高校校园景观设计案例分析课件

1、高校校园景观设计案例分析厦门大学1福州大学23集美大学CONTENTS目录高校的校园环境是满足教学、科研和师生学习、生活的物质产品，又是满足师生休闲、欣赏的精神产品。校园环境的每一部分，不论是建筑、园林、雕塑、绿化等，一杠面具有实用功能，是一种工程技术的成果。另一方面又具有审美功能，是一种艺术创造的作品。校园环境的每一项作品，都积演着人的审美感受，物化着人的精神体验，都蕴含着育人的内容。因此，校园环境是技术和艺术、实用和审美的统一，是物质文化和精神文化的统一。高校的校园环境是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量，是学校育人的重要载体和途径。校园环境在学校的育人中有着不

2、可替代的作用。传统教育。我国的许多高校都具有悠久的历史和优良的传统，校园环境的建筑、雕塑、树木等都是记载这些历史和光荣传统的生动教科书。例如厦门大学和集美大学的嘉庚风格的建筑群楼，她不仅记录着爱国华侨陈嘉庚先生倾资办学的历史，而且激励着无数的海内外学子报效祖国的爱国心。(一）简介:厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。厦门大学校区鸟瞰图校园规划整体特点:放大中心的水面，并将基地环境中的三个水库连成一体，兼顾东面临海的优越地理条件，创造山海之间、溪水环绕生动的校园环境。楼群“一主四

3、从”，坐北朝南一字排开，直面大海面对南太武高峰。主楼广场中轴背靠五老主峰，从楼两翼对称展开，并以一条笔直的连廊以贯通大楼整体。楼前规划为开阔的广场，由此形成了尊重广场，以学生为主的建筑布局。（五）学校特色:1、历史:1921年春天，陈嘉庚抱着教育乃立国之本的信念，回乡创办了厦门大学。校园以一直二弧的线性结构构成校舍群落，以南北直线的交叉构成校园的主干通道，整个校园一直延伸到万吨巨轮进出的厦金海峡。它是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学，该校是中国最早开展研究生教育的三所大学之一，被誉为“南方之强”。2.风景:厦大依山傍海，本部位于风光秀丽、气候宜人的厦门岛南端，全校总区9000多亩。校园风

4、光秀丽，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境;最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西，这是对厦门大学最美的概括。厦大校园依山伴海，背靠五老峰，与闽南古刹南普陀寺为邻，出了白城校门就是海滨浴场。校园建筑独特，风景秀丽，被誉为“中国最美的大学校园”。校训：自强不息，止于至善校园风光芙蓉湖晨曦厦大鸟瞰鸟瞰海滨厦门大学经济学院教学楼图书馆五老峰南普陀寺学生公寓厦门大学嘉庚建筑楼群建筑设计尊重原有山脉的自然形态，建筑以一种低密度的、散开的、不规则的有机生长的形态，轻轻地散落山间。嘉庚楼群该楼群以厦门大学的创办人、著名爱国华侨陈嘉庚先生的名字命名。它是厦门大学建筑系师生自已设计，由五个相连

5、的楼组成，位于风景秀丽的芙蓉湖畔，是厦门大学的标志性景观。嘉庚楼群的风格是西式的，以对称性突出的凯思楼巍巍壮观。凯思楼下有八个如被斜刀削了的竹子形圆柱，上面书写着“自强不息，止於至善”八个大字，这是厦大的“校训”。建南楼群是20世纪50年代初由陈嘉庚先生的女婿李光前先生捐资、陈嘉庚先生督造的，包括建南大会堂、成义楼、成智楼、南安楼、南光楼五幢大楼，曾是厦大颇具风格的标志性建筑群。李光前先生哲嗣主持的新加坡李氏基金会念其年久失修，遂于1994年开始陆续捐献1630多万元巨资，予以全面翻修，2001年厦门大学80周年校庆期间举行了翻修竣工典礼。鲁迅纪念馆厦门大学鲁迅纪念馆在厦门大学集美楼，1926

6、年9月4日至1927年1月16日鲁迅在厦门期间曾寓居于此。1952年在此设立厦门大学鲁迅纪念室。该馆共有五室，其中四室以六百多件文物和资料、照片分别介绍鲁迅的生平和在绍兴、北京、厦门、广州、上海各历史时期的战斗历程，其中在厦门部分是展出重点。d.群贤群楼群群贤群楼群五幢一字排列，建在厦门市五老峰下、南普陀寺前的演武场上。该楼群以居中建筑，装饰最考究，面积也最大，作为学校办公楼使用，以群贤为名。东边为集美楼、映雪楼，西边为同安楼、囊萤楼，建于1921-1922年，楼群建筑面积9576平方米，为陈嘉庚独资兴建厦大的主楼群。囊萤楼、映雪楼很长时间作为学生宿舍，后来调整与同安楼、集美楼一样做教学、科研

