2022年八级英语下册第五单元知识点总结

1、2017 八年级英语下册第五单元知识点总结（外研版）精品文档2017 八年级英语下册第五单元知识点总结 ( 外研版 ) 2017 八年级英语下册第五单元知识点总结 ( 外研版 ) 1.cartoonk :tu:n 漫画; 动画片2.handsomehnsm 明的 4.skyska 天; 天空漂亮的 ; 英俊的 3.smartsm :t 机灵的; 聪5.fightfatv. 与, 战斗 /n. 战斗 ; 斗争 6.coolku:l 时髦的 ; 酷的7.herohr 英雄 ; 男主角8.humoroushju:mrs 幽默的 ; 滑稽的 9.can thelpdoingsth.忍不住做某事10.l

2、aughl :f 笑; 发笑11.lessonlesn 经验; 教训12.orange-and-whiternd 橙白相间的13.ugly l 难看的; 丑陋的14.wintheheartofsb. 赢得某人的心15.schoolbagsku:lbg 书包16.leadli:d 领导 ; 率领17.cleverklev(r) 聪明的 ; 机灵的18.asz 当, 时19.messmes 脏乱 ; 凌乱1 / 21 精品文档20.heavenhevn 天国; 天堂21.expectkspekt 期盼 ; 等待 22.artist :tst 艺术家;画家 23.inventnvent 发明; 创造

3、 24.copykp( 一) 本;( 一)份 25.black-and-white 黑白的26.ownn 自己的27.privatepravt 私人的 ; 个人的28.createkret 创造29.satisfystsfa 满足; 使满意【常考短语】canthelpdoingsth 情不自禁做某事 keepdoingsth 一直做某事it stimetodosth 到做某事的时间 makeaterriblemess 弄得一团糟allovertheworld 全世界evensince 从那以后thesameas. 和. 相同learnfrom 向. 学习wintheheartofsb. 赢得某

4、人的心2 / 21 精品文档comeout 出版 ; 发行eversince 自从aswellas 既, 又, ，不但 , 而且, comeout 出版cometolife 苏醒过来 ; 表现生动inthefuture 在将来，在未来morethan 超过 ; 多于asksb.forsth. 向某人要某物thenumberof, 的数量【重点句型】1.It stimetowatchacartoon. 到看动画片的时间了。2.Let swatchSuperman!让我们看超人吧 ! 3.Whydon twewatchSpiderman?我们为什么不看蜘蛛侠呢 ? 4.Idon tthinkwea

5、gree. 我想我们不同意彼此。【知识点讲解】1.handsome英俊的handsome形容词，意为“( 男子 ) 漂亮的 ; 英俊的” 。Helookedhandsomeandhealthy. 他看上去英俊而健康。辨析:handsome,beautiful,good-looking 与 pretty handsome 英俊的 , 主要指男子相貌等方面长得“ 英俊” 3 / 21 精品文档beautiful美丽的 , 一般指女子的“ 美” ，也可用来指事物 good-looking好看的, 主要用于人 ( 男人、女人或小孩 ) ，一般不用于事物pretty漂亮的 , 常用于女性、小孩或事物，语

6、气比beautiful弱。侧重“ 小巧玲珑” 的“ 美”例如 : Heisahandsomeyoungman.他是一位英俊的年轻人。 Sheisabeautifulgirl. 她是个美丽的女孩。Sheisgood-looking. 她长得很漂亮。Theyhaveaprettydaughter.他们有个漂亮的女儿。2.It stimetowatchacartoon. 到看动画片的时间了 Itis/wastimetodosth. 意为“ 该做某事了 ; 到做某事的时间了” ，与 Itis/wastimetodosth. 同义。It stimetohavebreakfast.=Itstimeforb

7、reakfast. 该吃早饭了。It stimetogotoschool.=Itstimeforschool. 该去上学了。It stimeforustogohome. 我们该回家了。3.Let swatchSuperman!让我们看超人吧 ! lets 是 letus 的缩略形式，后接动词时用动词原形，常用于提出建议，否定形式是 let snotdosth. ，意为“ 让我们不要做某事” 。肯定回答一般用“ok./Allright.” ; 否定回答时一般用“ Sorry ，I, ” 。4 / 21 精品文档Let slookatthemap. 让我们看看这张地图。Let snotplayhe

