第２节力的存在

1、第3节 力的存在（1）神七问天，举世瞩目火箭是依靠什么力量飞上天的？1组-用两个手指夹住科学书，并尽可能抬高手臂；2组用手提凳子，使凳子离地；3组双手相对放于胸前，并相互挤压；4组与同桌单手拉起，并呈拔河状感受“力”坚持啊!活动1通过这组图片能看到力的存在吗？体验“力” 力能使物体发生形变各种物体在力的作用下都会发生形变吗？1、用手指挤压矿泉水瓶壁。2、用手拉伸和压缩弹簧。3、用手拉橡皮筋。这三幅图中有力的作用吗？一、力的作用效果1、力能改变物体的做一做 你能举出力改变物体形状的例子吗？请你来做一做。形状2、将书竖立在桌面上，桌面有形变吗？活动21、将科学书本竖立在手掌上，观察手掌是否发生了形

2、变？为什么？奥运会上，运动员将标枪投出标枪在运动员力的作用下，运动情况有什么变化？读图分析足球比赛中，门将扑住飞来的足球足球的运动有什么变化？排球比赛中，中国队将日本队的扣球拦了回去。排球的运动有什么变化？速度的大小变化运动方向的改变运动状态改变小车的运动状态改变了吗？80千米/小时40千米/小时50千米/小时50千米/小时甲乙一、力的作用效果1、力能改变物体的形状。2、力能改变物体的运动状态。力既改变物体的运动状态又能使物体发生形变。想一想这时力产生的效果是什么？讨论物体之间不互相接触时，能否产生力的作用？请举例说明。重力（地球对物体的吸引），磁铁对铁的吸引力等甲 乙这两个物体间有力的作用吗

3、？力的产生不以接触为条件1、射箭运动员将弓拉弯，这说明力能使物体_；汽车在发动机牵引力的作用下缓慢开出车站，这说明力能改变使物体的_;发生形变运动状态随堂练习2、下列现象中运动状态不变的是( )A. 钟摆的来回摆动 B. 自行车匀速转弯C. 地球绕太阳公转 D. 火车在平直的轨道上匀速行驶 E. 在平直的公路上加速行驶3、下列现象中，物体因受到力的作用而改变运动状态的是（ ） A用力握小皮球，球变瘪了 B用力揉面团，改变面团形状 C篮球撞击在篮板上被弹回 D气球充气后变大C活动3一只手拿黄色气球，另一只手拿蓝色气球，将黄色气球压向蓝色气球，观察气球的形状发生了什么变化？这个现象说明了什么？活动

4、4两位同学合作，用橡皮筋来做一个能说明“力的作用是相互的”的实验。一、力的作用效果1、力能改变物体的形状2、力能改变物体的运动状态二、物体间力的作用是相互的用一用1、神舟六号升空的推力来自哪里？用一用2、汽车撞上水泥柱，为什么反而自己受损？举一举生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的？游泳、划船、用脚踢球脚会疼等请你说说下面的视频中包含了那些力学知识？小结1、力的作 用效果力能改变物体的形状力能改变物体的运动状态2、物体间力的作用是相互的力的存在1、下列情况分别反映了力的哪种作用效果？a.人拉弹簧拉力器，使弹簧伸长b. “神舟6号”着陆时尾部释放出降落伞。练一练2、判断下列说法是否正确，并说

5、明理由：（1）不接触的物体间也能产生力的作用。（2）磁铁能吸引铁，铁也能吸引磁铁。（3）足球在草地上越滚越慢，足球一定受到 了力的作用。（4）铁块放在桌面上，发生形变的只有桌面。3、下列现象中，物体运动状态没有改变的是（ ） A 发动汽车使它从静止变为运动 B 汽车急刹车从运动变为静止 C 降落伞在空中匀速下落 D 石块在空中越落越快C墙壁乒乓球力相互的4、用力将乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为_ 对 _ 有_的作用，这说明物体间力的作用是_。6、原先停在水面保持静止的小船，要向前划动必须依靠船桨用力向 （前、后）划水，才能获得水施加于船桨向 （前、后）的作用力，使小船 （改变、不改变）原来静止的状态向前进。前改变后 7、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？8、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖直向下的力的作用，这个力的施力物体是 A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手9、以下一些实例中，不能说明力能使