7、用房。该楼群最大特色:古今、中西合璧式。楼梯石板悬挑式。清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠彩帘吉祥图案式。在当时，三大特色均是独一无二，为此，1989年后厦门市把它定为古建筑保护单位。芙蓉楼群芙蓉楼群因陈嘉庚女婿李光前先生祖籍南安芙蓉村而得名，建于20世纪五六十年代，是嘉庚风格建筑走向成熟的标志。芙蓉楼群共有四幢，以芙蓉湖为圆心形成半合围形，主体建筑高三层，局部加高为四至五层，都是中式屋顶、西式屋身的外廊建筑样式。坐落在芙蓉湖畔、建南大会堂背面的是一座三层内廊式的洋楼，这座建于1923年的博学楼，是陈嘉庚先生早期建筑的西式代表作之一。博学楼很早就辟为“厦门大学人类博物馆”，著名画家徐悲鸿亲笔题写馆名

8、。馆内珍藏有大批人类学、考古学的重要文物文献资料。厦大校方很重视校园绿化建设，又具有得天独厚的自然优势。厦门地处亚热带，属海洋性季风气候、夏长东短、日照充足、温暖湿润，堪称“天然温室”，花木种类多样，非常适宜植物生长。巨石错落、郁郁葱葱的五老峰构成了厦大校园美丽画卷的天然背景。五老峰上除少量的马尾松外，几乎都是清一色的台湾相思树，一望而知是人工林。据老辈厦大人讲，在台海形势趋缓后,厦大师生常在课余时间上山种树，种的多是台湾相思树。此树原产台湾省，是荒山造林的先锋树种，对土壤要求不严,耐干旱、瘠薄，深根性,抗风力强，生长较快,病虫害少，木材坚韧。“台湾相思树”这个饱含深情的植物名字,似无意地寄托

9、着大陆人民对台湾同胞的思念和对祖国和平统一的冀望。在依山傍海的厦大校园景观中，随处可见巧妙地借景于山景.海景。除五老峰外,校本部的建南楼群、凌云楼群、厦大水库(情人谷)等景观都有大量的借景设计。在漳州校区建设中，确定了“山、水、树、人体”的景观规划理念,将校园景观与山水自然融为体。福州大学，简称福大，是国家211工程重点建设高校，教育部首批卓越工程师教育培养计划全国61所试点高校之一，入选国家2011计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，化学、工程学和材料科学学科进入ESI全球排名前1%。是国家理科基础科学研究和教学人才培养全国14个化学理科基地之一，同时也是国家集成电路人才培养基地，拥有教

10、育部、科技部共同认定的国家级大学科技园，是国家教育部与福建省人民政府签约重点共建的高水平大学。福州大学办学始于1958年，办学主体位于东南沿海福建省省会-福州市。在福建省厦门市和泉州市亦设有校区(厦门校区以美术学科为主，泉州校区以石油化工学科为主)，是以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。福州大学拥有福州旗山、怡山、铜盘和厦门集美、鼓浪屿以及泉州泉港、晋江等多个校区，占地7000余亩风雨操场图书馆福大南门方镜桥图书馆天谷峡集美大学（JiMei University）地处福建省厦门市，是福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、国家海洋局与福建省、福建省与厦门

11、市共建高校，博士学位授予单位，面向全国招生。学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有近百年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。截至2018年5月，学校现有21个学院，68个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学及艺术学等9个学科门类，基本形成了经济、法、教育、文、理、工、农、管理、艺术等综合性的专业结构体系。航海学院嘉庚建筑采“一主四从”格局分别命名为即温、明良、允恭、崇俭、克让五座楼的名字是1924年4月统一命名的从温良恭俭让中各取一字组词体现中国优秀传统文化中做人的美德集美大学由校主嘉庚先生规划建造使用闽南式屋顶与西洋式屋身巧妙结合了中西方文化元素无论是嘉庚建筑还是嘉庚精神都是中华大地上的瑰宝即温楼楼名出自论语子张中君子有三变，望之俨然即之也温，听其言也厉允恭楼楼名出自尚书尧典帝尧，允恭克让光被四表，格于上下意为帝尧能够诚信、谨慎尽职尽责，礼让贤德平面呈前廊式布局，一至三楼中部为外突半圆形敞廊，由六根罗马柱承托。一、二楼为拱券廊，三四楼为方形廊