大气污染控制工程C大纲

1、水污染控制工程C课程教学大纲课程代码:0714516112课程名称：水污染控制工程C英文名称：Water Pollution Control Engineering C学分：4总学时：64讲课学时：64实验学时：0上机学时：0适用对象：全日制四年本科环境工程及相关专业先修课程：环境监测、环境工程微生物基础、水力学、环境给排水一课程目标水污染控制工程是环境工程专业的重要主干课程之一。主要介绍污水处理中最常 用的物理、生物处理的方法，将污水水质指标、污水处理理论、原理和工艺技术设计计算 紧密结合，并对常见的处理工艺进行系统介绍，使学生对不同水质的水处理理论的方法有 全面、系统的认识。教学目标：1、

2、能够将数学、自然科学、工程基础及专业知识用于解决复杂工程问题。运用环境 工程学、化学、工程学和数学的基本概念表述环境工程领域污水处理过程中的问题。对环 境工程领域涉及的工艺及单元进行精准的计算、设计，并可到达能够指导实践的要求。对 环境工程领域遇到的问题进行严谨分析，并能给出合理的解释，能够指导工程实践。对利 用工程学、生物学及其他自然科学对环境工程领域的污水处理及其涉及的设备进行设计和 工程放大，并能够提出合理的改进方案。2、能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究 分析复杂工程问题，获得有效结论。针对水污染实际问题选择恰当的物理、化学等相关知 识进行推理分析。

3、能够运用数学、物理及化学的相关知识分析复杂环境工程问题，并结合 环境领域专业知识对复杂工程问题进行识别、表达与实施。在充分理解和掌握专业知识的 基础上，能够运用所学知识开展文献检索和资料查询。3、掌握水污染控制工程基本处理方法、工艺和理论。掌握解决复杂水污染控制工程 专业基础知识。具备专业所需的设计/开发技能,能够设计针对复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程。能够综合运用理论和技术手段解决实 际问题。在工程设计中综合考虑社会、健康、平安、法律、文化等因素。4、能够针对水污染问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信 息技术工具，包括对复杂工程问

4、题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5、了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续 开展等方面的方针、政策和法律、法规。能正确认识并评价工程实践对客观世界的影响。6、能够就复杂的水污染问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流。二、教学内容1、污水水质和污水出路（支撑课程目标1、2、6）教学要求：掌握水质分析和检测的三大类指标，掌握悬浮固体、生化需氧量、植物营养 元素等重点指标；理解污染物在水体中的迁移与转化规律；了解污水最终出路。教学内容：水质分析和检

5、测的三大类指标。悬浮固体、生化需氧量、植物营养元素等重 点指标。污染物在水体中的迁移与转化规律。污水最终出路。2、污水的生物理处理（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：掌理解格栅、筛网、沉砂池、沉淀池及气浮池的工作原理；理解解沉淀理论， 浮上法的基本原理；掌握沉砂池、沉淀池及气浮池的结构、设计与应用。教学内容：格栅、筛网、沉砂池、沉淀池及气浮池的工作原理；理想沉淀池及相关理 论；沉砂池、沉淀池及气浮池的结构、设计与应用。3、废水生物处理的基本概念和生化反响动力学基础（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：了解废水的好氧生物处理，厌氧生物处理的概念，微生物的生长规律、生长 环境

6、、反响速度及反响级数。了解米歇里斯-门坦方程式及莫诺特方程式在废水生化处理中 的意义及应用。教学内容：格废水的好氧生物处理，厌氧生物处理的概念，微生物的生长规律、生长 环境、反响速度及反响级数。运用生物生长理论解释生物对有机物的降解过程。4、活性污泥法（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：掌握活性污泥法的基本概念、基本原理及特点。了解气体传递原理、曝气原 理、及曝气池的构造。了解活性污泥法改进工艺开展过程及各工艺的基本原理及处理效果。 掌握活性污泥运行方式影响因素，掌握其运行参数设计。掌握活性污泥法系统的工艺设计。教学内容：曝气原理、曝气池的构造及需气量的计算；活性污泥法的基本概念、