8、re. 咱们不要在这儿玩。辨析:let s 与 letus let s 包括讲话者的谈话对象在内 Let stryitagain. 让我们再试试吧。letus 不包括讲话者的谈话对象在内 Letusdoitbyourselves. 让我们自己做这件事吧。4.Hecanflythroughtheskyandfightbadpeople. 争。(1)through 介词，意为“ 通过，穿过” 。他能在空中飞过，与坏人作斗Theyoftendrivethroughthevillage. 他们经常开车穿过这个林子。解析 :through,across 与 cross through 介词意为“ 通过，

9、经过” ，表示动作是在某一物体的内部空间进行的，如穿过森林、窗户等 ; across 介词意为“ 横过，穿过” ，表示动作是在物体的表面上进行的，从一端到另一端，如过河、过桥、过马路等 ; across 动词意为“ 穿过，越过，渡过” ，相当于 goacross Hepassedthroughthehall. 他穿过大厅。Theriverrunsthroughthecity.这条河从这座城市流过。Goacrossthebridge,andyoullfindthepark.走过这座桥，你就会找到公园。5 / 21 精品文档Theoldmaniscrossingtheroad.这位老人正在过马路。

10、 (2)fight及物动词，意为“ 与 , 战斗 ; 反对” ，可直接跟宾语。Theyfoughttheirenemiesbravely.他们勇敢斗敌。【拓展】 fight不及物动词，意为“ 与 , 作斗争” 。常与介词against或 with 连用。Theyfoughtagainsttheenemyfiercely.他们猛烈地还击敌人。Shewasalwaysfightingwithherneighboraboutthefence. 她和她的邻居总是为了栅栏的事而争吵。5.Hekeepsfightingbadpeople.他不断与坏人作斗争。 keepdoingsth.意为“ 不断做某事，

11、反复做某事” ，表示持续不断地做某事。动作是主语本身发出来的。Hekeptworkingallday. 他一整天都在工作。Hekeptaskingustorememberteamwork. 他不断地叫我们记住团队合作。【拓展】 keepsb.doingsth. 意为“ 让某人做某事” ，keep 在这里有“ 使 , 处于某状态” 之意， doing 的动作不是主语来完成，而是由宾语 sb. 来完成的。Ikeepthemwaitingatthegate.我让他们在大门口等候。mrWhitekeptmewaitingforhimforfourhours.怀特先生让我等了他4 个小时。6 / 21

12、精品文档6.Idon tthinkweagree.我想我们不同意 ( 彼此) 。 Idon tthink是一个否定前移的句式。当I/Wethink(believe/suppose/expect,)后接含有 not 的否定句时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。Idon tthinkheisright. 我认为他是不对的。Idon tbelievehewillcome. 我相信他不会来。Ibelievemybrotherhasneverbeenlateforschool.我相信我的弟弟上学从不迟到。注意 : 涉及前移的只是 not ，not 以外的其他否定词，如 no，never ，har

13、dly ，few，little，seldom 等不必前移。7.Ican thelplaughingwhenIwatchthem! 当我们看到他们的时候我禁不住笑 ! (1)Ican thelpdoingsth. 意为“ 禁不住做某事，情不自禁地做某事” 。Whenheheardthenews,hecouldnthelpcrying. 当他听到这个消息时，禁不住哭了起来。Shecouldnthelpsmiling.她禁不住笑了。(2) 辨析 :laugh 与 smile laugh 表示出声地笑，有时指大笑;laughat意为“ 嘲笑” smile表示微笑，指面部露出高兴的表情 ;smileat

14、意为“ 对 , 微笑” Hisjokemadeuslaugh. 他的笑话使我们大笑起来。7 / 21 精品文档Dontlaughatothers.不要嘲笑别人。Shesmiledherthanks. 她微微一笑表示感谢。Thetwogirlsaresmilingatthecamera.这两个女孩儿在对着照相机微笑。8.Sometimestheyprotecteachotherandworktogether. 有时他们相互保护、通力合作protect 动词，意为“ 保护” 。常与介词 from 连用，构成短语protectsb.fromsth. 意为“ 保护 , 免受, 的伤害” 。Wearin

