2022-2023学年吉林省松原市高一下学期期末生物试题（含解析）

1、第PAGE 页码9页/总NUMPAGES 总页数28页请没有要在装订线内答题外装订线试卷第 =page 8 8页，共 =sectionpages 9 9页2022-2023学年吉林省松原市高一下学期期末生物试题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选一选）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单 选 题1下列关于豌豆的叙述，错误的是（）A豌豆在自然状态下一般是纯合子B用豌豆进行杂交实验时需要对母本进行去雄处理C豌豆是自花传粉植物D豌豆性状没有易区分2纯合子与杂合子中，下列没

2、有属于纯合子的是（）AAABbddBAABBddCAABBDDDaabbdd3实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是()套上纸袋将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上采集另一植株的成熟花粉 除去未成熟花的雄蕊ABCD4下列杂交实验中没有能判断出性状的显隐性关系的是（）A：红果黄果子代全为红果B小麦：毛颖毛颖子代有的是毛颖，有的是光颖C高粱：非甜秆甜秆子代有的是甜秆，有的是非甜秆D豌豆：高茎高茎子代有的是高茎，有的是矮茎5一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A三黑一白B全部黑色C二黑二白D以上三种都有可能6下面关于等位基因的叙述，没有正确的是AD和D是等位基因BD和d是等位基因C等位基

3、因位于一对同源染色体的相同位置上D等位基因相对性状7下列人类遗传病中，没有是由致病基因引发的是（）A原发性高血压B抗维生素D佝偻病C艾滋病D红绿色盲8南瓜果实是白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对性状的基因遗传，那么表型相同的一组是（）AWwDd和wwDdBWWdd和WwDdCWwDd和WWDDDWWdd和 WWDd9科学家们长期的实验以探究基因和染色体的关系，得出了基因在染色体上的结论。下列有关叙述错误的是（）A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系D摩尔根等发现基因在染色

4、体上呈线性排列10下列各对生物性状中，属于相对性状的是（）A狗的短毛和狗的卷毛B人的右利手和人的左利手C豌豆的红花和豌豆的高茎D羊的黑毛和兔的白毛11已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其他基因型的玉米植株，在没有发生突变的情况下，这株玉米的子代没有可能出现的基因型是（）AAABBBAABbCaaBbDAaBb12下列关于受精作用的叙述，正确的是（）A受精作用体现了细胞膜具有选择透过性的结构特点B受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方C受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D受精作用会导致非等位基因的组合13下列能产生新基因的变异是（）A基因突变B基因重组C染色体结构变异

5、D染色体数目变异14对如图所示的描述，没有正确的是（）A图中细胞正在进行有丝B图中细胞正在进行减数C图中细胞含有两个染色体组D图中细胞含有两对同源染色体15基因型为AABb和AaBb的动物杂交，正常情况下产生子代的基因型的种类是（）A1种B3种C6种D5种16基因型为AABb的动物，正常情况下产生配子的种类是（）A1种B2种C3种D4种17肺炎链球菌的体外转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A荚膜B蛋白质CR型细菌的DNADS型细菌的DNA18在探究遗传的物质基础的历程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。该实验可以说明（）A基因是有遗传效应的DNA片段BRNA没有是

6、生物的遗传物质CDNA是生物体的遗传物质D可以用培养基直接培养T2噬菌体19下列关于DNA的结构和复制的叙述，错误的是（）A双螺旋结构是DNA分子特有的空间结构BDNA分子复制的模板是DNA分子的一条链CDNA分子复制的特点之一是边解旋边复制DDNA分子复制时需要解旋酶进行解旋20下列关于基因的表达的叙述，错误的是（）A一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定B密码子是位于tRNA上C密码子位于mRNA上D地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子，体现了密码子的通用性21基于对基因与生物体性状关系的理解，判断下列表述正确的是（）A生物体的性状主要是由基因决定的B每种性状都只由一种基因决定的C基因都是

