物质的量浓度课件(高一)

1、物质的聚集(jj)状态必修(bxi)1专题1一定物质的量浓度溶液的配制授课人：王国艳 2015.9.20共三十五页实验(shyn)所需仪器 托盘天平(tinpng) 、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管 量筒共三十五页1. 构造：细颈、梨形平底玻璃(b l)瓶，配有磨口玻璃(b l)塞或塑料塞2. 特点：容量瓶上标有温度(20、25 )和容积(rngj)(50mL 、100mL 、 250mL、500mL 1000mL)容量瓶上有刻度线而无刻度3. 使用范围：用来配制一定体积、浓度准确的溶液容量瓶的使用共三十五页4, 注意事项（2）只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固体或稀释(xsh)浓溶液，

2、不能将热的溶液倒入，不能作为反应器，也不能长期存放溶液。（1）使用(shyng)之前要查漏.方法:加 水倒 立观 察瓶塞旋转180o倒 立观 察共三十五页1.计 算m(NaCl)=n(NaCl)M(NaCl) =c(NaCl)VNaCl(aq) M(NaCl) =0.8mol/L0.25L58.5g/mol =11.7g例如：如何(rh)配制250mL0.8mol/LNaCl溶液？共三十五页2.称 量称量时能将NaCl固体直接(zhji)放置于托盘上吗?该如何操作？NaOH固体呢？m左=m右+游码若放错位置，对固体(gt)质量有何影响？m偏小共三十五页3.溶解(rngji)、冷却某同学为了加快

3、溶解速度(sd)，溶解时所加的水为250mL，你认为可以吗?为什么要冷却到室温？共三十五页4.转 移如何将烧杯中的液体(yt)转移到容量瓶中？仪器有哪些？注意(zh y)：选择容量瓶时，必须选择相对应容积的容量瓶。如250mL，100mL、240mL、500mL共三十五页5.洗 涤为什么要洗涤(xd)玻璃棒和烧杯？注意事项： 用少量(sholing)蒸馏水洗涤23次，洗涤液要全部转移到容量瓶中。共三十五页6.定 容能用烧杯直接(zhji)加水到容量瓶的刻度线吗？什么时候开始定溶？如果加水超过刻度线，该如何处理？下列两种定容时的操作正确吗?向容量瓶中加入蒸馏水，在距离刻度(kd)12cm时，改用

4、胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线共三十五页俯视仰视俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质(wzh)的量浓度偏大； 仰视刻度线，实际加水量(shu lin)超过刻度线，使溶液的物质的量浓度偏小。 讨论：共三十五页 7. 摇匀 将容量瓶盖好塞子(si zi)，把容量瓶倒转和摇动多次，使得溶液混合均匀。思考(sko)：摇匀后发现液面低于刻度线，能否补加水？不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。8. 装瓶贴签共三十五页步骤：计算、称量、溶解(rngji)、冷却、转 移、洗涤定容摇匀。实验仪器(yq)：容量瓶(250ml)、烧杯、托盘天平、玻璃棒、胶头滴管共三十五页共三十五页注：容量

5、瓶读数的特点：看着(kn zhe)刻度线往容量瓶中加水，读数不变，但是所加的水的量可能会变。 讨论：定容时俯视(fsh)或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 共三十五页误差(wch)判断根据 C = n / V 或（n = m / M）分析（以配制某浓度NaOH溶液(rngy)为例，请同学们将C 的结果填入表中）引起误差的操作mVC称取时间过长或用滤纸称放向容量瓶注液时少量流出未洗涤烧杯或玻璃棒未冷却至室温而注入容量瓶定容减小 不变减小 减小 不变减小 减小 不变减小 不变减小 增大 共三十五页引起误差的操作mVC定容时加水过量用吸管吸出定容时仰视标线定容时俯视标线定容摇匀后液面下降又加水定容

6、摇匀后，液面下降减小 不变减小 不变增大(zn d)减小不变减小 增大(zn d)不变增大 减小 不变不变不变共三十五页欲配制1 mol/L的氢氧化钠(qn yn hu n)溶液250mL，完成下列步骤：用天平称取氢氧化钠固体 克。将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。随堂检测(jin c)一 10.0烧杯少量冷却玻璃棒250共三十五页用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心(xio xn)地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成

