2026年助产学简答模拟试题及答案详解
- 2026年甘肃省白银市公安局白银分局招聘警务辅助人员41人笔试参考题库及答案详解
- 婚前医学检查相关知识考核试题(附答案)
- 2026 年烈士纪念日英雄事迹学习专题课件
- Unit3 Smart Learning 单元测试题-人教版英语九年级上册
- 电力系统分析试题与答案
- 2026年考研政治真题及答案
- 幼儿园大班活动教学设计及教案示范
- 导尿管相关尿路感染(CAUTI)防控最佳护理实践专家共识解读
- 集成电路封装技术(第二版) 课程标准、授课计划
- 高等数学上册同济大学数学系教学课件全套
- 护理课题申报书课件
评论
0/150
提交评论