7、通过酶的合成来性状的D基因相同，该基因决定的性状也一定相同22下列关于表观遗传叙述，错误的是（）A基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关B表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代CDNA的甲基化可导致表观遗传现象D表观遗传导致的性状改变没有能遗传给下一代23二倍体水稻体细胞中含有两个染色体组。那么，水稻的花药离体培养获得的单倍体的细胞中含有的染色体组数是（）A1B2C3D424下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A癌变的实质是基因突变B癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多C癌变细胞内酶活性降低，导致细胞代谢减缓D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变25如图表示某种生物的部分

8、染色体发生了两种变异的示意图，图中和、和互为同源染色体，则图a、图b所示的部分染色体转移造成的生物变异分别属于A图a和图b均为染色体结构变异B图a和图b均为基因重组C图a为基因重组，图b为染色体结构变异D图a为染色体结构变异，图b为基因重组26如图为一个四分体示意图，下列有关分析错误的是（）Aa和b为一对同源染色体B和互为姐妹染色单体C和可交换相应片段D在减数后期分开27如图所示细胞中含有三个染色体组的是（）ABCD28低温可以诱导植物细胞的染色体数目发生变化。下列关于低温诱导植物染色体数目变化的叙述，错误的是（）A制作临时装片后，可以利用显微镜直接观察染色体数目加倍的过程B低温诱导植物细胞染

9、色体数目加倍的原理与用秋水仙素处理的原理相同C该实验可以选择洋葱根尖作为材料，根尖分生区细胞中染色体数目会出现加倍D用显微镜观察，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生变化的细胞29狮与虎属于两个没有同的物种，在自然状态下一般没有能交配，即使交配成功，产生的后代狮虎兽也是没有可育的，这种现象在生物学上称为（）A地理隔离B生殖隔离C诱变育种D无性繁殖30雷鸟体色在冬天是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是（）A生物对环境的适应B雷鸟随意改变自己的体色C因为冬天较冷，夏天较热D夏天阳光较强烈31新物种形成的标志是（）A改变了基因频率B产生了地理隔离C形成了生殖隔离D产生新的形态结构和生理功

10、能32根据达尔文的生物进化理论，下列叙述正确的是（）A蝙蝠因长期没有用眼睛而失去视觉B鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，协同进化C春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果D食蚁兽的长舌是因长期舔食树缝中的蚂蚁反复伸长而形成的33生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是（）A化石证据B胚胎学证据C比较解剖学证据D分子生物学证据34某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因，黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，基因B和b的频率分别为（）A57%、43%B36%、64%C18%8

11、2%D92%、8%35生物多样性没有包括（）A基因多样性B种群多样性C物种多样性D生态系统多样性第II卷（非选一选）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题36如图是人类镰状细胞贫血的原理示意图。回答下列问题：(1)图中表示相关基因表达过程中的两个环节，其中为_过程，发生的主要场所是_，是_ 过程，发生的场所是_，该过程所需的RNA有_。(2)是_过程,从过程看出，镰状细胞贫血发病的根本原因是发生了基因突变，具体来说，是发生了碱基对的_。(3)上的三个碱基是_。(4)镰状细胞贫血的发生表明基因突变的特点之一是_，该遗传病_（填“一定”或“没有一定”）会遗传给后代。37图甲是某动物生殖细

12、胞形成过程的简图，图乙是细胞增殖过程中染色体数与核DNA分子数的比值变化。请回答下列问题：(1)图甲是在动物的_中形成的。图甲中所示的一个细胞能够形成_个所示的细胞。(2)图甲中的表示_细胞，有_条染色体，_条染色单体，_个染色体组。(3)中有染色体_条，同源染色体_对。(4)发生了图乙中DE段变化的对应图甲中的_（填序号）细胞。在AC段，细胞核内完成的主要变化是_ 。38某生物兴趣小组在人类单基因遗传病的实践中，发现某家族的遗传病患病情况如下图所示（多指和色盲有关基因分别用A/a、B/b表示）。回答下列问题；(1)人类遗传病通常是指由_改变而引起的人类疾病，包括三种类 型：_、_、_。(2)

