李雪开国大典_第1页
李雪开国大典_第2页
李雪开国大典_第3页
李雪开国大典_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课前，播放开国大典的视频。课中，运用白班播放图片。姓名:王双衡科目：语文年级：五年级 课题：26 开国大典教学目标知识与技能：.学会3个生字，理解20个词语,有感情地朗读课文.背诵课文的第七自然段。过程与方法：理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，了解新中国成立的伟大意义。情感与方法; 感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，教学重点体会开国大典盛况，正确领会课文所表达的思想感情。教学难点：理解含义较深的句子。教具准备幻灯片课时安排一课时教学过程师生活动设计理念时间分配导课精读课文拓展作业小结1，今天我们继续第26课开国大典。感受新中国成立时的盛况。板书课题。2出示生

2、字认读。3 指导书写生字。4.复习课文的主要内容。会场、典礼、阅兵、游行1默读课文的5到15自然段，画出描写毛泽东主席动作和、语言的句子和群众反映的句子，读一读写一写自己的体会。2交流（1）宣告仪式毛主席是如何宣告的？：“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一起欢跃起来。”指导有感情朗读（2）阅兵仪式(3)群众游行两股红流指什么？这样比喻写出了什么？光明指什么？象征什么？指导有感情朗读。（4）练习背诵第七自认段1949年10月1日，毛主席宣布中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路，你觉得人民的心愿有没有实现？（学生说祖国取得的伟大成就）2学生交流后课件展示建国五十多年来取得的成就，感受祖国的繁荣昌盛。1摘录、朗诵最令你激动的句子，背诵、抄写课文第7自然段。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论