2021-2022学年四川省成都市锦江区成都师范学校附属小学四年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年四川省成都市锦江区成都师范学校附属小学四下期末语文试卷拼写看拼音写词语。bin f wi ji mn ji tng lu chng ji g bo yu y zh x 填空比一比，再组词。疏（ ）晌（ ）辟（ ）吨（ ）蔬（ ）倘（ ）譬（ ）钝（ ）给加点字选择正确读音给加点的多音字写出正确的读音。(1) 我冲（ ）着她喊道：“快冲（ ）水，这样脏东西就没了。”(2) 在他的率（ ）领下，大家做事情的效率（ ）都很高。(3) 学校禁（ ）止坏人进入，我们都禁（ ）不住拍手叫好。选择填空选词填空。幻想 梦想 理想(1) 人类从古至今就（ ）着飞向太空，登上火星。(2) 经

2、过不懈努力，他靠自己勤劳的双手终于实现了自己的（ ）。(3) 王葆经常（ ）着他能够有一个宝葫芦。填空选词填空。居然 突然 果然(1) 这件事太 ，我一点心理准备都没有。(2) 爷爷这么大的年纪， 能爬到天都峰峰顶。(3) 早上出门时，妈妈说要下雨，到了第三节课时 下起雨来。按要求写句子按要求完成句子。(1) 用修改符号修改下面这句话。玛莎戴着一顶黄色的帽子和一件蓝色的风衣。(2) 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。）(3) 彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）默写句子默写(1) 走进乡村，看到篱笆、小路、树荫，我想起了杨万里的诗句：“ ， 。”来到

3、初夏的江南，目睹丰收的景象，我想起了范成大的诗句：“梅子金黄 ，麦花 。”(2) 天行健， 。(3) 诗和音乐一样， 。(4) 独坐敬亭山中的诗句“ ， ”表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。(5) 胤 ，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。(6) 不要人夸颜色好， 。阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命

4、令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。(1) 用“_”画出描写危急时刻人们表现的句子。(2) 用“”画出文段中的拟人句。(3) 文段描写了危急时刻人们的 和哈尔威船长的 ，运用了 的手法突出了船长的高大形象。(4) “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”，对这句话理解不正确的一项是 A船长工作很忙，并不了解船上一共有多少人。B船长的心里已经决定，只要能把他人全部救出，自己愿与心爱的轮船一起葬身大海。C在危急关头，船长心中只有救人的信念，忽略了自己。阅读文章,回答问题阅读短文，回答下面各题。钉子 一名商人在交

5、易会上生意兴隆，所有的货都卖出去了，钱袋都塞满了。现在他打算回家去，想在天黑之前赶到家。他把钱袋绑在马背上，骑着马往前走。中午，他在一座城市里休息。当他准备继续走时，仆人把马牵到他面前说：“东家，马左边后掌缺了一颗钉（ dng dng）子。”“让它缺吧。”商人回答，“我还要赶六小时路，铁掌恐怕掉不了。我时间很紧。”下午，他再一次下马，让仆人给马喂食。这时仆人来报告：“东家，你那马的左后掌掉了，要我牵它找铁匠钉（dng dng）个新的吗？”“掉就掉吧。”商人回答，“剩下的几个小时，这马也许能坚持住。我得赶时间哩。”他继续朝前骑，可没过多久，马终于倒在地上，折（zh sh）了一条腿。商人只好下马，

6、把钱袋从马背上解下来，挎在肩上步行回家，直到深夜才走到。“倒霉全倒在那颗该死的钉子上。”他自言自语道。真是欲速则不达。(1) 给加点字选择正确的读音。(2) 联系上下文解释词语。欲速则不达： (3) 商人知道钉子掉了不愿意钉，是怕 ；知道马掌掉了还不愿意钉，是为了 ；结果他 才回家。(4) 本文是按照 的顺序写的。A地点变换的顺序B时间顺序(5) 联系生活实际，写写你读了这篇短文后的感受。写作按要求写作。 这学期，你肯定写了不少大作，请选择一篇你最满意的展示出来，要做到语句通顺，条理清楚，描写具体，题目自拟，不少于 400 字。填空与城市景象有关的四字词语： 、 、 填空关于人物品质的四字词语

