人教版语文二年级上册期末复习指导统编课件ppt

1、人教版语(Yu)文二年级上册期末复习指导第一页，共六十八页。一(Yi)、识字与写字部分第二页，共六十八页。（一(Yi)）复习目标：1认读生字表（一）的450个生字。能够读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。2掌握生字表（二）的350个生字。达到四会：读准字音；认清字形、正确书写；理解意思；能够在口头或书面表达中运用(Yong)。3复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字，认识形声字，掌握近义词、反义词。5复习掌握一些常用的词语，能够有意识地积累词语。 第三页，共六十八页。（二）复习(Xi)内容：关于(Yu)字音第四页，共六十八页。1.选择正确的

2、读音(Yin)，在下面画“”。第五页，共六十八页。2.拼一(Yi)拼，连一(Yi)连。第六页，共六十八页。3.正(Zheng)确运用多音字。本册书(Shu)的课文中用“”表示的都是多音字。背（bi bi） 兴( xn xn) 奔（bn bn）模（m m） 当（dn dn） 冲（chn chn）蒙（mn mn） 分（fn fn） 中（zhn zhn）好（ho ho） 还（hun hui） 漂（pio pio）教（jio jio） 转（zhun zhun） 曲（q q）都（d du） 吐（t t） 削（xio xu）倒（do do） 场（chn chn）第七页，共六十八页。4.掌握同音(Yin)字

3、。第八页，共六十八页。（二）复(Fu)习内容：关于字(Zi)的构成第九页，共六十八页。1看拼(Pin)音写词语。第十页，共六十八页。2.熟字(Zi)减一减，成新字(Zi)，再组词。第十一页，共六十八页。3熟字(Zi)加偏旁，成新字(Zi)，再组词。第十二页，共六十八页。4写出带(Dai)有下面部首的字。第十三页，共六十八页。5熟字加一加，成(Cheng)新字，再组词。第十四页，共六十八页。6区(Qu)分形声字。第十五页，共六十八页。7区分(Fen)形近字。第十六页，共六十八页。（二）复习(Xi)内容：关于词语积(Ji)累第十七页，共六十八页。1一(Yi)字组多词。第十八页，共六十八页。2词语(

4、Yu)接龙。第十九页，共六十八页。3同音字和形(Xing)近字组词。（作、做、坐、座） （丽、粒、立、力）（奇、其、棋、旗） （圆、园、元、员） （住、注、助、祝） （惊、经、京、睛） （客、课、刻、克） （示、事、是、市） （礼、理、里、李） （食、实、时、石）（平、苹） （尤、由） （味、为、卫） （轻、清） （易、意） （互、护、户）（植、直） （洗、喜） （背、被）（教、交）（棵、颗） （戏、细） （纸、指）（后、候）（及、极） （厂、场） （美、每）（始、史）（记、计） （城、成） （池、迟）（带、代(Dai)）（及、极、级、急） 本册出现的同音字有：第二十页，共六十八页。3同音字和

5、形近字组(Zu)词。运、远 弯、变 扬、场 经、轻、怪久、夕 青、清 已、己 甲、申、由 折、诉 胡、故 飘、漂 织、识蛙、洼 睛、晴 妹、味 福、富旗、族 欢、次 坏、杯 船、舰晒、洒 夫、失 昨(Zuo)、作 尤、龙体、休 桃、挑 期、棋本册出现的形近字有：第二十一页，共六十八页。4正(Zheng)确地使用动词。第二十二页，共六十八页。5近义词练(Lian)习。他十分用心地培育花(Hua)种。他用心地培育花种。 第二十三页，共六十八页。6反义词(Ci)练习。第二十四页，共六十八页。7词语(Yu)搭配。第二十五页，共六十八页。8掌握数量(Liang)词。第二十六页，共六十八页。9照样子写词(

6、Ci)语。了(Liao)一比极了 来去立刻_第二十七页，共六十八页。10积累四字词语(Yu)和成语(Yu)。识(Shi)字一、p48、识字四、园地四、识字八、p161、p163第二十八页，共六十八页。11积累特殊形(Xing)式的词语。AABB ABB 又(You)A又B第二十九页，共六十八页。（三(San)）复习建议：1.首先把本册中的生字分类进行归纳、整理。2.引导学生自己学习整理。3.组织学生交流，相互补充，使知识完整。4.变换多种形式(Shi)进行练习。第三十页，共六十八页。二、句子部(Bu)分第三十一页，共六十八页。（一）复习目(Mu)标：1.认识陈(Chen)述句、疑问句、感叹句、

7、反问句，知道“”也表示一个完整的句子。2.书写表达时，能把句子写完整，并正确地使用“。？！”这三种标点符号。第三十二页，共六十八页。（二）复习内(Nei)容：1.看拼音写句(Ju)子。第三十三页，共六十八页。2.句式(Shi)转换练习。“是(Shi)”字句 “把”字句转换成“被”字句。 第三十四页，共六十八页。3.用词(Ci)造句。P37用“仔细地”说句(Ju)子、写句(Ju)子。P107用“可爱的”、“高兴地”写句子。P138用“快活”说句子。 第三十五页，共六十八页。4.把句(Ju)子补充完整。P56 _真 _！我_。P110我要给树上的小(Xiao)鸟画许多好吃的谷粒。 我要给 _ P1

8、34你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说： _ 第三十六页，共六十八页。5.扩(Kuo)句。P78 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及(Ji)待地爬上葡萄架。 第三十七页，共六十八页。6.仿照句(Ju)式写句(Ju)子。P91你把绿(Lv)铅笔借给我用一用行吗？ _吗？ P131 湖水像一面镜子。 _ 像 _ 第三十八页，共六十八页。7.抄写(Xie)句子。第三十九页，共六十八页。（三）复习建(Jian)议： 各种句式的练习都可以从教材中找训练的素材。目的是在(Zai)练习的同时，使学生进一步熟悉教材，复习不脱离教材。第四十页，共六十八页。 课标中指出：语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重

