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文档简介

1、团体辅导游戏策划主题:感恩之心一、热身活动:虎克船长虎克船长是一个考验反应力的小游戏,让所有人员最大化的参与到游戏当中,即充满乐趣又能锻炼反应力,所以该游戏很适合团体辅导的热身活动。游戏规则首先,所有参与人员分成人数均匀的几个小组,每组成员围坐一圈,游戏开始后,大家依次喊“12(数字是根据参与人数减7确定的,因为每人都要喊一个字)虎克船长就是你”,然后,每人可以指向自己认为的虎克船长,被指最多的人就是虎克船长,船长必须迅速的喊出“雅虎”(召集大家出发的信号),在船长两边的人必须喊“嘿咻嘿咻”(使劲划船的声音),反应迟钝或喊错的人需要接受惩罚,然后,从犯错的人再次开始游戏。注意事项1、8个人参加

2、时,第一个人喊1,后面的人喊口号;2、喊雅虎时,最好是两手在嘴边张开,做喊话的口号,喊嘿咻的最好带上划船的动作;3、团体辅导时每个小组的成员可以自行选择惩罚内容。二、正式活动撕纸游戏(单向沟通与双向沟通)单向撕纸:全体成员每人可以获得一张白纸,根据主持人发布的指令进行撕纸,口令类似于“下面请进行对折”“请在左上角撕出一个半圆”等,在活动过程中参与成员不允许发出任何提问,全场不能发出任何声音。因为这是一个单向交流的方式,因此每位成员最终表现的图案大部分是不一样的,而主持人那里则持有一个他提出的最终的确定标准。这个游戏的目的主要是为了让团体成员感受到单向交流的缺陷与不足。双向撕纸:流程与单向撕纸基

3、本一样,只是这次允许每位成员提出自己的疑问困惑,包括对折的方向,角度或者大小等等,这样按照主持人口令执行的情况下得到最后的图案必然会很接近于主持人手里的标准。这个游戏的目的主要是为了让全体成员体会到双向沟通的优势,双方之间有效的交流更有利于促进一项任务的完成。这两个游戏设置虽然简单,但沟通模式可以简单的类比我们平时与父母的交流过程。可能是父母太过一意孤行,按照他们内心对完美小孩的标准来约束我们,有时也不愿听取我们的意见、想法;也可能是我们平时过于自我,不愿意向亲人表达自己内心的想法,认为这些事情说了他们也不懂。最后孩子与父母之间可能隔阂会越来越深,而这个游戏可以让我们深刻感受到单向沟通与双向沟

4、通的区别,也可以在这一过程获得一些交流方面的体会与感悟。角色扮演在这一游戏过程中,要求成员两两分组,一人扮演家长,一人扮演孩子,谈话模式按照自己家庭本身的情况,谈话主题从主持人给出的几个范围中自行选择,15分钟过后,两人互换角色,再次进行扮演。撕纸游戏会让我们认识到沟通的重要性,角色扮演则更容易让我们了解到另一方内心的真实想法。当你尝试着用父母的语气和自己的孩子交流,或许你会体会到父母平时面对自己的无奈,或许背后是渴望交流却又不知道如何表达,并且你也可以看到自己平日里的行为究竟有助于交流的进行还是阻扰沟通。这个过程我们每个人都有机会站在父母和孩子的位置上,对双方都进行角色扮演,更有利于体会对方

5、的心情,对双方的关系会有着更深入的体会与了解。 三、尾声活动:写信,分享感悟最后这一阶段,主持人会分发给每位成员信封和纸张,可以给父母写信,一些平时没有机会说出的话,想表达的情感。这些信件可以选择寄出也可以选择自己保留。除此以外,大家也可以互相交流自己在前面过程中的体会,以及有哪些经验可以运用到以后的交流中,不仅仅是亲子之间的交流。本游戏的目的是为了激发成员的感恩之心,平日里我们更多是站在自己的角度去思考问题,我们更多的关注自身,总是希望对方可以体谅自己,可以照顾自己的情绪,但是任何一种关系,若要想保持良好的形态,双方有效的交流是必不可少的前提,是需要双方共同的努力才可以到达的。而目前社会上太多的家庭里父母与孩子相互抱怨,父母觉得自己的孩子太自我,不愿与自己亲近,不听取自己的意见;孩子认为自己的父母太固执,太不与时俱进,一些问题根本无法谈论,或者说了也白说,双方之间代沟太深。但这些看法更多的是一种自我角度的偏见,很多事情我们根本没有任

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