13、为了能够有效地预防遗传病的产生和发展，需要对遗传病进行检测和预防。为确定胎儿是否患有某种遗传病，可用羊水检查、_、孕妇血细胞检查，以及基因检测等专门的检测手段进行产前诊断。(3)该家族中多指属于_遗传病，1与2的基因型分别是_ （只考虑多指一种病，没有考虑红绿色盲）(4)红绿色盲病属于伴X染色体隐性遗传病, 7和8的基因型分别是_(只考虑红绿色盲一种病，没有考虑多指)(5)11和12结婚，生一个患红绿色盲孩子的概率_，如果你是一位遗传咨询师，请为该家庭提供生育建议：_ 。答案第 = page 17 17页，共 = sectionpages 18 18页答案第 = page 18 18页，共 =

14、 sectionpages 18 18页参考答案：1D【解析】【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】AC、豌豆为自花传粉闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种，AC正确；B、豌豆的花为两性花，因此，用豌豆进行杂交实验时需要对母本进行去雄处理，B正确；D、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，D错误。故选D。2A【解析】【分析】纯合子是指基因组成相同的个体，杂合子是指基因组成没有同的个体。【详解】A、AAB

15、bdd中两对基因纯合一对杂合，所以仍是杂合子，A正确；B、AABBdd中一对基因显性两对基因是隐性纯合，所以是纯合子，B错误；C、AABBDD中三对基因都是显性纯合，所以是纯合子，C错误；D、aabbdd中三对基因都是隐性纯合，所以是纯合子，D错误。故选A。3A【解析】【分析】孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株上的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。【详解】实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是：去雄-先除去未成熟花的全部雄蕊套上纸袋采集花粉-待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉授粉-撒在去雄花的雌蕊的柱头上再套上纸袋。

16、故选A。【】孟德尔遗传实验【点睛】去雄是指母本花未成熟时去掉雄蕊，套袋的目的是防止其他花粉干扰。授粉是指待父本花药成熟后，可用毛笔蘸取花药涂抹到母本去雄的花的柱头上的过程。4C【解析】【分析】显隐性判断的方法：亲本为相对性状的纯合子杂交，后代全部为一种表现型，则子一代表现的性状即为显性性状。或者亲本为一种表现型，子一代出现性状分离，则亲本性状为显性性状。【详解】A、：红果黄果子代全为红果，可判断红果为显性性状，A没有符合题意；B、小麦：毛颖毛颖子代有的是毛颖，有的是光颖，即出现性状分离，可判断毛颖为显性性状，B没有符合题意；C、高粱：非甜秆甜秆子代有的是甜秆，有的是非甜秆，没有能判断显隐性，C

17、符合题意；D、豌豆：高茎高茎子代有的是高茎，有的是矮茎，即出现性状分离，可判断高茎为显性性状，D没有符合题意。故选C。5D【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的性；生物体在进行减数形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，地随配子遗传给后代。2、孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的两种配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子的机会相等；F2没有同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全显性的；观察的子代样本数目足够多。【详解】根据“杂合黑豚鼠”可

18、知黑色相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，这对杂合子的黑豚鼠交配，即AaAaAA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1。但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，4只鼠仔可能全部是黑色或全部是白色，可能是二黑二白，可能是三黑一白或三白一黑。ABC错误，D正确。故选D。6A【解析】等位基因是指位于一对同源染色体上，同一种性状的两个基因。在减数次后期，随同源染色体的分离而分离。【详解】A、D和D是相同基因，A错误；B、D和d是等位基因，B正确；C、等位基因是指位于一对同源染色体上，同一种性状的两个基因，C正确；D、等位

19、基因是指位于一对同源染色体上，生物的相对性状，D正确。故选A。【点睛】7C【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】ABD、原发性高血压属于多基因遗传病，抗维生素D佝偻病和红绿色盲是单基因遗传病，它们都是由致病基因引起的，ABD错误；C、艾滋病是引起的免疫缺陷病，没有是由致病基因引发的，C正确。故选C。8C【解析】【分析】用分离定律解决组合问题：（1）基因原理分离定律是组合定律的基础。（2）解题思路首先将组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBbAabb可分解为：AaAa，Bbbb，然后，按