7、： 、 、 。连线请把下面的成语故事和对应的人物连线。1.囊萤映雪 A.杨时、游酢2.程门立雪 B.车胤、孙康3.悬梁刺股 C.吕蒙4.手不释卷 D.孙敬、苏秦答案1. 【答案】蝙蝠；慰藉；敏捷；藤萝；惩戒；胳膊；忧郁；秩序【解析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。其中尤其需要注意的是“蝙”“蝠”“藉”“秩”等字的正确写法。2. 【答案】疏通；蔬菜；晌午；倘若；开辟；譬如；吨位；钝角【解析】本题考查学生对形近字和同音字的辨析和组词的能力。答案不唯一，符合题意即可。其中尤其需要注意的是“疏”和“蔬”的辨析。3. 【答案】(1) chng;；chng(2) shui；l(3) jn；jn【解析】(1

8、) 本题考查对多音字的辨析。“冲”【chng】对着，向着：冲着太阳。【chng】用水撞击：冲洗，冲荡，冲水。(2) “率”【shui】带领，带头：率领。【l】比值，两数之比：效率。(3) “禁”【jn】不许，制止：禁止。【jn】受得住，耐久：禁不住。4. 【答案】(1) 梦想(2) 理想(3) 幻想【解析】(1) 本题考查学生对近义词的辨析，要求学生分析每个词的具体意思。梦想是对未来的期望，一般是可以实现的事情，可以做动词。题干中“飞向天空，登上火星”是可以实现的事情。(2) 理想是指对未来事物的美好想象和希望，是名词。(3) 幻想是对未来不切实际的暇想，通常是不可能实现的事情，做动词。在题干

9、中王葆幻想有宝葫芦，这只是一种童话的想象，是不可能实现的事情。5. 【答案】(1) 突然(2) 居然(3) 果然【解析】(1) 本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。突然：表示发生得很急促。通过题干中的“我一点心理准备都没有”可知，这件事发生的急促，正确答案是：突然。(2) 本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。居然：表示出乎意料。通过爷爷年纪大与爬上天都峰峰顶的结果之间是出乎人意料的，因此正确答案是：居然。(3) 本题考查相近词语的辨析，在做题时，需明确每一个词语的含义，再结合语境进行判断。果然：确实如此，表示事

10、实与所说或所料相符。早上妈妈就说了要下雨，而第三节课下雨，下雨的结果与妈妈所料相符，因此答案是：果然。6. 【答案】(1) 玛莎戴着一顶黄色的帽子和穿着一件蓝色的风衣。(2) 因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。(3) 五星红旗迎着风跳起了舞。【解析】(1) 本题主要考查学生对病句修改能力。本题的语病是成分残缺，“一件”前面缺少一个动词，应改为：玛莎戴着一顶黄色的帽子和穿着一件蓝色的风衣。(2) 本题考查了关联词语。“我们坚持植树造林”和“我们使这个地方变成了绿色公园”之间是因果关系。故用“因为所以”连接句子。去掉第二个句子中的“我们”，即：因为我们坚持植树造林，所以使这个地方

11、变成了绿色公园。(3) 本题主要考查对拟人修辞手法的理解和运用能力。拟人的特点就是把事物赋予人的特征，红旗飘扬的动作可以想象为在跳舞，所以答案可以写成“五星红旗迎着风跳起了舞”。7. 【答案】(1) 篱落疏疏一径深；树头花落未成阴；杏子肥；雪白菜花稀(2) 君子以自强不息(3) 生命全在节奏(4) 相看两不厌；只有敬亭山(5) 恭勤不倦；以夜继日焉(6) 只留清气满乾坤【解析】(1) 本题考查学生名句的理解默写能力，学生应在理解诗句的基础上，结合语境确定正确答案，注意书写，不要笔误。根据题干中的“篱笆、小路、树荫”，确定答案是杨万里的宿新市徐公店中的”篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”。根据题干

12、中的提示可知答案是范成大的夏日田园杂兴中的“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。(2) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。原句是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。(3) 本题考查学生对名人名言的积累。“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。(4) 本题考查学生对诗词的背诵和理解。“相看两不厌，只有敬亭山。”一句的意思是：敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解

13、我的只有这敬亭山了。表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。其中尤其需要注意的是“厌”“亭”等字的正确写法。(5) 本题考查学生对古文的背诵。其中尤其需要注意的是“勤”“倦”“继”等字的正确写法。(6) 元朝诗人王冕的那首墨梅诗：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。8. 【答案】(1) 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。(2) 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(3) 惊慌；冷静；对比(4) A【解析】(1) 本题考查人物描写，学生需要根据题目要求在文段中找出相应的语段。题目要求画出危急时刻人们的

