静夜思PPT课件-部编版20

1、静夜思第四单元第8课 每个人都有故乡，小朋友，你们知道自己的故乡在哪里吗？你们的故乡是什么样的？创设情境1.走近作者：李白知多少？2.给生字注音。3.结合诗句内容，解释加点词意义。4.探究诗歌大意。5.诗歌表达了诗人怎样的情感？启发思考问题走近作者 李白（701-762），字太白，号青莲居士。是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表，充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。生字学习夜 思 床 光 凝 举 望 低 故y s chung gung nngj wng d g我会读思床前光

2、低故乡s chung qin gung d g xing 我会写生字学习词语解释静夜思 : 明月光 : 疑是 : 举头 : 思故乡 :.安静的夜晚。明朗、皎洁。好像。抬起。思念、想念。学习生词朗读指导朗读指导床前明月光，疑是地上霜。大意：夜深人静，明朗的月光照在我的床前，好像是地上结了一层霜。思考：诗人看到了什么？“月光还是霜？”诗人看到的是月光，“霜”是比喻的说法，形容月光的皎洁明亮。探究诗意举头望明月，低头思故乡。大意：抬起头看着空中的明月，低下头忍不住思念自己的故乡。探究：请模仿“抬头”、“低头”的动作神情，体会作者当时的心境。探究诗意诗歌表达了诗人怎样的情感？ 诗人漂泊异乡，深夜难眠，

3、借诗以传情，表达了对故乡深切的思念。品味情感1. 自由朗读诗歌，有感情、有节奏地齐读诗歌。2. 你觉得这首诗美吗？谁来说一说美在哪里？意境美 节奏、韵律美协作交流内容小结拓展延伸 古朗月行（节选） 【唐】李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。拓展延伸 子夜四时歌秋风入窗里 【南北朝】佚名 秋风入窗里，罗帐起飘扬。 仰头看明月，寄情千里光。1. 背诵诗歌。2. 生字识记练习。总结提高总结提高总结提高再 见1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什

4、么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走