小学数学人教版五年级上3小数除法-整理和复习教案_第1页
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文档简介

1、数除法的整理和复习教学教学内容：五年级上册教版数学第三单元数除法的整理和复习。教学标：数理“数除法”单元的知识与法，能熟练地计算数除法，提计算能。进步提解决简单的实际问题的能，感受数学知识的应价值。教学重点：理解数除法的计算法，并能够正确地计算，学会根据具体情况对除法算式的商取近似数。教学难点：能结合实际情况灵活选“四舍五”“进法”“去尾法”取商的近似数。教学过程：、知识梳理、对应知识复习1、复习“除数是整数的数除法”的计算法。除数是整数的数除法，该如何计算？36.918=2.051.836=0.05结：除数是整数的数除法的计算法：按照整数除法的法进计算，商的数点要和被除数的数点对。整数部分不

2、够除，商 0 占位，点上数点，继续除。除到被除数的末位有余数的，要在后添 0 继续除。（3）观察 36.918=2.05，1.836=0.05 这两个算式，你发现了什么？ 预设：除数1 时，商被除数除数1；除数被除数时,商1 2、复习“除数是数的数除法”的计算法。（2）结：除数是数的数除法的计算法：先移动除数的数点，使它变成整数。除数的数点向右移动位，被除数的数点也向右移动位（位数不够的， 在被除数的末尾 0 补）。然后按除数是整数的数除法进计算。商的近似值按要求填空保留整数保留位数保留两位数45.538结：求商的近似数时，计算到保留的数位数多位，再将最后位“ 四舍五”。5、复习“有限数”、“

3、限数”、“循环数”的概念及数的分类。这 8 个算式的商，可以把它们分成类？1615=1.06661.83.6=0.552 3=17.333 65.42 7.1=9.21408 3.14 9=0.348880.622=0.311.836=0.0514.612=1.21666预设：分为有限数和限数。数部分的位数有限的数是有限数。数部分的位数限的数是限数。个数的数部分，从某位起，个数字或者个数字依次不断重复出现，这样的数叫做循环数。个循环数的数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环数的循环节。结：数可以分成哪类？6、“求商的近似数”、“进法”、“去尾法”。个林场喷雾器给树喷药，3 台喷雾器 4 时喷了 300 棵。照这样计算，台喷雾器每时可以喷多少棵？（教材P40 第 2 题）孙师要 80 元买些具作为年级运动会的奖品。他先花 45.6 元买了相册，并准备剩下的钱买些笔，每笔 2.5 元，孙师还可以买多少同样的笔？（教材P41 第 9 题）每个油壶可以装 2.4 千克油，302 千克的油需要准备个油壶？ 四课堂结五答疑解惑1、出示两位同学的问题：“限数定是循环数吗？”，“相反的，循环数定是限数吗？”2、引导学回顾循环数与限数的概念，通过引导学关注概念特点，

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