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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列各组离子在水中能大量共存的是AK+、CO32-、H+BCa2+、NO3-、Na+CFe3+、OH-Cl-DBa2+、SO42-、

2、K+2下列图示的 “错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A标签受损B不会产生氧气C灯内酒精燃烧D量得的液体偏小3今年世界湿地日的主题是:湿地应对气候变化。全球气候变化不断威胁着人类的生存环境,下列气体不会引起温室效应的是A一氧化碳B甲烷C臭氧D二氧化碳4下列能为人体活动提供能量的是A糖类B维生素C食盐D水5盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是AMgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小Bt1时,KCl和MgSO4两溶液所含溶质的质量一定相等Ct2时,100g MgCl2的饱和溶液中含有ag MgCl2D将t2时

3、的MgSO4饱和溶液降温到t1,溶液的变化是:饱和不饱和饱和6下列实验均与水有关,其相应描述正确的是( )A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成D吸收大量热7己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为A23B46C92D968下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体D向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液由蓝色变紫色再变红色9下列实验操作正确的是()A

4、取用固体B滴加液体C加热液体D检查气密性10化学使世界变得更美好,以下认识不正确的是()A硬水对身体有害,生活中常用煮沸的方法将硬水软化B化学元素与身体健康密切相关,食用加铁酱油可预防甲状腺肿大C合理使用化肥可提高农作物产量,KNO3、(NH4)2HPO4都是复合肥D使用天然气,相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念11我校大力推广垃圾分类,以实现资源回收和利用。金属饮料罐属于( )A可回收物B有毒垃圾C厨余垃圾D其他垃圾12某固体混合物由Mg和MgO组成,取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应(反应后溶液中无晶体析出),所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24g,则原混合物中氧元

5、素的质量分数为()A16%B20%C25%D40%二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13如图是含钙元素的各物质的转化关系图。氧化钙俗称为_,请写出图中I的化学方程式_。的转化过程中_(选填“放出”或“吸收”)热量。属于物理变化的过程是_(选填“I”“”、“”或“”)。14回答下列问题。(1)两个氮原子可表示为_。(2)食盐水中所含粒子的符号_。(3)写出“3CH4”中“4”的含义_。15推进污染防治,打好环境治理攻坚战。2017年房山区实施了“煤改气”工程,用天然气(主要成分是甲烷)替代煤,实现清洁取暖,甲烷的化学式为_。为减少发动机排出的废气,可在汽车尾气系统中使用催化转化

6、器,其反应的微观示意图如图,该反应的化学方程式为_。16(1)用化学用语填空铵根离子_;氢氧化铝中铝元素的化合价_ 。(2)量取18.0mL蒸馏水最好选用的量筒规格是_(填序号)。A 5mL B 10mL C 25mL D 100mL(3)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH_7(填“”或“=”或“”)(4)现有A、B两种溶液中,共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七种离子,已知A溶液中含有三种阳离子和一种阴离子,则B溶液中所含的离子是_,取少量A溶液滴入NaCl溶液至不再有沉淀生成后过滤,将

7、此滤液加入B溶液中,则一定能看到的现象是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17如图是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:(1)写出用AE装置组合制取某种气体的化学方程式_。(2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将混合气体依次通过上述装置_(填序号),然后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式_,F装置内产生的现象为_。(3)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防止其污染空气,常用C装置加以吸收,已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。

8、请写出该反应的化学方程式_。18根据下图回答问题。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。 实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是_(填字母序号)。用C装置收集氧气时,检验O2的方法是_实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时,检验CO2已经收集满的方法是_,检验CO2的方法是_(用化学方程式表示)。检查装置E的气密性:当看到_,说明气密性良好。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)实验室常用氯酸钾分解制取氧气。某兴趣小组同学利用下图装置进行实验室制取氧气的实验,待导管口不再有气泡冒出时停止加热,测得相关数据如下表:试管氯酸钾二氧化锰实验前质量/g18.014.

