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文档简介

1、各具特色的民居 人教新课标 六年级 语文 下册 我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？北京四合院西藏民居陕北窑洞江南水乡民居 无锡民居蒙 古 包客家围屋各具特色的民居闽西南 粤东北奇葩骚扰夯筑 竹篾 布局均匀风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺词语认读1、默读课文，说一说客家民居和傣家竹楼各有什么特点？（提示：从位置、作用、材料、结构、文化特征等方面入手，完成表格。）2、再读课文，思考作者介绍客家民居和傣家竹楼时运用了哪些说明方法？（在相关的语句旁批注） 预学

2、题客 家 民 居位置作用材料结构文化特征闽西南粤东北的崇山峻岭中防备盗匪骚扰和当地人排挤在土中掺石灰,用糯米饭鸡蛋清作黏合剂,以竹片木条作筋骨大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀吉祥幸福安宁;和睦相处;勤俭持家;平等互助客家围屋傣家竹楼位置作用材料结构文化特征竹林中防酷热和湿气主要是竹子，屋顶用茅草编织的草排或木片覆盖，现在改用瓦顶。每幢竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下关牲口，堆柴禾。吉祥、平安、家道兴旺傣族竹楼 找出文中运用了说明方法的语句，并读一读，在读中体会说明方法准确运用带来的表达效果。再动动脑吧交流说明方法：1、他们大多为三至六层楼，一百至两百多间房间如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 （列数字、打比方）2、比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。（举例子） 具体，形象直观真实可信拓展延伸 1、积累本课词句。如：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕 。”

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