“卓越工程师培养计划”的申请与实施ppt课件

1、“杰出工程师教育培育方案的恳求与实施清华大学教育研讨院教授 公共管理学博士生导师林 健清华大学工程教育研讨中心.报告提纲：一、“杰出方案的组织管理二、高校参与“杰出方案的程序步骤三、“杰出方案学校任务方案的制定四、参与高校需求制定的政策措施五、“杰出方案专业培育方案的制定六、“杰出方案课程体系和教学方法改革七、“杰出方案企业培育方案的制定八、“杰出方案企业培育方案的落实九、“杰出方案的保证措施与政策支持十、参与高校任务的检查、交流与评价.一、“杰出方案的组织管理“杰出方案委员会委员会办公室3个专家组教育部专家组行业专家组院士指点组.二、高校参与“方案的程序步骤 “杰出方案方案实施期：2021年

2、2020年根本目的：1、参与国家“杰出方案高校数20%左右约200所，2、参与全日制工科本科学生约10%约10万人/年，3、参与全日制工科研讨生的约50%约7万人/年。.二、高校参与“方案的程序步骤 清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工大学北京理工大学北京航空航天大学北京工业大学北京石油化工学院天津大学燕山大学太原理工大学大连理工大学吉林大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学黑龙江工程学院同济大学上海交通大学华东理工大学东华大学上海大学上海工程技术大学上海电力学院东南大学河海大学江南大学江苏大学南京工业大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科技学院宁波工程学院合肥工业大

3、学合肥学院福州大学福建工程学院南昌大学山东大学中国石油大学(华东)山东理工大学郑州大学华中科技大学武汉理工大学中南大学湖南大学湖南工程学院华南理工大学汕头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都信息工程学院西安交通大学长安大学西安电子科技大学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技大学.二、高校参与“方案的程序步骤 自愿参与研讨会拟定本校方案 教育部同意教育部专家任务组评审方案不成熟方案成熟参与.二、高校参与“方案的程序步骤 根据当年同意的参与“方案的专业，教育部每年向社会公布一次“方案专业目录.三、“杰出方案学校任务方案的制定学校任务方案指点思想培育目的组织机构参与专业与培育层次人才培育方式教师

4、队伍建立政策措施配备国际化培育质量保证体系.三、“杰出方案学校任务方案的制定1、指点思想的明确树立“面向工业界、面向未来、面向世界的工程教育理念。 以社会需求为导向，以实践工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程认识、工程素质和工程实际才干。 .三、“杰出方案学校任务方案的制定2、培育目的确实定根据本校的办学目的、效力面向、办学优势与特征、以及人才培育定位确定。.三、“杰出方案学校任务方案的制定3、组织机构的设置“杰出方案指点小组校企协作指点委员会“杰出方案任务小组.4、专业领域的选择专业领域选择原那么：三、“杰出方案学校任务方案的制定.4、专业领域的选择可行性要素思索：三、“杰出方案

5、学校任务方案的制定.4、专业领域的选择在选择参与专业领域的根底上，确定本校的人才培育层次，合理选择本科工程型、硕士工程型、博士工程型作为本校“杰出方案的培育目的。 三、“杰出方案学校任务方案的制定.5、培育方式的制定要求：学制不变、严厉“三段制三、“杰出方案学校任务方案的制定.5、培育方式 ：学校学习 + 企业学习突出强调：企业学习阶段时间限定：工程实际时间累计一年三、“杰出方案学校任务方案的制定.6、教师队伍的建立提高专业课教师中具备在企业任务的工程阅历的教师的比例。三、“杰出方案学校任务方案的制定.7、政策措施的配备政策措施体系：三、“杰出方案学校任务方案的制定.8、工程教育国际化结合本校

6、实践积极开展人才培育的国际化。三、“杰出方案学校任务方案的制定.四、参与高校需求制定的政策措施1、经费保证 2、学生吸引3、教学管理 4、学籍管理5、毕业规范 6、教师聘任.五、“杰出方案专业培育方案的制定1、学校规范的制定2、学校规范细化为知识才干大纲 3、课程体系和教学内容的改革4、学校规范实现矩阵的完成* .六、“杰出方案课程体系和教学方法改革1、指点思想2、总体思绪3、改革重点4、课程模块设计5、教学方式与教学方法的改革.企业培育方案培育目的培育规范培育方案实施企业工程实际条件师资配备七、“杰出方案企业培育方案的制定*详细明确、具有可操作性.1、培育目的七、“杰出方案企业培育方案的制定

7、*2、培育规范3、培育方案*4、实施企业5、工程实际条件6、师资配备.1、加强组织指点八、“杰出方案企业培育方案的落实2、制定规章制度3、配备指点教师4、落实教学安排5、提供生活条件6、进展学生考评.九、“方案的保证措施与政策支持一已明确的对参与高校的支持政策二已明确的对参与企业的支持政策三其它待定的的支持政策.十、参与高校任务的检查、评价与交流1、实施过程检查 2、参与学校任务交流3、建立“杰出方案质量监视与评价体系 4、“杰出方案的退出机制.参考文献：1、高校工程人才培育的定位研讨，高等工程教育研讨，2021 (5)2、工程师的分类与工程人才培育，清华大学教育研讨，2021 (1) 3、“杰出工程师教育培育方案通用规范研制，高等工程教育研讨，2021 (4) 4、谈实施“杰出工程师培育方案引发的假设干变革，中国高等教育，2021 (17).参考文献：5、“杰出工程师教育培育方案学校任务方案研讨高等工程教育研讨，2021 (5) 6、 注重