第4课　走向世界的日本 (9)

1、第八单元 日本明治维新 第4课 走向世界的日本1889年2月日本政府以天皇的名义颁布了“御赐”的日本帝国宪法。1889年日本宪法场景一1878年5月14,大久保利通遭到六名刺客的袭击，当场毙命。 大国崛起1889年日本宪法场景二变法损害了哪些人的利益？农民负担沉重，发动暴动中小资产阶级和地主掀起“自由民权运动”目的：稳定社会局面有必要进行调整1889年日本宪法1882伊藤博文等人遍访欧美各国考察欧美国家的宪法和政治制度 ，为日本寻找适合本国的发展道路1889年日本宪法伊藤博文场景三1、介绍英法美德的宪法及主要政治状况2、日本该以哪个国家为师呢发表高见1889年日本宪法日本帝国宪法日本实行君主立

2、宪，但“天皇神圣不可侵犯”，国民称臣民设议会，分贵族院和众议院设内阁和枢密院1889年日本宪法日本帝国宪法的评价浓厚的封建性承认人民的基本权利和参政权巩固了天皇制日本废除了欧美国家强加的不平等条约场景四崛起为东方强国1、日本有哪些有利的外部条件崛起为东方强国2、表现（1）经济：19世纪90年代初步实现资本主义工业化（2）军事：建立一支现代化军队（3）外交： 20世纪初废除与列强签订的不平等条约崛起为东方强国日本中国台湾朝鲜满蒙中国内地世界对外扩张之路日本的大陆政策场景五日本踏上对外扩张之路的原因对外扩张之路发表高见日本踏上对外扩张之路的原因（1）对外扩张野心由来已久（2）资本主义发展，国力提升

3、（3）市场狭小，资源不足表现：签订江华条约否认中朝宗属关系开放釜山等港口领事裁判权驻兵权1910年正式吞并对外扩张之路一、侵略朝鲜二、侵略中国1、侵占琉球对外扩张之路二、侵略中国甲午中日战争八国联军侵华战争对外扩张之路从日本崛起到走上对外扩张的道路，应该给当今中国哪些有益的启示 ？ 日本学者认为：“明治维新唯系天皇圣明，锐意革新，遂振日本国威，摒除内忧外患，立日本国典型和平、民主、富强之形象，实乃东方之大幸，世界之大幸。” 你同意上述观点吗？谈谈你的认识。探究练习朝鲜自二战以来一直较为贫穷落后，请参照日本明治维新等改革为朝鲜制定了一套改革方案。创新运用 日本自维新三十年来，广求智识于寰宇，其所

4、译所著有用之书，不下数千种，而尤详于政治学、经济学、哲学等，皆开民智强国基之急务也。吾中国之治西学者固微矣，其译出各书，偏重于兵学艺学，而政治资生等本原之学，几无一书焉。 梁启超 德相俾斯麦语人曰： “三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中人之游欧者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？” 摘自世界近代史 甲午中日海战 日本战败后被炸为废墟，留下了百年发展的底子如科学技术人才等软实力，这是战后经济腾飞的一个基础。战后的日本还得到了和平宪法的护航。这部从1947年开始实施的新宪法规定：日本的主权属于国民，天皇只作为日本国的象征存在；日本永久放弃国家主权发动的战争，不保持陆海空军及其他战争力量，不承认国家的交战权。 1968年，日本的国民生产总值达到1419亿美元，成为仅次于美国苏联的第三大经济强国。而这一年，正是明治维新一百周年。日本百年大国之路，的确有太多的事情需要总结：一个国家的崛起，对内给人民带来幸福；对外给世界带去和平。 2003年，小城横须贺港举行了一次盛大的纪念活动，被纪念的就是那个叫佩理的美国将军。从这些笑脸上，人们很难想象正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，让这个岛国走上了充斥着悲剧奇迹屈服的历史 大国崛起试比较这两部宪法的相同之处日本1889年宪法以德意志帝国宪法为蓝本议会：君