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1、生活中的比李碧川北师大版小学六年级数学学习目标1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2.掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称，会求比值。理解比与除法、分数的关系。 哪几张照片与A比较像？ACDEBACDEB在小组长的带领下，快速解决学案探索活动（一）中的问题，希望大家在小组中积极发言，并在自己的学案上做好记录。 学路导航（一）3283128122长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64ACDEB64 =1.546 =32 =1.5128=1.5122= 683 =23 =38 =812=212=学路导航（二）仔细观察49页情境图2、3，根据图中信息，完成书上对应的表格

2、。谁快？马拉松选手跑40千米大约需2时。骑车3时可以行45千米。路程时间速度马拉松选手骑车人40千米20千米2时45千米3时15千米路程时间=速度哪个摊位上的苹果最便宜?摊 位总 价数 量单 价ABC15元3千克5元9元2千克4.5元12元3千克4元总价数量=单价学路导航（三）自主学习学案中有关“比”的知识，读懂下面问题。 1、什么是比？（比的概念） 2、比的读法和写法。 3、比的各部分名称。 4、什么是比值？怎么求比值？小组讨论：比与除法、分数的关系。6411251用比的知识说说这些长方形长与宽的关系说一说 甘蔗汁和水的体积比是1比2。 树高和影长的比是5.7比3。 新生儿头长与身高的比约是1比4。 身高与双臂平伸的比大约是1比1。 国旗法规定：“旗面为红色长方形， 长与宽的比是3比2。读出下面各比，并求出比值。（1）3 ：12（2）6 ： 各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。4 ：0小知识人的脚长与身高的比17。福尔摩斯发现一个脚印长25厘米，他可以做出什么样的推

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