最新幼儿故事欣赏《种瓜》教学设计

1、最新幼儿故事欣赏种瓜教学设计小班音乐种瓜是一首汉族儿童歌曲，由不规整的四乐句构成一段体,如此有趣的音乐它的 教案如何编写优秀呢?下面是小编为大家整理的幼儿故事欣赏种瓜教学设汁，希望对你们 有帮助.幼儿故事欣赏种瓜教学设计一活动目标：1、感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯能够 用真挚的情感演唱种瓜2、能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐.3、创编歌曲与动作.活动准备：1、西瓜图片一张.2、幼儿以学会歌曲，种瓜.3、钢琴.活动过程：一、开始部分1、发声练习:师生问好歌曲表情歌、春雨沙沙、母鸭带小鸭、笑一个吧!一个 一个说2、律动练习：生活模仿动作、买菜、

2、学做解放军、扮家家好朋友.二、基本部分1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称.教师：小朋友你们听过这首乐曲吗？幼儿:听过.教师:那谁知道这首乐曲的剑字叫什么吗?（引导幼儿完整的回答乐曲的爼字叫小看戏）.2、请幼儿跟随钢琴边拍打疗奏跟着老师的琴声来把这首歌曲演唱一適.3、小朋友们唱的很好听，你们想想你们种的西瓜看着它一天一天，慢慢的长大，然后结成了一 个又大又圆的大西瓜，你们心里开心吗/4、幼儿:开心.5、那我们用快乐开心的心情来表演这首歌曲好吗?（幼儿齐唱）三、新授部分.1、小朋友们唱的真好听，那你们会表演这首歌曲吗?谁愿意来表演的（请幼儿发挥自己的想 象力，进行创编动作.2、小朋友们表演的真好

3、!那我们除了在墙根下种瓜,还能在什么地方种什么呢?（引导幼儿创 编歌词）3、小朋友们创编的真好!现在我们一起来把小朋友们刚刚创编出来的歌曲用开心快乐的情 绪演唱一遍好吗？4、小朋友们劳动开不开心啊?辛苦吗?5、那你们都知道劳动很辛苦，所以你们不能浪费粮食,农民伯伯很辛苦是不是啊?四、最后总结.表扬创编歌词、动作，及上课认真的小朋友.幼儿故事欣赏种瓜教学设计二活动目标：1、理解歌词内容.熟悉歌词,初步学唱歌曲2、了解四瓜的生长过程.活动过程：一、开始部分1、发声练习:师生问好歌曲小看戏、小乌鸦爱妈妈、幸福拍手歌.2、律动练习:洗手帕、学做解放军、头发肩膀膝盖脚好朋友.二、基本部分幼儿猜谜语引出活

4、动激发幼儿学习兴趣.1、小朋友今天老师给你们带来了一个谜语：看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时黑色，打 一种水果名称.（教师小结对了是四瓜.）2、你们知道西瓜是从哪里来的吗?（对了是种岀来的.）西瓜好吃吗?（好）那你们想来种瓜 吗?（想）今天我们要来学习一首歌曲歌曲的名字叫种瓜.帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲.1、教师范唱歌曲一遍.提问:歌曲的名字叫什么?（引导幼儿完整的回答歌曲的划字叫种瓜）.2、教师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏.提问:你听到歌曲里而唱了什么?（幼儿回答教师小结）小结:我在田根下了一颗瓜，天天来浇水天天来它，发了呀开了花,结了个大西瓜，大四瓜呀大 四瓜,抱呀抱不下.提问:种

5、岀来的西瓜怎样呀？3、师提问:我们每位小朋友都吃过四瓜，谁来说说西瓜的特征?（引导幼儿大胆的说出自己的 想法）4、西瓜它是在那里生长的?3、教师范唱歌曲，提醒幼儿注意认貞地唱岀附点5、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱.（1）请幼儿跟随教师按疗奏完整的学念歌词两遍.请幼儿跟随教师学唱歌曲.先请幼儿小声跟随教师演唱一遍.再请幼儿大声跟随教师演唱一適.6、教师启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲，提醒幼儿唱岀附点音符.7、请个别幼儿完整演唱歌曲一遍8、这首歌曲中有几小段.9、你喜欢歌曲的哪一段，为什么？小结:这首歌曲体现的是一个孩子在墙根下种瓜的一种美好的心情，我们在唱的时候也要表 现出一种很欢乐的情绪.三、结束部分1、歌表演幸福舶手歌2、小结活动情况下课！幼儿故事欣赏种瓜教学设计三活动目标：在理解歌词的基础上初步学唱歌曲，并用自