20、分离定律进行逐一分析。，将获得的结果进行综合，得到正确答案。【详解】A、WwDd表现型为白色盘状，wwDd表现型为黄色盘状，两者表现型没有一样，A错误；B、Wwdd表现为白色球状，而WwDd表现为白色盘状，两者表现型没有一样，B错误；C、WwDd和WWDD表现型为白色盘状，C正确；D、Wwdd表现为白色球状，WwDD表现型为白色盘状，D错误。故选C。9A【解析】【分析】1、基因和染色体存在着明显的平行关系：（1）基因在杂交过程中保持完整性和性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。（2）体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条。（3

21、）基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。（4）减数过程中基因和染色体行为相同。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，没有证明，A错误；B、通过孟德尔提出的分离和组合定律以及减数的观察，发现了基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B正确；C、摩尔根利用假说-演绎法，通过实验证明了果蝇的白眼基因和X染色体的关系，得出了基因在染色体上的结论，C正确；D、摩尔根等人利用一定的技术手段，发现基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选A。10B【解析】【分析】同种生物同一性状的没有同表

22、现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A、C、D、狗的短毛和狗的卷毛、豌豆的红花和豌豆的高茎都是两种性状，羊的黑毛和兔的白毛是两种物种，因此都没有属于相对性状，ACD错误；B、人的右利手和人的左利手是同一性状的没有同表现形式，因此是相对性状，B正确。故选B。【点睛】11C【解析】【分析】玉米为雌雄同株异花植物，自然条件下可自交，也可杂交。若玉米植株的基因型为AABB，没有管自交还是杂交，在没有考虑突变的情况下，均只产生AB一种配子。【详解】A、玉米为雌雄同株异花植物，自然条件下可自交，也可杂交。若玉米植株的基因型为AABB，没有管自交还是杂交，在没有考虑突变的情况下，均只产生AB一

23、种配子，AABBAABBAABB，所以子代可能会出现AABB的基因型，A正确；B、AABBAAbbAABb，所以子代可能会出现AABb的基因型，B正确；C、由于AABB个体产生的配子是AB，所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因，后代没有会有aaBb的个体，C错误；D、AABBaabbAaBb，所以子代可能会出现AaBb的基因型，D正确。故选C。12B【解析】【分析】受精作用：1、概念：和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。2、过程：的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层的膜，以阻止其他再进入。的头部进入卵细胞后没有久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此

24、的染色体会合在一起。3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。【详解】A、受精作用体现了细胞膜具有流动性的特点，A错误；B、受精卵是由各具有本物种一半染色体数目的和卵细胞融合形成的，因此，其中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确；C、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，C错误；D、受精作用会没有会导致非同源染色体非等位基因的组合，非同源染色体上的非等位基因的组合发生在减数过程中，D错误。故选B。13A【解析】【分析】1、可遗传的变异

25、包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。（2）基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的组合。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变是生物变异的根本来源，能产生新基因，A正确；B、基因重组能产生新的基因型，但没有能产生新基因，B错误；C、染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序发生改变，但没有会产生新基因，C错误；D、染色体数目变异会导致基因数目发生改变，但没有会产生

26、新基因，D错误。故选A。14A【解析】【分析】题图分析:细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数次中期。【详解】A、图中细胞正在进行减数, A错误;B、图中细胞正在进行减数,处于减数次中期， B正确;C、图中细胞相同形态的染色体有两条，含有两个染色体组，C正确;D、图中细胞含有两对同源染色体，成对地排列在赤道板上, D正确。故选A。15C【解析】【分析】两对相对性状分别受两对等位基因，且遗传，遵循基因组合规律。解答本题，需要考生熟练掌握逐对分析法，即首先将组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，再相乘。【详解】基因型为

27、AABb和AaBb的动物杂交，正常情况下产生子代的基因型为（AABB,AABb,AAbb,AaBB,AaBb,Aabb）共23=6种。故选C。16B【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个没有同的配子，的随配子遗传给后代。2、基因组合定律的实质：在减数过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因组合。【详解】基因型为AABb，在减数次的后期，等位基因在减数生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个没有同的配子，非同源染色体上的非等位基因组合，所以可以形成的配子类型有AB和Ab两种，B正确。故选B。