9、视(Shi)语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。第四十一页，共六十八页。三、篇章的积累(Lei)部分（提示：此部分(Fen)很重要）第四十二页，共六十八页。（一）复(Fu)习目标及内容： 凡是书中要求背诵的都(Du)要会背,而且要很熟练。 积累的范围主要来自三方面：要求背诵的课文、古诗和日积月累中的小歌谣。第四十三页，共六十八页。1、背诵指(Zhi)定课文10篇。秋天到、黄山奇石、植物妈妈有办法、一株紫丁香、欢庆、北京、假如、“红领巾”真好、清澈的湖(Hu)水、我是什么 注意：其中课后要求背诵喜欢的段落的课文，应选取文章重点段落背诵。第四十四页，共六十八页。2、背诵课内(N

10、ei)古诗4首。课内四首：赠刘(Liu)景文山行 回乡偶书赠汪伦第四十五页，共六十八页。3、背(Bei)诵园地中的阅读小短文3篇。秋天到、走(Zou)山路、会走路的小松树第四十六页，共六十八页。（二(Er)）复习建议： 1.复习(Xi)中，我们可以运用学生互背、小组比赛、背诵接龙等活泼多样的形式，调动学生积累的积极性，激发他们的兴趣和竞争意识，在多样反复的练习(Xi)中，达到熟练掌握的目的。第四十七页，共六十八页。（二(Er)）复习建议： 2.像第1、2、3、4、5、10、23、25、26、27、30课，园地中的三个(Ge)小短篇都配有插图，我们可以充分利用插图，让学生识图背诵。第四十八页，共

11、六十八页。（二）复习(Xi)建议： 3.为了达到积累与运用相结合的目的，我们还可以采用创设情境背诵的方式。如：当离开家乡多年的爷爷重返故乡时，看到人事景物变化巨大，他会不禁想起贺知(Zhi)章的哪首古诗？第四十九页，共六十八页。四、阅(Yue)读理解部分（提示： （此部分也很重(Zhong)要，是此次考查肯定有的内容） ）第五十页，共六十八页。（一）复习目标及(Ji)内容： 1.了解文章内(Nei)容。 2.明确文章结构。 3.积累好词佳句。 4.情感体验表达。 5.初步语感培养。第五十一页，共六十八页。（二）复习(Xi)建议： 1.四读法：一读，整读文章读准字音读通句子；二读，思考短文主要讲

12、了一件什么事，了解短文后的问题；三读，带(Dai)着问题读短文，并从短文中找答案；四读，带着答案回文进行检查。第五十二页，共六十八页。（二）复习(Xi)建议： 2.学会审题。务必要求学生按顺序答题，至少读两遍题目(Mu)，要养成在题目(Mu)中圈画出关键要求的习惯，按序号完成一道勾掉一道，避免漏题和审题错误。第五十三页，共六十八页。（二）复习(Xi)建议： 3.正确答题。指导(Dao)学生根据要求，结合短文，工整书写，数对、圈全，抄准， 正确答题。第五十四页，共六十八页。（二）复(Fu)习建议： 4.反复检(Jian)查。检(Jian)查环节落实在审题中和完成后，保证能不丢题目，按照要求完成题

13、目，正确书写题目。第五十五页，共六十八页。五、说话(Hua)、写话(Hua)部分第五十六页，共六十八页。（一）复习目(Mu)标：1.对写话有兴趣，写自己想说的(De)话，写想像中的(De)事物，写出自己对周围事物的(De)认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。第五十七页，共六十八页。（一(Yi)）复习目标：1.内容方面：能根据问题进行，能看图进行表达，能联系情境续说或补白，能把看到的、想到的说出来。2.结构方面：能按要求说至少三句完整、通顺的话，表达有条理。3.语言方面：有表达的自信心，正确(Que)使用普通话。第五十

14、八页，共六十八页。（二）复(Fu)习内容：第五十九页，共六十八页。1、教材(Cai)中的说话、写话练习。教材中安排了三次明确的写(Xie)话训练：1.园地四的观猴山。2.园地八的写心里话。3.学完24课后要求学写日记。第六十页，共六十八页。1、教材中的说话(Hua)、写话(Hua)练习。教材中安排了六次说话训练：想象黄山奇石的样子说话；想象井底之蛙跳出井口会看到什么(Me)，说些什么(Me)；想象种葫芦的人看到小葫芦都落了会想些什么；告诉风娃娃人们责怪他的原因；对自私的林园园说几句劝告；学了识字八练习编拍手歌。第六十一页，共六十八页。1、教材中的说话(Hua)、写话(Hua)练习。教(Jiao

15、)材还安排了八次口语交际：秋游，干部改选，学做小导游，针对小故事“骑驴”谈自己的见解，合作，帮助残疾人，保护小动物和介绍有趣的动物、植物。第六十二页，共六十八页。2、单元(Yuan)测验中的写话练习。（1） 考查积(Ji)累与表达如：一单元试卷中描写观察到的秋天（2）考查看图写话如：期中试卷中白兔采蘑菇图 七单元试卷中帮助奶奶扫地图第六十三页，共六十八页。2、单(Dan)元测验中的写话练习。（3）考查文(Wen)章想象续写如：五单元试卷中续写小猴子当上大王后的情形（4）考查根据问题写话如：六单元试卷中说说怎样帮助地震后的小朋友 八单元试卷中谈谈怎样保护有益的小动物。 期末试卷中说说喜欢看的动画片。第六十四页，