孤独之旅教案武备刘国明

1、课题：孤独之旅课型：新授课授课教师：刘国明教材分析：本文节选自曹文轩的长篇小说草房子。课文展示了主人公杜小康在放鸭生活中，战胜了 恐惧和孤独，变得成熟、坚强的成长历程。学习目标：1、学习习小说的有关知识，概括本文的故事情节，分析人物形象。2、体会小说中人物描写和环境描写的作用，品味精美传神的语言。3、感悟人物成长的过程，增强战胜孤独、战胜困难的勇气。学习重点：学5习小说的有关知识，概括本文的故事情节，分析人物形象。体会小说中人物描写和环境 描写的作用。学习难点：品味精美传神的语言，感悟人物成长的过程，增强战胜孤独、战胜困难的勇气。课前准备：教师准备多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、 创设

2、情境，导入新课同学们，提到孤独，我们并不感到陌生，那么，孤独是一种什么样的感觉呢，请同学们翻开 记忆的大门，说说你曾经经历的孤独。是啊！孤独是生命的洗礼，孤独是心灵的挑战。今天，让我们跟随北京大学教授曹文轩先生 去认识一位13岁的同龄人一一杜小康，沿着他的足迹去走一趟孤独之旅。请一位同学大声朗读大屏幕上的学习目标二、 初读课文，整体感知为了便于同学们更好地理解课文，老师先给同学们介绍一下本文前面的故事。故事链接一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这 些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既廉价又好的货，打算 回家慢慢卖出去，赚出一笔更

3、大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足 了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了，人也因此 病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌 发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了 500只小 鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起（一）、本文较长，适合用快速阅读的方法，下面老师给同学们介绍速读的要领，请看大屏幕1、要默读2、要聚精会神地读3、视线与读物垂直4、眼睛高度运动（扫描）和适当停顿（抓关键词）5、要忙而有序、忙而不乱。（二）、注音、解词给以下加横线的字注音1、捷逗（）2、

4、撅断（）3、戳破（）4、逃窜（）5、凹地（）6、掺杂（）：解释词语：1、一落千丈：2、歇斯底里：（三）、请概括本文写了一个什么故事（可用人物+环境+情节的形式）杜小康因家道中落而失学，跟着父亲去远方房鸭，在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故 事。三、精读课文，研读赏析（一）、请同学们轻声读第一自然段，看哪些词语是重点强调的词语，需要重读。（最、但、 忽然、只好）为什么要重读？（“最”表程度，修饰、限制“厚实”；“但”和“忽然”写出了杜小康家境 变化之快；“只好”写出了杜小康失学放鸭的无奈心情）我们大声齐读第一自然段，体会这四个重读的词语。“油麻地最厚实的一户人家”，这户人家到底多么“厚实”

5、呢？老师给同学们介绍杜小康拥有 的两样东西：杜小康上小学一年级的时候就拥有了一条油光光的皮腰带，每次上厕所的时候都会引来许 多羡慕的、痴痴观看皮腰带的目光，要知道，那是上个世纪六十年代，其他孩子腰里捆的都是草 绳。另外，杜小康四年级时还拥有了全村唯一的一辆自行车。加上优异的学习成绩、班长的职务、杜家的独生子，使杜小康成为油麻地最有优越感的孩子。可 是，家庭的突然变故，使他不得不跟着父亲离开家乡去远方放鸭，用放鸭来拯救危难的家业。（二）、1、在旅途中，跟随着他们的最大的敌人是什么？对，是孤独，杜小康经历了哪些孤独？请 同学们快速浏览课文3133段，在文中划出表现杜小康孤独的语句，并做简单解释，准

6、备交 流。学生展示，教师导引，并理顺杜小康的心理变化历程（即对孤独的态度）：忍受一一接受2、“接受”，这是战胜孤独的第一步，但是，还有更严峻的考验在等着杜小康，那就是一场 什么的到来？（暴风雨）曹文轩先生在他的前方中写道：“前方充满艰辛，充满危险，然而有能够壮大和开展自己J 下面我们来浏览课文第3648段，看看在暴风雨中杜小康的哪些表现说明他壮大了、开展了, 拿起笔，划出相关语句。学生展示，教师引领，继续梳理杜小康的心理历程（即对孤独的态度）：承受一一享受3、杜小康长大了，鸭们也长大了，当杜小康捧起那温热的鸭蛋时，他的心情是怎样的？是 惊喜的，请同学感情朗读他惊喜的叫喊“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了

7、！”四、归纳主题，总结方法1、同学们，杜小康的孤独之旅走完了，鸭蛋使他第一次从放鸭生活中品尝到了成功的滋味，面 对成功，他最应该感谢的是什么呢？是孤独，是磨难，使他变得坚强、成熟，使他壮大、开展。2、本文环境描写较多，请同学们找出文中环境描写的句子，并思考写了哪些事物，作用是什么？五、拓展迁移，以读带写曹文轩感动中说：“有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长, 就不能不与这些孤独结伴而行。”在学习和生活中，我们难免会遇到“孤独、这时候，我们应该怎样去面对呢？六、品味孤独，课堂小结学了本文，我们对孤独有了新的认识，请跟老师一起读大屏幕的文字，重新品味孤独世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。最简洁的真理也往往掌握在最孤