14、表现，阅读选段，可将答案锁定在第一自然段中的“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。”(2) 本题考查拟人这一修辞手法，拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”将“轮机火炉”拟人化，体现了形势的危急，情况的紧急。(3) 本题考查对文章内容的理解和概括，学生需要结合课内文章以及选段内容，进行理解概括。阅读选段的第一自然段，通过“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱

15、”所描写的人们的反应可知，事故发生后，人们是惊慌无措的。根据选段第二自然段中，哈尔威船长大声吼喝冷静，以及他对逃生的安排，可知此时的哈尔威船长是冷静的。人们的惊慌与哈尔威船长的冷静形成对比，突出了哈尔威船长的高大形象。(4) 本题考查对文章内容的理解，学生应结合选段内容，进行理解。首先根据选段第二自然段内容可知，哈尔威船长此时是在冷静地指挥人们逃生，然后根据第三自然段中的“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”可知，哈尔威船长之所以少说了一个人，是因为他把自己忘了，这体现了他危急时刻只顾救人的信念，而不是因为太忙，并不清楚有多少人。因此答案是 A。9. 【答案】(1) dng；dng；sh

16、(2) 过于性急图快，反而不能达到目的。文中是说商人着急回家反而路上因为种种状况很晚才回到了家。(3) 耽误时间；赶时间；直到深夜(4) B(5) 示例：在生活中。我们做事不能一味地追求速度。俗话说：“磨刀不误砍柴工”。解决好过程中出现的小问题。才能达到更好的效果。【解析】(1) 考查学生给加点字注音，在于平时的积累。“钉”是多音字，当名词讲时读作“dng”，例如“钉子”；用作动词时读作“dng”，例如“钉在”，短文中，“折了一条腿”意思是“断了一条腿”，“折”当“断”的意思讲的时候读作“sh”。(2) 考查学生联系上下文解释词语。欲速则不达：指过于性急图快，反而不能达到目的。文中是说商人着急

17、回家反而路上因为种种状况很晚才回到了家。(3) 考查学生对短文内容的理解。根据“我还要赶六小时路，铁掌恐怕掉不了。我时间很紧”“剩下的几个小时，这马也许能坚持住。我得赶时间哩”“直到深夜才走到”进行解答。(4) 考查学生对文章写作顺序的理解。从文中的“中午”“下午”“深夜”可知，本文是按时间顺序写的。(5) 开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。文中的商人着急回家，认为马掌缺个钉子只是个小问题没有加以理会，结果问题越来越大，最终导致他很晚才回到家。这种做法就是“欲速则不达”，就是告诉我们：做事不能性急图快，俗话说：“磨刀不误砍柴工”，解决好过程中出现的小问题，才能达到更好的效果。10. 【答案

18、】【范文】劳作的滋味 小时候，每到放学，我总要跟着爷爷奶奶去地里忙活。葡萄要剪去多余的葡萄藤，让养分供给葡萄生长。剪葡萄藤，需要仰着脖子，时间长了，浑身酸困。快到中午，太阳热辣辣地晒着，爷爷奶奶身上的衣服都被汗水湿透了，我的脸也被晒得通红，越来越体会到农活的艰辛。 地里的野草长岀来了，还需要锄草，看着爷爷弯腰锄地的背影，感觉农活的重担把爷爷的腰压得更弯了。一个农民需要将大半辈子的时间花在农田里，他们从播种到锄苗，从施肥到收获，每一步都不能有丝毫的懈怠。庄稼地里每一棵树苗的成长，每一根枝条的折断，都会引来他们半天的叹息。在方寸的土地间来回无数遍，是他们生命的折叠。到秋天收获的季节，终于能够体验到丰收的喜悦，看着自己小心侍候的庄稼从幼苗到成熟，完成了它的生命之旅，总感觉是一件很神圣的事情。站在树荫下，摘一串紫红的葡萄，一咬，葡萄的汁水流在口中，这是它们积攒一个春秋的生命能量。 每到这个时候，好像又感受到了农活的幸福和满足。农活的劳作就是这样，有苦有乐，有时候被繁重的农活压得喘不过气来，有时候又能体会到丰收的乐趣，这种劳作的滋味，让我终身难忘。【解析】本题考查学生的语言