28、17D【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】S型菌的DNA分子是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，D符合题意。故选D。18C【解析】【分析】噬菌体侵染细菌实验思路是：使DNA与蛋白质等其它物质分开，单独、直接观察各自的作用。【详解】被35S标记的一组大多数35S出现在宿主菌细胞的外面，说明35S标记的噬菌体蛋白质外壳在宿主菌细胞后，并未进入宿主菌细胞内部而是

29、留在细胞外面。被32P标记的一组32P主要集中在宿主菌细胞内，说明噬菌体宿主菌细胞时进入细胞内的是DNA。并且32P标记的一组子代噬菌体也出现了放射性。因此证明DNA是遗传物质。故选C。19B【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、双螺旋结构是DNA分子特有的空间结构，RNA一般是单链结构，A正确；B、DNA分子复制的模板是DNA分子的两条链，B错误；C、DNA分子复制的特点是边解旋边复制、半保留

30、复制，C正确；D、DNA分子复制时需要解旋酶先将DNA的两条链解开螺旋，D正确。故选B。20B【解析】【分析】RNA有三种：mRNA、tRNA、rRNA。mRNA上有密码子，是翻译的模板；tRNA上有反密码子，能识别密码子并运输相应的氨基酸；rRNA参与构成核糖体，在翻译中参与催化肽键的形成。【详解】A、一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定，例如，决定色氨酸的密码子只有UGG一种，决定丝氨酸的密码子有UCU、UCC、UCA、UCG四种，A正确；BC、反密码子位于tRNA上，密码子位于mRNA上，B错误、C正确；D、地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子，体现了密码子的通用性，D正确。故选B。2

31、1A【解析】【分析】基因对性状的方式：（1）基因通过酶的合成来生物的代谢过程，进而间接生物的性状。（2）基因通过蛋白质分子结构来直接性状。【详解】A、生物体的性状主要是由基因决定的，另外还受环境影响，A正确；B、基因与性状之间没有是简单的一一对应的关系，有些性状可能由多对基因，有些基因也可能会影响多种形状，B错误；C、基因对性状的途径是：基因通过酶的合成来生物的代谢过程，进而间接生物的性状；还可以通过蛋白质的结构直接生物的性状，C错误；D、基因相同，该基因决定的性状没有一定相同，另外受环境影响，D错误。故选A。22D【解析】【分析】表观遗传是指DNA序列没有发生变化，但基因的表达却发生了可遗传

32、的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。【详解】A、基因组成相同的同卵双胞胎的遗传物质是一样的， 那么他们所具有的微小差异可能与表观遗传有关，A正确;B、由表观遗传的概念中“基因的表达却发生了可遗传的改变”可知表观遗传导致的性状改变可以遗传给下一代，B正确;C、DNA的甲基化会影响基因的表达，从而导致表观遗传现象，C正确;D、表观遗传产生的性状是可以遗传给下一代的，D错误。故选D。23A【解析】【分析】1、单倍体是指具有配子染色体数的个体，如果某个体由本物种的配子没有经受精直接发育而成，则没有管它有多少染色体组都叫“单倍体”。2、细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各没有相

33、同，但又互相协助，携带着一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】用二倍体水稻的花药离体培养，所得到的植株细胞中有1个染色体组，A正确，BCD错误。故选A。24A【解析】【分析】癌细胞的主要特征：失去接触抑制，能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【详解】A、癌变的实质是原癌基因和抑癌基因突变，A正确；B、癌变的细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，B错误；C、癌细胞代谢旺盛，C错误；D、原癌基因和抑癌基因突变都会使细胞癌变，D错误。故选A。【点睛】25C【解析】【分析】

34、本题通过模式图考查学生对基因重组和染色体变异的理解和掌握情况。【详解】图a是由于两条同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换而引发的基因重组；图b中所示的染色体的某一片段移接到所示的非同源染色体上而引起变异，这种变异属于染色体结构变异中的易位。综上分析，C正确，A、B、D均错误。故选C。【点睛】易错点辨析，即“易位”与“交叉互换”比较：项目染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察没有到26B【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。【详