9、0实验后质量/g27.2(1)证明该装置气密性良好的操作和现象为_。(2)氧气收集完毕后,实验结束的操作步骤是_。(3)固体二氧化锰的作用是_,氯酸钾中氯元素的化合价为_。(4)计算实验中加入的二氧化锰的质量_。(5)实验室还常用5%的过氧化氢溶液催化分解的方法快速制取氧气。将20%的过氧化氢溶液稀释到5%,所取用的20%的过氧化氢溶液与水的质量比为_。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、氢离子和碳酸根离子不能共存,故错误;B、三种离子可以共存,故正确;C、铁离子和氢氧根离子不能共存,故错误;D、钡离子和硫酸根离子不能共存,

10、故错误。故选B。2、B【解析】A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;B、加热固体氯酸钾,试管口没有向下倾斜,可能导致试管炸裂,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致,符合题意;C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意。故选B。3、A【解析】地球大气中起温室作用的气体称为

11、温室气体,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等;一氧化碳不会引起温室效应;故选:A。4、A【解析】A、糖类是人体最主要的能量来源,能为人体提供能量,故选项正确;B、维生素不能为人体提供能量,故选项错误;C、食盐不能为人体提供能量,故选项错误;D、水不能为人体提供能量,故选项错误。故选A。【点睛】人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,其中蛋白质、糖类、油脂能够为人体提供能量。5、D【解析】A、由溶解度曲线可知,MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小,错误;B、t1时,KCl和MgSO4的溶解度相等,即等质量的KCl和MgSO4的饱和溶液所含溶质的质量

12、一定相等,错误;C、t2时,MgCl2的为ag,即该温度时ag氯化镁溶解在100g水中恰好形成饱和溶液,那么100g MgCl2的饱和溶液中含有的溶质氯化镁小于ag,错误;D、由溶解度曲线可知,MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小,且t2时的溶解度大于t1时的溶解度,那么将t2时的MgSO4饱和溶液降温到t1,溶液的变化是:饱和不饱和饱和,正确。故选D。点睛:比较溶质质量的大小要指明溶液的质量和状态。6、C【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,错误;C、

13、水通电分解生成氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,可以证明水的组成,正确;D、浓硫酸溶于水放热,不是吸热,错误。故选C。7、B【解析】根据质量守恒定律,生成D的质量为:2.3g+4.8g-4.4g=2.7g,设A的相对分子质量为x,A+3B=2C+3Dx3182.3g2.7g 则2.3g2.7g=x318,解得x=46,故选B。8、B【解析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断;B、根据金属的化学性质,进行分析判断;C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;D、根据中和反应的原理、现象,进行分析判断。【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项错误;B

14、、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,生成硫酸铝溶液和铜,一段时间后,划痕处出现红色物质,故选项正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误;D、滴有石蕊的稀盐酸显红色,向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,溶液显紫色;滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液显碱性,溶液变蓝色,故选项错误。故选B。9、D【解析】A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故选项错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在

15、试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中没有用外焰加热,故选项错误;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故选项正确。故选D。【点睛】给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的。检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气。10、B【解析】A、硬水对身体有害,生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的钙镁化合物,使其转化为软水,故选项A正确;B

16、、化学元素与身体健康密切相关,食用加铁酱油可预防缺铁性贫血,食用加碘食盐可预防甲状腺肿大,故选项B不正确;C、合理使用化肥可提高农作物产量,KNO3中含有钾、氮元素,是复合肥料,(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素,是复合肥,故选项C正确;D、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,比煤、石油更加符合“低碳”理念,故选项D正确。故选:B。11、A【解析】本题主要考察不同垃圾标识的相关知识【详解】A选项,金属饮料罐属于可回收再利用材料,故选AB选项,工业重金属溶液属于有毒垃圾C选项,厨房中生活剩余饭菜属于厨房垃圾D选项,不可回收利用垃圾【点睛】熟悉常见物质的垃圾分类12、C【解析】镁和

