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文档简介

1、七棵树镇中心学校 九年级化学导学案酸、碱的化学性质导学案学习目标：石蕊溶液酚酞溶液稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液1.学会酸和碱的主要化学性质。2.积极参与实验，练习化学实验操作基本技能。3.认识到化学对人类的重要意义。学习重、难点：酸和碱的主要化学性质。学习过程：自主学习 梳理疑惑1、使用胶头滴管时，应保持橡胶胶帽（ ），不可（ ）或（ ）。滴加时，胶头滴管应悬空在容器的上方，不能接触容器壁，防止（ ）。2、将粉末状的药品装入试管的方法是：先将试管（ ），将盛有药品的药匙小心地送到（ ），再把试管直立起来。3、将块状固体药品装入试管的方法是：先把试管（ ），用（ ）将药品放在（ ），再把

2、试管（ ）地竖立起来，使药品（ ）地滑到试管底部。合作探究 交流分享1、酸和碱与指示剂的作用取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴下边四种溶液，然后分别滴加23滴紫色石蕊。取点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴下边四种溶液，然后分别滴加23滴无色酚酞。我们可以得出结论是什么？2、金属氧化物（金属）与酸的作用取两根生锈的铁钉，大头朝下放入试管中，然后加入稀盐酸，使生锈的铁钉全部浸没在稀盐酸里，观察现象。当铁钉表面变得光亮后，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净，铁钉表面开始出现什么现象？现象化学反应方程式3、盐与碱的作用在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸观察现象。现象化学反应方程式4、碱与酸的作用在一试管里倒入少量氢氧化钠的稀溶液，滴几滴酚酞溶液，观察现象。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，至溶液颜色恰好变为无色为止。将反应后的溶液置于蒸发皿中加热，观察现象。现象化学反应方程式5、向两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末，再各加入1ml，振荡，再各2-3滴入无色酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入约1ml水，振荡；向另一只试管加入约1ml稀盐酸，振荡；比较两支试管中的现象。现象化学反应

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