科学家访谈　探索生物大分子的奥秘 (3)

1、第6章 细胞的生命历程第1节细胞的增殖（第3课时)开平市忠源纪念中学主讲教师：赵斌人教2003课标版 高一【学习目标】1.学会区分染色质、染色体、染色单体、DNA及判断它们的数目。2.学会绘制染色体、DNA、染色单体数的变化规律曲线图。 3.学会利用数学方法处理数据，能够将数据转换成相应的图形。111122020111221222202200染色质/染色体： 、 、 、 、 、 、 DNA： 、 、 、 、 、 、 染色单体: 、 、 、 、 、 、 444484488884088800【课堂探究一】请判断下图一个细胞中含有的染色体、 DNA 染色单体数。【例题1】根据右图所示为动物细胞有丝分

2、裂的某个时期，根据图回答：（1）此细胞有_条染色体、_条染色单体、_个DNA分子。（2）它在进入分裂期的前期时，细胞中有_条染色体、 _染色单体、_个DNA分子。（3）在其刚形成的子细胞中有_条染色体、_条染色单体、_个DNA分子。808488404 体细胞间期前期中期后期末期DNA 4染色质/染色体 4染色单体 0888844448488800【课堂探究二】有丝分裂中一个细胞染色体、DNA的数目变化规律：（根据【探究一】完成表格内容）【动动手】 绘制有丝分裂过程中一个细胞所含染色体、DNA、染色单体的数量变化曲线【例题2】对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续的测定，得出如下曲线），请

3、回答：图中a- b段表示 ；细胞分裂期是指图中 段；染色体数目加倍是在图中_段；图中c处表示_期，因为此时细胞内的DNA分子数与分裂前相比是_。细胞分裂间期，DNA复制b-cb-c细胞分裂末相同【课堂练习】 选择题 15 A A B B D 68 C C C9.此图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：（1.2.3题用字母表示）（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序_。（2）图中细胞内有六条染色体的时期是_。（3）开始出现染色体的时期是_；染色体开始转变成染色质形态的时期是_。（4）B 图中的染色体数是_；DNA数是_；E图中染色体数是_；DNA数是_。C A E B D A D E A D

4、 12 12 6 12 10.图1-4是具有四条染色体植物细胞有丝分裂图。据图分析回答： （1）A图所示分裂的时期是_期，判断理由是 。（2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是_图。（3）染色体数目加倍发生在_图。（4）在分裂过程中，染色体的移动决定于_ _ _。（5）分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的特征；是因为在后期 。 后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍 A D A 纺锤丝的牵引 染色体平均分配到细胞两极 【巩固提升】下表为某生物的体细胞进行有丝分裂时DNA、染色单体、染色体在各期中的变化数据，请分析： （1）_组为DNA的变化数据。（2）_组为染色单体的变化数据。（3）_组为染色体的变化数据。（4）中期细胞内共有着丝点_个。 C B A 8 (1)一个完整的细胞周期从开始到结束；（2）A中cd段表示细胞分裂进入_期，染色体变化的主要是 ；细胞核内DNA含量加倍发生在 段，纺锤体出现在 段，最易辨认染色体形态和数目的时期是 段；（3）B相当于A中 段，分裂后形成的子细胞中含有染色体 条；B表示_细胞的分裂，判断的依据是（4）B细胞在A中bc和cd段的时期中含有的DNA量之比为 ，染色单体数目分别是 和