35、解】A、a和b的大小、形态相同，一条来自父方，一条来自母方，为一对同源染色体，A正确；B、和、和互为姐妹染色单体，和互为非姐妹染色单体，B错误；C、同源染色体上的非姐妹染色体单体之间可以交换相应片段，故和可交换相应片段，C正确；D、和互为姐妹染色单体，减数后期着丝粒，姐妹染色单体分开，D正确。故选B。27C【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各没有相同，但又互相协调，共同生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。从定义可以看出一个染色体组应有如下特点：一个染色体组中没有同源染色体；一个染色体组的各个染色体的形态、大小和功能都没有相同。【详解】A、根据

36、图示分析可知：A图中共有4 条染色体，其中2 条形态、大小相同，另2 条形态、大小相同，所以细胞中含有的染色体组数目 2个，A错误；B、B图中共有6条染色体，其中每2条形态、大小相同，共有三种形态结构，把每一种形态结构的染色体拿出一条放在一起就是一个染色体组，所以细胞中含有的染色体组数目2个，B错误；C、C图中共有6条染色体，其中每3条形态、大小相同，把每一种形态结构的染色体拿出一条放在一起就是一个染色体组，所以细胞中含有的染色体组数目3个，C正确；D、D图中共有3条染色体，其中每条染色体的形态、大小都没有相同，图中三条形态结构没有同的染色体属于一个染色体组，所以细胞中含有的染色体组数目 1个

37、，D错误。故选C。28A【解析】【分析】1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体没有能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。2、该实验的步骤为：选材固定解离漂洗染色制片。3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A、制作临时装片后，可以利用显微镜观察，但由于使用解离液和卡诺氏液处理，细胞已经死亡，无法观察染色体数目加倍的过程，A错误；B、秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，两者的原理相同，都是抑制纺锤体的形成，B正确；C、分生区细胞能进行细胞，低温可抑制有丝前

38、期纺锤体的形成，使子染色体没有能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。所以低温诱导，根尖分生区细胞中染色体数目会出现加倍，C正确；D、由于低温作用于前期纺锤体的形成，而洋葱根尖分生区中大部分细胞处于间期，低温没有能对其发挥作用，所以低温诱导处理后，用低倍镜进行观察时，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生变化的细胞，D正确。故选A。29B【解析】【分析】1、物种是分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、生殖隔离：没有同物种之间一般是没有能相互交配的，即使交配成功，也没有能产生可育的后代的现象。

39、【详解】生殖隔离是指两种生物没有能相互交配，或交配后没有能产生可能后代，由于狮与虎在自然状态下一般没有能交配，即使交配成功，产生的后代狮虎兽也是没有可育的，该现象称为生殖隔离，B正确，ACD错误。故选B30A【解析】【分析】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物没有容易被其他动物发现，而利于自身生存。【详解】在没有同季节有没有同体色，是长期自然选择的结果，这种与环境颜色相同或相近的体色，是一种保护色，是对环境的适应。故选A。31C【解析】【分析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离

40、是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。【详解】新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生，C正确。故选C。【点睛】32B【解析】【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争没有断地进行，因而自然选择也是没有断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先没有同了，这样，新的物种就形

41、成了。【详解】A、长期没有用眼而失去视觉，是环境改变引起的，是对黑暗环境的一种适应。没有是长期没有用眼而失去视觉。因此生活在地穴水井中的盲螈，盲视的形成是对环境是一种适应，是自然选择的结果，A没有符合题意；B、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的没有快、转弯没有灵活便容易被狼吃掉，狼跑的没有快就没有易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征，B符合题意；C、春小麦冬种能活下来的并开花结果的是适应环境的变异，没有是环境影响的结果，C没有符合题意；D、长期舔食树缝中的蚂蚁，反复伸长，可以使舌变长，是环境改变引起的变异，没有能遗传。因此食蚁兽的长舌没有是

42、因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复伸长所致；食蚁兽长舌的形成是自然选择的结果，是对环境的一种适应，有利于取食，D没有符合题意。故选B。【点睛】33A【解析】【分析】化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了

43、鸟类是由古代的爬行动物进化来的；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。即A正确。故选A。34A【解析】【分析】在种群中，已知种群中果蝇的基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。【详解】由公式可计算：B基因的频率=18%+1/2*78%=57%，b基因的频率=1-57%=43%。故选A。35B【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。【详解】生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，没有包