人教版语文三下《语文园地五》PPT课件2

1、语文(ywn)园地五共十六页我的发现(fxin)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈(wdo)。明亮的月光，照在静静的原野上。弟弟把零花钱都花光了。只、单光线一点也不剩共十六页光在字典(zdin)中的意思还有1、照耀在物体上，能使视觉看见(kn jin)物体的物质2、光荣、荣誉3、景物4、光滑5、一点不剩、完了6、露着7、单、只共十六页“光”各种( zhn)意思的表述解释1、景物（风光(fnggung)）2、光彩荣誉（为国争光）3、比喻好处（沾光）4、敬辞（光荣）5、明亮（光荣）6、光滑光溜（纸张很光）7、身体露着（光头）选意思说话，看你理解多少共十六页我的发现(fxin)他从信封里抽出信纸(xn

2、zh)，展开来读。 树木抽出了新的枝条。赶车人把鞭一抽，马儿就飞跑起来。把夹在中间的东西取出来长出打共十六页我来说我的发现(fxin)A、公园里的花可多了。B、奶奶的眼睛(yn jing)花了。C、我不乱花钱。D、公园里鸟的羽毛颜色真多，有红的、蓝的、还有花的呢！植物的器官模糊不清用掉混杂不单调共十六页 总结： 我国的汉字大多一字多义，了解一字义的现象，对阅读、写作(xizu)都大有好处。理解一字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。一、我的发现(fxin)共十六页读读认认榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火，桂树开花十里香， 桑树结果紫又甜。松树四季(sj)披

3、绿装， 棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。树的韵文(ynwn)共十六页 这是一首描写不同树种的特点(tdin)的小诗。（要求背诵）二、读读认认共十六页 槐 梧 桐 榴 桂 桑 棕 橡槐树 梧桐树 石榴(sh liu) 桂花 桑树 棕树 橡树二、读读认认共十六页记字窍门(qiomn)：（大部分字为形声字，左形右声）二、读读认认共十六页读读背背 游子吟 作者:【孟郊】 年代：【唐】 体裁：【乐府】 慈母手中线，游子身上(shn shng)衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 共十六页慈祥的母亲手里把着针线。 为将远游的孩子(hi zi)赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心

4、孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？ 共十六页五、口语交际(jioj)：谈谈爸爸、妈妈对自己的爱要求：1、用具体的事例(shl)说明父母对自己的爱；2、我们应该怎样回报父母的爱。共十六页展示台回家拿一份自己(zj)和爸爸妈妈有关的印象深刻的东西和同学们分享你和爸爸妈妈之间的感情。共十六页内容摘要语文园地五。2、光荣、荣誉。5、一点不剩、完了。7、单、只。5、明亮（光荣）6、光滑光溜（纸张很光）。我来说我的发现。D、公园里鸟的羽毛颜色真多，有红的、蓝的、还有花的呢。我国的汉字大多(ddu)一字多义，了解一字义的现象，对阅读、写作都大有好处。理解一字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。石榴开花红似火，桂树开花十里香，。这是一首描写不同树种的特点的小诗。槐 梧 桐 榴 桂 桑 棕 橡。槐树 梧桐树 石榴