7、处 理工艺；令活性污泥法的设计计算。5、生物膜法（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：掌握生物膜的结构及净化机理；掌握生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法 的构造、原理及设计计算。教学内容：生物膜的结构及净化机理；生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法的构造、 原理及设计计算。6、稳定塘和污水的土地处理（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：掌握稳定塘的概念，分类。掌握好氧塘、兼性塘、厌氧塘和曝气塘的特点、 净化机理和设计方法。掌握土地处理系统的净化机理和工艺类型。掌握人工湿地处理的净化 机理、类型和设计方法。教学内容：稳定塘的概念，分类。掌握好氧塘、兼性塘、厌氧塘和曝气塘的特点、

8、净 化机理和设计方法。土地处理系统的净化机理和工艺类型。人工湿地处理的净化机理、类型和设计方法。7、污水的厌氧生物处理（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：掌握污水厌氧生物处理的基本概念、基本原理及特点；掌握污水厌氧、好氧 生物处理异同点，了解厌氧各改进工艺的原理及作用；掌握污水厌氧生物处理的方法的设计 计算。掌握厌氧、好氧联用技术。教学内容：污水厌氧生物处理的基本概念、基本原理及特点；污水厌氧、好氧生物处 理异同点，厌氧各改进工艺的原理及作用；污水厌氧生物处理的方法的设计计算。厌氧、 好氧联用技术。8、污水的化学与物理化学处理（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：了解污水

9、化学处理的几种常用方法，基本原理及应用；掌握混凝过程的理论 基础和影响因素，混凝剂和助凝剂的类型及选用，混合反响设备的设计及应用；掌握吸附及 再生，吸附法应用，萃取剂的选择与再生，离子交换剂及其再生；掌握吸附工艺和设备，离 子交换的工艺和设备，萃取设备，电渗析，超滤原理及装置，膜别离技术在废水处理中的应 用。教学内容：污水化学处理的儿种常用方法，基本原理及应用；混凝过程的理论基础 和影响因素，混凝剂和助凝剂的类型及选用，混合反响设备的设计及应用；吸附及再生, 吸附法应用，萃取剂的选择与再生，离子交换剂及其再生；吸附工艺和设备，离子交换的工 艺和设备，萃取设备，电渗析，超滤原理及装置，膜别离技术

10、在废水处理中的应用。9、城市污水的回用（支撑课程目标2、3、4、5、6）教学要求：了解城市污水回水水质的标准；掌握城市污水回用处理方法。教学内容：城市污水回水水质的标准；城市污水回用处理方法。10、污泥的处理和处置（支撑课程目标1、2、3、4、5、6）教学要求：了解污泥的来源、性质和数量；掌握污泥的处置及前处理；掌握污泥的浓缩、 稳定、调理、脱水、干燥与燃烧；了解污泥的最终处置方法。教学内容：污泥的来源、性质和数量；污泥的处置及前处理；污泥的浓缩、稳定、调 理、脱水、干燥与燃烧；污泥的最终处置方法。三、各教学环节学时分配表章节讲课实验上机习题课自主学习合计第一章污水水质和污水出路21214第二

11、章污水的物理处理1222438第三章废水生物处理的基本 概念和生化反响动力学基础469第四章活性污泥法1624866第五章生物膜法63642第六章稳定塘和污水的土地 处理4812第七章污水的厌氧生物处理62430第八章污水的化学与物理化 学处理61218第九章城市污水的回用268第十章污泥的处理和处置246合计604180244四、教学组织与方法1、教学方法：课堂讲授、分组讨论、问题教学法、自学。2、教学手段：投影仪、板书、录像、照片、实物展示。3、通过课堂教学与课后练习巩固学生对知识的理解与掌握，通过模型展示、照片、视 频展示以及实验实践环节，有效的将水污染的理论知识与污染控制工艺与设备的相

12、联系，培养学生的动手能力、知识的综合运用能力以及良好的理论知识的转化与灵活应用能力。五、课程考核与成绩评定六、推荐教材和教学参考书目与文献成绩组成考核/评价 环节分值百分 比考核/评价细那么课程目 标学习过程 课内实验考勤10%每请假一次扣05分，旷课一次扣3分课程作业15%将每次作业评分加权平均123456课堂表现15%依据学生听课情况、课堂纪律遵守情 况、回答下列问题情况打分123456学习效果平时测验10%依据测验答案评分123456期末考试50%依据考卷答案评分123456教材：水污染控制工程（下册），高廷耀，顾国维，周琪主编,高等教育出版社,2007 年。参考书：水污染治理工程，修应祺主编，东南大学出版社，2002年。废水生物处理新