17、稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,所得溶液蒸发82. 2g水后得到的固体是硫酸镁, 24g硫酸镁中,镁元素的质量为:,硫酸根的质量=42g-4.8g-19.2g,参加反应的硫酸溶液中硫酸的质量=,参加反应的硫酸溶液的质量=;反应生成的水的质量=82.2g (100g-19.6g)=1.8g; 生成的水中氧元素的质量=,根据质量守恒定律可知,氧化镁中氧元素的质量=反应生成水中氧元素质量=1.6g。 原混合物中氧元素的质量分数=。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、生石灰 放出 【解析】(1)氧化钙俗称为生石灰,图中I的反应是碳酸钙高温分解

18、生成了氧化钙和二氧化碳,化学方程式是:(2)的转化过程是氧化钙与水化合生成了氢氧化钙,放出热量。(3)氢氧化溶于水形成了石灰水,该过程没有新物质生成是物理变化。故答为:(1)生石灰;(2)放出;(3)。【点睛】本题的难度不大,了解钙元素常见物质的性质和转化方法是解答本题的基础知识。14、2N Na+、C1-和H2O 每个甲烷分子中含有4个氢原子 【解析】(1)两个氮原子可表示为2N;(2)食盐水中所含粒子:水分子、带1个单位正电荷的钠离子、带1个单位负电荷的氯离子,可以表示为H2O、Na+、Cl-;(3)“3CH4”中“4”的含义:每个甲烷分子含有4个氢原子。故填:2N;H2O、Na+、Cl-

19、;每个甲烷分子含有4个氢原子。15、CH4 2CO+2NO2CO2+N2 【解析】(1)甲烷的化学式为CH4; (2)由微观反应示意图可知,一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气;化学反应方程式为2CO+2NO2CO2+N2。16、NH4+ C CO32、Na+ 、Cl 有气泡产生 【解析】(1)铵根离子带一个单位正电荷:NH4;设氯元素化合价为x,则x+(-1)3=0,则x=+3,氢氧化铝中铝元素的化合价为+3价,表示:。(2)量取18.0mL蒸馏水最好选用的量筒规格(稍大于液体体积,测量更加准确)是:25mL。故选:C。(3)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液

20、中溶质质量=50g20%=10g,和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸溶质质量=50g20%=10g混合,等质量的氢氧化钾与硫酸反应,2KOHH2SO4=K2SO42H2O,2个氢氧化钾的相对分子质量112,1个硫酸的相对分子质量为98,相对分子质量小,则该物质有剩余,所以硫酸有剩余,显酸性,所得溶液的PH7;(4)现有A、B两种溶液中,共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32七种离子,已知A溶液中含有三种阳离子和一种阴离子,则该阴离子一定不是碳酸根,因为碳酸根与氢离子和钡离子以及银离子都不共存;若A溶液中的阴离子是氯离子,氯离子与银离子不共存,则A中阳离子可能是

21、钠离子、氢离子和钡离子,B溶液中含有碳酸根离子和银离子以及硝酸根,其中碳酸根与银离子不共存,所以A溶液中的阴离子一定是硝酸根,阳离子是氢离子、银离子、钡离子,则B溶液中所含的离子是:钠离子、碳酸根、氯离子;取少量A溶液滴入NaCl溶液,银离子与氯离子反应产生氯化银白色沉淀,过滤后,将此滤液加入B溶液中,A溶液中的氢离子与B溶液中碳酸根离子反应产生二氧化碳气体,则一定能看到的现象是:有气泡产生。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、或 DB 紫色石蕊溶液变红色 【解析】(1)用A固液发生装置和E排水法装置组合可以制取氧气或氢气,锌粒与稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气的化学方程式:或

22、过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式:;(2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将混合气体依次通过上述装置D(饱和碳酸氢钠溶液用于吸收氯化氢气体)B(硝酸银溶液用于检验氯化氢气体是否吸收完全),然后进入F装置;其中碳酸氢钠与氯化氢反应产生氯化钠、水和二氧化碳的化学方程式:,二氧化碳溶于水产生碳酸,碳酸显酸性,能是石蕊变红,则F装置内产生的现象为:紫色石蕊溶液变红色;(3)氯气与氢氧化钠反应生成次氯酸钠、氯化钠和水的化学方程式:。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 将带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 导管口有气泡冒出 【解析】(1)高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。固液常温反应制取气体,选择

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