15、gdarkglassescanprotectyoureyesfromthesun. 受阳光刺激。戴墨镜可以保护你的眼睛不注意:protect,from, 中，动词所接的宾语是要被保护的对象。Parentstrytoprotecttheirchildrenfromdangerasfaraspo ssible. 父母想尽量保护自己的子女免受危险。辨析:protect,from,stop,from,prevent,from, 与 keep,from, (1)stop/keep/prevent,from, 阻止的对象 ; 而 protect,from,意为“ 阻止 , 去做, ” ，动词所接的宾语是要

16、被 中，动词所接的宾语是要被保护的对象。(2)stop/prevent,from,中使用主动语态时，可省略介词from，而 keep,from,中的 from 不可省略。在被动语态中 8 / 21 精品文档 from 均不可省略。Hetriedhisbesttostop/preventher(from)goingtothesouth,buthefailed. 他尽力地劝阻她去南方，但是他失败了。Inordertokeepherfromgoingout,helockedthedoor. 锁上了。为了阻止她外出，他把门Unit2monkeykinghasjusthadhis50thbirthday

17、. 猴王刚过完他的 50 岁生日。1,.butbothofthemhavewontheheartsofyoungpeoplealloverthe world. , 但他们都赢得了全世界年轻人的心。wintheheartofsb. 意为“ 赢得某人的心” 。Shewontheheartofeveryoneinthetheatre. 她深得剧场里每一位观众的喜爱。Thechildrenhasquitewontheheartoftheoldwoman. 喜爱。2.Theyalwaysexpecttoseemoremonkeykingcartoons. 的猴王动画片。孩子们深得那位老太太的他们总是期望

18、看到更多expect 及物动词，意为“ 期待 ; 盼望” 。后接名词、代词或动词不定式，不接动名词。也可接 否定，注意否定转移。9 / 21 精品文档that 从句，若从句谓语为Heisexpectingherletter. 他在盼望着她的来信。Sheexpertstogotherenextweek.她期望下周去那儿。 Heexpectedhertogowithhim.他期望她同他一起去。Idon texpectthathehasdonesuchathing.我预料他不会做出这种事来。3.Heworksforanewspaperandhaslotsofexcitingexperienc es.

19、 他在报社工作，有许多令人激动的经历。experience 可数名词，意为“ 经历” 。Didhetellabouthisexperiencesasadriver? 他告诉你他当司机的经历了吗 ? It sapleasantexperiencestohaveapicnicwithfriends. 与朋友一起去郊游是一次愉快的经历。【拓展】 experience 不可数名词，意为“ 经验，体验” 。Heisamanofgreatexperience.他是一个经验丰富的人。Hehashadmuchexperienceinthiskindofwork. 做这项工作他有丰富的经验。4.Fanshave

20、boughtabout200millioncopiesofTintinsstoriesinmorethanfiftylanguages. 粉丝们已经购买了大约2 忆册由 50 多种语言写的丁丁的故事。(1)copy 可数名词，意为“( 书、报纸的 ) 一本，一册” ，用作10 / 21 精品文档复数时表示同一种书的许多册，而不是许多种不同的书。Hewasreadingacopyofthedailynewspaper.他正在看一份日报。EachwinnerwillbegivenacopyofamodernEnglishGrammar. 每位获胜者将得到一本现代英语语法。【拓展】 copy 动词，

21、意为“ 复制 ; 抄写” 。Wouldyoucopythisletterforme,please?请为我复印一下这封信好吗? Icopiedouthernotesintomynotebook.我把她的笔记抄在了我的笔记本上。(2)morethan 意为“ 超过 ; 多于” ，后常接数词。 Theladyismorethanforty. 那位女士 40 多岁了。 morethanonemanwaskilled. 被杀害的不止一人。【拓展】more,than 比, 更, Iwasmoresorrythanangry.与其说我生气，还不如说我感到遗憾。Heearnsmoremoneythanheca

22、nspend.他赚的钱用不完。5.Snoopylivesinhisownprivateworldandfindsreallifeha rdtounderstand. 史努比生活在他自己的私人世界里，发现真实的生活难以理解。own形容词，意为“ 自己的” ，常和名词所有格或形容词物主 11 / 21 精品文档代词一起使用，以加强语气。Thatsherownidea. 那是她自己的主意。youshoulddoyourownpart. 你应该尽自己的责任。【拓展】 own动词，意为“ 有 ; 拥有” 。Thiscarismine.Iownit.这辆车是我的，我拥有它。 Whoownsthebike?