7、溶液浓度 ，应该 。最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 .中并贴好标签。23低23厘米(l m)胶头滴管偏低重新配制摇匀容量瓶试剂瓶共三十五页 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对所配得溶液无影响的是（写序号） ；会使所配溶液的浓度偏大的是 ；会使所配溶液的浓度偏小的是 。 （1）在烧杯中溶解溶质，搅拌(jiobn)时不慎溅出少量溶液； （2）未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶； （3）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水； （4）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出； （5）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸馏水； （6）将容量瓶中液面将达

8、到刻度线时，俯视刻度线和液面。答：（4）（5）； （3）（6）； （1）（2）随堂检测(jin c)二 共三十五页思考：1如何配制99mL 1mol/L的氯化钠溶液(rngy)？称量氯化钠 克 ？ 2 配制一定物质(wzh)的量浓度的溶液若溶质为固体或液体其仪器有什么区别？ 称量：称时固体时用天平，量时液体用量筒。其余仪器一致。5.9共三十五页例如：用18.4mol.L-1的浓硫酸配制(pizh)100ml浓度为1 mol.L-1的稀硫酸，其操作步骤为计算 （5.4ml) 量取 溶解转移(zhuny) 洗涤（不能洗涤量筒）定容 摇匀 量筒不必洗涤：因为这是量筒的“自然残留液”，若洗涤后转移到容

9、量瓶中会导致所配溶液浓度偏高。但是使用量筒时应注意选择的量筒与量取液体的体积相匹配。共三十五页把洗涤量筒将洗液倒入烧杯，导致溶液(rngy)的物质的量浓度偏高用量筒量取液体(yt)溶质时仰视读数会使所量液体(yt)的体积偏大，导致最终溶液的物质的量浓度偏高。误差分析共三十五页总结(zngji):一定物质的量浓度溶液配制的一般步骤二、用浓溶液(rngy)稀释1、计算2、量取量筒3、稀释4、转移5、洗涤6、定容7、摇匀一、用固体药品配制1、计算2、称量托盘天平3、溶解4、转移5、洗涤6、定容7、摇匀8、转移、保存8、转移、保存共三十五页共三十五页共三十五页 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液200

10、mL，完成下列(xili)步骤：用天平称取氢氧化钠固体 克。将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。10.0烧杯(shobi)少量冷却玻璃棒250随堂检测一共三十五页用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入_中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度(nngd)偏 （高或低）。向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度 ，应该 。最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入_中并贴好标签。随堂检测(jin c)一 低23厘米胶头滴管偏低重新配制摇匀试剂瓶2-3容量瓶共三十五页溶液配制练习： A、

11、欲配制 1000 mL 浓度为 0.12 molL-1 的 NaOH 溶液，需要(xyo)的仪器是 （ ）共三十五页B、请选择配制(pizh)过程所必须的操作，按操作先后顺序编号，为（ ）用适量蒸馏水洗涤烧杯23次，洗涤液也注入容量瓶，使混合均匀。用胶头滴管滴加蒸馏水使溶液凹液面与刻度相切。在托盘天平上先称取洁净干燥烧杯的质量后称取（ ）g NaOH .将容量瓶瓶塞盖紧，反复摇匀。向烧杯中加适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并使其恢复室温。将溶液沿玻璃棒注入（ ）mL 容量瓶。35612410004.8共三十五页例、在标准状况下,350体积氨气溶于1体积水,得到0.92g / cm3的氨水,

12、求此氨水的物质的量浓度(nngd)(已知溶质为NH3)14.13mol/L共三十五页nNANAMM22.4（标况）22.4（标况）Nm V （气体）CVV二、N,n,m,V，C 之间的相互(xingh)转化三、阿伏加德罗定律(dngl)：同T同P，同V同N共三十五页250mL共三十五页25（9分）实验室配制500mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液，回答下列问题：（1）应用托盘天平称取Na2CO3 _g。（2）配制时应选用500mL的容量瓶、托盘天平、烧杯、药匙，还需要用到的仪器有 ， 。（3）容量瓶上标有温度 浓度、规格、压强、 刻度线、 这五项中的 、 、 （填数字符号）。（4）若实验(shyn)时遇到下列情况，将使溶液的浓度偏低的有 A将液体转移至容量瓶时有一部分洒落到瓶外 B忘记将洗涤液转入容量瓶 C加水定容时超过刻度线 D定容、摇匀、静置后发现凹面低于刻度线又加水至刻度线5.3共三十五页内容摘要物质的聚集状态。m(NaCl)=n(NaCl)M(NaCl)。m左=m右+游码。某同学为了加快溶解速度，溶解时所加的水为250mL，你认为可以吗。如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中。注意：选择容量瓶时，必须选择。在配制一定物质的量浓度(nngd)溶液的实