鱼类适应水中生活特征课件

1、10.1 水中的动物第2课时探究鱼类适应水中生活的特征1、概述鱼类的主要特征以及与人类生活的关系。2、尝试探究鱼类适应水中生活的特征，提高观察和动手能力。3、体会珍爱生命的情感，关注水生动物资源的状况，形成自觉保护生物多样性的意识和行为习惯。导入示标俗话说“鱼儿离不开水”.鱼为什么能在水中自由自在地游泳呢？鲫鱼适应水中生活的特征有哪些呢?自主学习课本P44-45、P51-52的内容自学助学 带着问题去学，你能收获很多！观察:1. 鱼类适应水中生活的外部形态。 2. 鱼类适应水中生活的结构特征。活动探究探究鱼类适应水中生活的特征活动探究一、外部形态的观察观察1：认识鲫鱼各部分名称，身体可分成哪几

2、部分？观察2：鲫鱼的体色有什么特征？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？观察3：鲫鱼的身体呈什么形态？摸一摸，想想鲫鱼的体表结构有什么特点？这与水中游泳有什么关系？认识鲫鱼的外形研讨释疑12345678头部躯干部尾部认识鲫鱼的外形研讨释疑1. 鲫鱼的身体分为 、 、 三部分。头部躯干部尾部 2.鲫鱼的体色背面 色，腹面 色，是一种保护色。认识鲫鱼的外形深灰银白研讨释疑深浅这样不易被上下敌害发现，起到很好的保护作用。 认识鲫鱼的外形3.鲫鱼的体形呈 形，体表覆盖 ，表面有 ，纺锤鳞片粘液研讨释疑可以减少游泳时水的阻力。鲫鱼有鱼鳍 ，适于在水中游泳假设1鲫鱼有鳃，所以能在水中呼吸 假设2鲫鱼的侧

3、线能感知水流方向 假设3 鲫鱼有哪些适应水中生活的结构特征呢？ 尝试作出假设。二、探究鱼类适应水中生活的结构特征活动探究认识鲫鱼的内部结构鲫鱼体内有鳔。 鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。尝试归纳鲫鱼适应水中生活的特征鲫鱼的体色背面深灰黑色，腹面白色，是一种保护色。这样不易被上下敌害发现，起到很好的保护作用。鲫鱼的体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片，表面有粘液，可以减少游泳时水的阻力。身体的运动器官为鳍，这些都使鱼更好地在水中游泳，完成取食、逃避敌害等生命活动。用鳃呼吸，有利于气体交换。身体两侧有感觉器官侧线，侧线有感知水流和测定方向的作用，使鱼准确改变游

4、泳方向。 开拓视野 世界上的鱼类约有22000种，在地球的各个水域都有分布。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面有一层鳞片，能分泌黏液，保持身体的滑润。松球鱼箱鲀 鱼类终生生活在水里，用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官。海马海龙多种多样的鱼类鱼类的主要特征？练习拓展2鲫鱼游泳时的动力来自( ) A胸鳍的腹鳍的摆动 B.躯干和尾部的左右摆动 C尾鳍的摆动 D所有鱼鳍的协调摆动1.控制鲫鱼身体前进方向的器官是（ ）A腹鳍B背鳍 C胸鳍 D尾鳍B D3.下列关于鲫鱼体色和体形的叙述中，正确的是（ ）A.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈纺锤形B.背面深灰黑色，腹面白色，身体呈纺锤形C.背面深灰黑色，腹面白色，身

5、体呈长方形D.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈长方形B 5鱼鳔的作用是 ( ) A滤取食物 B.排泄废物 C调节身体比重 D进行呼吸4.鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是（ ）A调节身体比重B控制前进方向 C调节身体平衡 D感知水流速度和水压的变化C D6.鲫鱼的运动器官主要是_鳍练习拓展7.轻轻掀起鱼的鳃盖，能够看到：（1）鱼的鳃是 色，这是因为其中有丰富的 ，利于在水中进行气体交换。（2）鱼的呼吸器官是_。红毛细血管鳃练习拓展谢谢参与！探究鱼鳍的作用活动探究分别固定鱼鳍,观察它的运动状态吧！ 鲫鱼游泳时，靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力， 各种鱼鳍起着协调作用。 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。鳃丝鳃弓鳃耙认识鲫鱼