23、这辆自行车是谁的 ? 6.charlesSchulzcreatedSnoopyandhisfriends,anddrewth ecartoonstosatisfyolderpeopleaswellaschildren. 查尔斯 舒尔茨创作出史努比和他的朋友们，画了既让孩子又让年长的 人满意的连环漫画。(1)create 及物动词，意为“ 创造，创作” 。ThetwopictureswerebothcreatedinSongDynasty.这两幅画都创作于宋代。Theybegantocreateanewworld. 他们开始创造一个新的世界。辨析 :create ，discover 与 inve

24、nt create 意为“ 产生，创造”抽象的东西。; 强调由无到有，既可创造具体的东西，也可创造Anothernewsonghasbeencreatedbythesinger. 这位歌手又创作了一首新歌。discover 意为“ 发现” ，表示发现事实上早已经存在，但不为人们所知的东西。12 / 21 精品文档DoyouknowwhodiscoverAmerica?你知道谁发现的美洲吗 ? invent 意为“ 发明，创造” ，着重指创造前所未有的事物。 Edisoninventedtheelectriclightbulb. 爱迪生发明了电灯。(2)aswellas 此处用作连词，意为“ 既

25、 , 又, ” “ 不但 , 而且, ” 。可以连接名词、形容词、动词、介词等两个并列的成分。译时要先译后者，再译前者。HespeaksSpanishaswellasEnglishandFrench.西班牙语。aswellas 强调的重点在前者，翻他不但会讲英语和法语，还会将Thegirlislivelyaswellashealthy. 这女孩既健康又活泼。HeaswellasmyclassmatesisgoingswimmingonSunday. 他和我的同学一样，星期天也去游泳。注意 :aswellas 连接两个并列成分作主语时，其句子的谓语动词要和前面的名词或代词在人称和数上保持一致。7

26、.Themostpopularcartoonscomeoutasbooksandnotasfilms . 最受欢迎的连环漫画是作为书籍出版的，而不是作为影片 as 在此用作介词，意为“ 作为，以 , 身份” 。 Hecametochinaasatouristfiveyearsago. 他五年前以游客的身份来过中国。【拓展】13 / 21 精品文档 (1)as 用作连词引导时间状语从句 as 意为“ 当 , 时候” ，表示主句和从句的动作同时发生，具有延续的含义。youwillgrowwiserasyougrowolder.你会随着年龄的增长而越来越聪明。(2)as 用作连词引导原因状语从句 a

27、s 意为“ 因为，由于” ，一般放在句首，语气较弱，较口语化。Asrainhasfallen,theairiscooler.因为下过雨，空气比较清爽。Unit3Languageinuse 语言运用要点全解 : 1.DoyoumindifIborrowyourbook?如果我借你的书你介意吗? mind 动词，意为“ 介意 ; 反对” ，常用于疑问句、否定句或条件句中，后接名词、动名词或从句。Idon tmindajoke,butthisisgoingtoofar. 我并不介意开玩笑，但这玩笑太过分了。Doyoumindmyopeningthewindow? =DoyoumindifIopent

28、hewindow? 你介意我打开窗户吗 ? -Doyoumindmysmokinghere? 你介意我在这里抽烟吗 ? -Notatal l./Imsorry,butIdo.毫不介意。 / 对不起，请14 / 21 精品文档不要抽烟。【拓展】 mind 用作名词时，意为“ 思想，想法; 头脑，智力” 。Whydidyouchangeyourmind?你怎么改变主意了 ? Shecantmakeuphermind. 她不能下决心。2.SoIaskedmymotherforsomegreenvegetables.因此我向母亲要些绿色蔬菜吃。 asksb.forsth.意为“ 向某人要某物” 。 D

29、idyouaskyourbossforapayincrease?你请求老板加薪了吗 ? Sheaskedhimforadvice. 她向他征求意见。【拓展】 askforsb./sth.意为“ 要求见某人 / 要某事物” 。Didanyoneaskforme? 有人要找我吗 ? Wouldntyouaskforsomethingtodrink?你不想喝点东西吗 ? 3.WhydoesBettynotthinkthecartoonsisfunnyatfirst? 为什么贝蒂起初认为动画片并不有趣atfirst意为“ 当初，起初” ，与后来发生的事相对照。AtfirstIdidn twanttog

