人教版八年级下册物理课件 第7章 7.2 弹　力

1、第2节 弹力第七章 力 人教版 八年级下见习题C123习题链接答案呈现提示：点击 进入习题弹性见习题接触；压；支持456(2)不能见习题789C10112.212BB见习题习题链接答案呈现见习题14131516下降；形状1718见习题见习题见习题C1弹性：物体受力会发生形变，不受力时又_的性质。塑性：物体形变后不能自动地_的性质。课堂导练恢复原来的形状恢复到原来的形状2物体形状或体积的变化叫形变。(1)弹性形变：能够完全恢复原状的形变。(2)塑性形变：_恢复原状的形变。(3)发生弹性形变的物体，如果外力超过一定的限度，不能恢复原状。不能课堂导练3(2019泰州)撑竿跳高是应用了撑竿的()A延展

2、性好 B密度大C弹性好 C硬度大课堂导练【点拨】同一撑竿若密度大，则质量大，不利于运动员奔跑时轻松地握着。【答案】C课堂导练4如图甲所示，用力拉弹簧拉力器，弹簧伸长，撤掉拉力，弹簧恢复原来的长度；如图乙所示，使用弹弓时，松手后“子弹”射出，橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫做_。课堂导练弹性5弹力：(1)定义：物体由于_而产生的力。(2)方向：与物体发生弹性形变的方向_，并且与接触面_。(3)大小：与发生弹性形变物体的_有关；与发生弹性形变的_有关。(4)作用点：作用在_上。发生弹性形变课堂导练相反垂直材料程度施加外力的物体6弹力产生在直接_而发生弹性形变的物体之间。通常所

3、说的_力、_力、拉力都是弹力。课堂导练接触压支持7(中考十堰)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确课堂导练B8(中考宜昌)几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是()A几位同学都一样大 B手臂长的同学C体重大的同学 D力气大的同学课堂导练B9弹簧测力计：(1)作用：测量_的大小。(2)原理：在一定限度内，弹簧的_与_成正比。(3)使用方法：使用前先要看清弹簧测力

4、计的量程，并观察弹簧测力计的_。力课堂导练伸长量所受的拉力分度值使用前，应把它的挂钩轻轻地来回拉动几次，以免指针与外壳摩擦。校准零点。使用前，应检查弹簧测力计的指针是否在零刻度线处；若不在，应_。测量时，要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向。读数时，视线必须与刻度盘_。调零课堂导练垂直10关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是()A弹簧的伸长量与所受的拉力成正比B在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比C在一定的限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比D在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比课堂导练C11(2019大庆)弹簧测力计的示数为_N。 课堂导练2.212(中考大庆)

5、将一个小球从空中某点由静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。画出小球在最低点时受弹力的示意图。课后训练解：如图所示。13(2020南充)物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。(提示：力的作用点已经给出)课后训练【点拨】物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，弹簧处于压缩状态，则物体A受到平行于斜面向上的弹力，同时还受到垂直于斜面向上的弹力，二力的作用点都画在物体的重心上，如图所示。【答案】解：如图所示。课后训练14一个圆柱形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图所示)，用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_，松手后又看到_

6、，这一现象说明_。这里用到的实验方法是_。课后训练细玻璃管内的水面上升细玻璃管内的水面下降力可以使物体发生形变转换法(或放大法)课后训练15(中考绍兴)如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_(填“上升”“不变”或“下降”)，这个实验说明力能改变物体的_。下降形状16小李在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，利用如图所示的实验装置记录相应的实验数据如下：课后训练拉力/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2345677.57.57.5(1)这项研究在实际中的应用是_；(2)分析实验数据你可得到的结论是_；(3)该弹簧原长是_

7、cm，若用该弹簧制作一个弹簧测力计，其量程为_N；制作弹簧测力计课后训练在一定限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比202.5(4)小李作出了如图所示的三个图象，其中正确的是_(填序号)。课后训练B课后训练17某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。课后训练(1)当两根橡皮筋所受拉力均为8 N时，橡皮筋A的伸长量为_cm，橡皮筋B的伸长量为_cm。(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋_制成的测力计量程大，用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高。(均填“A”或“B”)168【点拨】由图象可知，橡皮筋B的测量范围较大，适合制作量程较大的测力计。在相同拉力作用下，橡皮筋A的伸长量大，橡皮筋A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的测力计。【答案】B；A课后训练课后训练18一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中，正确的是()A茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C桌面受到向下的弹力，是由于茶杯