2017秋八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力知识清单新版沪科版

1、第六章熟悉而陌生的力01 知识梳理.力(1)定义：一个物体对的相互作用叫做力. 力的作用效果：力可以使物体的发生改变，也可以使物体的发生改变.(3)力的三要素：大小、和作用点.(4)力的描述：在受力物体上沿力的画一条带箭头的线段，并标出力的,用线段的长短表示力的,箭头表示力的、线段的起点表示力的?弹力与弹簧测力计弹力是因物体发生 而产生的力？我们通常所说的 ? 等，其实质就是弹力.弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的 跟受到的 成正比.弹簧测力计作用常用的测量的大小的工具结构主要由弹簧、挂钩、指针和组成不性握力计和拉力计等使用方法了解弹簧测力计的，明确；校零：检查指针与是否对齐；测量力时，要

2、使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在 上，弹簧不要罪在刻度盘上.重力(1)重力：地面的一切物体由于 的吸引而产生的.重力与质量的关系： .(2)方向：.(3)重心：物体的各个部分都受到重力作用，从 上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点叫做物体的 ?质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的 上.滑动摩擦力(1)定义：一个物体在另一个物体表面上 时所受到的 物体间相对运动的力.(2)影响因素：滑动摩擦力的大小与 的大小和 的粗糙程度有关？在其他条件相同时，接触面 越粗糙，滑动摩擦力越 ;在其他条件相同时，压力越 ,滑动摩擦力越大.(3)增大有益摩擦的方法：增大

3、?, 触面的粗糙程度.(4)减小有害摩擦的方法：减小 ;使 光滑；以 代替滑动；使两个接触面02 知识对比.质量与重力质量重力概念物体所含物质的多少物体由于地球的吸引而受到的力符号mG国际 单位kgN测量工具天平、杆秤弹簧测力计方向：无竖直向下影响 因素与物体的形状、状态、空间位置变化无关与物体质量、空间位置有关两日关系G= mg.静摩擦力与动摩擦力静摩擦力动摩擦力产生方式两个相对静止的物体间产生两个发生相对运动的物体间产生方向与物体间相对运动趋势方向相反与物体间相对运动方向相反影响因素与外力有关与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关03实验突破实验一：探究物重与物体质量的关系 实验装置：如图所

4、示(2)实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中实验序号钩码质量m(kg)重力G(N)比值 G/m (N ? kg J10.10.999.920.21.969.830.32.919.740.43.929.850.54.859.760.65.889.8(3)实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成 ,其比值是定值，约等于 9.8 N/kg.(4)交流讨论：不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：;根据表格中的实验数据可知：比值 G/m不相等的可能原因是 造成的.实验二：探究滑动摩擦力与哪些因素有关(1) 实验装置：如图所示.旦一777777777777777777777

5、77丙(毛巾表血)甲(木根表血)乙(木极表面)7777777777777777777777T (玻璃表血)(2)实验步骤：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数的大小；然后在木块上放一祛码，再重复试验，比较接触面相同压力不同时，弹簧测力计示数的大小.(3)实验结论：滑动摩擦力的大小与 的大小和 的粗糙程度有关？在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；在接触面的粗糙程度相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大.(4)交流讨论：在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上匀速直线运动，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧的

6、拉力大小 ?这种测摩擦力的方法是 (填“直接”或“间 接”)测量法，或叫转换法.04图片展示教材图片考查内容足球的运动方向如果所示，三位同学通过不同的方式，都能通过力 的作用改变足球的，说明力可以改变物体的旌底的花纹如图所示，旅游鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，目的是为了通过增加接触面的来增大鞋与地面的如图所示，跳水运动员把跳板压弯，说明;跳板又把运动员弹起，说明和1 11重垂线如图所示，因为重垂线是方向的，故当墙壁上画的水平边框与重垂线时，说明画挂正了05典例点拨【例11 （贺州中考）如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（）A.实验时要把实验装置放在水平桌面上B.木

7、块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C.比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关【解析】在此实验中，为了方便比较压力的大小，所以实验装置应该放在水平桌面上，故A正确；此时实验中，拉力是直接测量的，但摩擦力不是直接测量的，是通过匀速运动保证摩擦力和拉力相等，测量出拉力来，就知道了摩擦力，故B错误;比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故 C错误；比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故

8、D错误；故选A.【例2】（漳州中考）下暴雨前，婷婷将一个底面积为700 cm 2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水 ？雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5 kg,这些雨水受到的重力为 N,这场暴雨的降水量约为 mm. （ p33水=1.0 X 10 kg/m , g = 9.8 N/kg ）3.5 kg_ 3 33 . /=3.5 X 10 m ,1.0 X 10 kg/m知识清单【解析】雨水受到的重力：mV= =P降水量为：h Vh = -= 0.05 m = 50 mm.SG= mg= 3.5 kg X 9.8 N/kg = 34.3 N ；由p=m得，雨水的体积：知识梳理1. （1）另一个物体（2）形状 运动状态 （3）方向（4）方向 作用点 大小 方向 作用点2. （1）弹性形变压力支持力 （2）伸长量 拉力 （3）力刻度盘 量程分度值 零刻度线一条直线3. （1）地球 G= mg竖直向下（3）效果 重心 几何中心 4. （1）滑动 阻碍（2）压力 接触面 大大（3）压力 增大（4） 压力接触面滚动彼此