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1、（苏教版）六年级语文上册第七单元冬夜读书示子聿陆游读准字音子聿 鉴 徘徊 y jin pi hui 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁能诗文，一生著述丰富，有剑南诗稿渭南文集等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。 【诗人简介】读书学习。诗中指做学问的意思。陆游陆游的小儿子“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光闻鸡起舞陆游陆游工 夫 功 夫1. 当初不会跳绳的这个一年级男生， 仅一星期( )，不仅学会了跳绳， 而且一分钟还可以跳120多只。 2. 这个杂技演员真有（ ）。 3. 时间不早了，明天有（ ）再来

2、玩吧！ 4. 李小龙的中国（ ）,世界闻名。 冬夜读书示子聿我选择，我快乐工夫工夫功夫功夫李时珍编写本草纲目谈迁撰写国榷陆游书本知识。陆游有限，肤浅。陆游到底，毕竟。陆游绝:最，极。绝知:深入透彻地理解。陆游躬：亲自。躬行：亲自实践。 示：教导。 子聿：陆游的小儿子。 遗：保留。 浅：肤浅，浅薄。 绝知：彻底弄清楚。 躬行：亲自实践。 【记一记】译文 古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的，要想彻底了解一些事物，就要亲身实践。这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无

3、成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 【古诗鉴赏】冬夜读书示子聿填 空 这首诗告诉我们，做学问一定要有 、 的精神，一个既有 ，又有 的人，才是真正有学问的人。 陆游冬夜读书示子聿作业超市（一）必选题： 1.抄写并背诵古诗；2.选读其它的冬夜读书示子聿。（二）自选题 ：3.搜集陆游的资料，制作人物卡片。4.根据老师提供的材料，练习完善 冬夜读书示子聿小剧本。 观 书 有 感 宋 朱 熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。 博览群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ，有朱文公文集。朱熹(1130-1200)根据注释想诗句的意思无遗力绝知躬行老始成终觉一鉴开问渠为有源头留下极、最亲自才终归镜子它，指水塘因为 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！ 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池

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