30、o,butIsoonchangedmymind. 起初我不想去，但我很快改变了主意。【拓展】 firstofall 意为“ 首先，第一” ，说明顺序，是时间上或一系列行动的开始，常接 next ，then 等。 Firstofall,openthewindows. Thenturnoffthegasand,ifnecessary,callanambulance. 首先，打开窗户。然后关上煤气，如果需要，叫救护车。15 / 21 精品文档4.Theytoldstoriesusingpictures. 他们用图画讲故事 tell 及物动词，意为“ 讲述 ; 告诉” 。 tell 后常跟双宾语，即

31、tellsb.sth. 后 tellsth.tosb. 意为“ 告诉某人某事” 。 tellsb.todosth.意为“ 告诉某人做某事” ，其否定形式是tellsb.nottodosth.意为“ 告诉某人不要做某事” 。 Willyoutellmeastory?你能讲个故事给我听吗 ? Tellhimnottocometomorrow. 叫他明天别来。辨析 :tell，say，speak 与 talk tell 意为“ 告诉，讲述” ，后常跟双宾语mygrandpaoftentellsstoriestous. 我爷爷经常给我们讲故事。say 强调“ 说” 的内容 Whatdoyouwantt

32、osay? 你想说什么 ? speak 可指说某种语言，还可指说话的能力canyouspeakEnglish? 你会说英语吗 ? talk意为“ 交谈 ; 谈话 ; 谈论”Whoareyoutalkingto? 你在和谁说话 ? 5.ArtistscreatedFelixthecattosatisfythegrowingnumbe rofcartoonfans. 为了使数量不断增长的连环漫画迷满意，艺术家们创作出了菲利克斯猫。16 / 21 精品文档thenumberof 意为“, 的数量” 。我们班学生的数量是50。Thenumberofstudentsinourclassis50.辨析 :

33、thenumberof 与 anumberof thenumberof 意为“, 的数量” 后接复数名词，但谓语要用单数; 常跟 large ，small 等词作表语 ; anumberof 意为“ 大量 ; 许多” ，相当于 many接复数名词作主语时，谓语用复数形式 ;number 前可加 small ，large ，huge 等表示程度 ; Thenumberofthestudentsinourschoolis2,000. Anumberofthestudentsareplayingfootball.我校学生的数量是两千。许多学生在踢足球。6.Heappearedin1928,first

34、inablack-and-whitefilmwitho utsound, 他在 1928 年首次出现在一部无声电影中 ,( 教材第 40 页) without 介词，意为“ 没有” ，常位于句尾或句首构成介词短语作状语。without 之后出现动词时要用动名词形式。Amancantlivewithoutwater. 没有水人就不能活。7.Theywillprobablybepopularformanymoreyearsinthefut ure. 在将来许多年里它们可能仍会受到欢迎。17 / 21 精品文档inthefuture 意为“ 将来，未来” 。Inthefuture,shoppingc

35、anbedonebyvideophone. 将来购物可能通过可视电话进行。辨析 :inthefuture 与 infuture inthefuture 将来，未来指将来的某些时间，但不一定是从现在就立即开始infuture 今后，从今以后指从说话时开始的全部将来时间mybrotherwantstobeanactorinthefuture.我弟弟将来想当一名演员。youcantgooutaloneinfuture. 今后，你不能单独外出。【语法专享】一般现在时、一般过去时与现在完成时的区别【教材典句】1.Snoopylivesinhisownprivateworld.史努比生活在他自己的私人世界

36、里。2.WewatchedSupermanyesterday. 我们昨天看过了超人了。3.Hehasbeenpopularforovereightyyears.80多年来，他一直受欢迎。这些句子中，第一句表示经常性、习惯性的动作，因此用一般将来时 ; 第二句表示在过去某个时间发生的行为，用一般过去时 现在的影响和结果，18 / 21 ; 第三句动作发生在过去，强调对精品文档 用现在完成时。1. 概念不同 一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能 力及自然现象。一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的 动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强

37、调对“ 现在” 产生的影响。现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果，不与表示过去 她经常在晚上做作 的时间状语连用。 Sheoftendoesherhomeworkintheevening.业。 ( 习惯性的动作 ) HevisitedGuilinin1998.他 1998 年游览过桂林。 ( 只说明去桂林的时间 ) jillhasboughtanewcomputer. 吉尔买了一台新电脑。 ( 着重点是现在有了一台新电脑 ) 2. 构成方式不同一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况: (1)be动词的一般现在时形式:am,is,are。(2) 动词 have 的一般现在时形式 :h