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文档简介

1、人教版八年级物理下册物体的沉浮条件的应用情境引入导入新课1.知道人类从远古时候就开始利用浮力。2.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。（重点）学习目标导入新课早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木舟发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。芦湖独木舟讲授新课浮桥周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。讲授新课我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。 讲授新课三国时期有“曹冲称象”。除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。讲授新课

2、用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。想想做做讲授新课工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：F浮= m排g 而 F浮=G m船+m货= m排载重线 轮 船讲授新课工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起潜艇潜水艇讲授新课工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体气球和飞艇讲授新课密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大，上稀下密。密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮G密度计浸入液体中越深，说明 液体的密度是越大还是越小？ 越小密度计讲授新课盐水选

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