《人大代表为人民》教学课件道德与法治教学课件

1、预习导入（1） 是指人大代表由选区选民直接选举产生。 （2） 没有选举权和被选举权。（3）全国人大代表构成中增加数量的是 。（4）我们献言献策的方式有参加听证会， ，在政府网站留言。第1页，共22页。6. 人大代表为人民第2页，共22页。学习目标1了解人大代表的构成，具有的权力，应该行使的职责。2知道人大代表是人民选举产生的。3每位中国公民都要参与国家事务，要树立参政意识。第3页，共22页。人民选出的代表六年级学生刘力在回家的时候，看到社区宣传栏中贴了一张选举区人大代表的公告，回家后，刘力向家人询问：人大代表是怎样产生的？第4页，共22页。人大代表是由民主选举产生的。民主选举的方式有两种，一种

2、是由选民直接选举产生，一种是由下一级人民代表大会选举产生，这种选举叫间接选举。第5页，共22页。直接选举：人大代表由选民直接投票选出的选举方式。我国宪法规定：“县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。”间接选举：由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表。全国人大代表、省级人大代表和设区市级人大代表，分别由下一级人民代表大会选举产生。第6页，共22页。县，乡两级的人大代表是由全体选民直接选举的，每位选民通过手中的选票选出自己心中的人大代表，甚至有些老人行动不便，还是会亲自到场把自己的选票投进箱子中，大家知道为什么选票会被如此的重视吗？第7页，共22页。合作探

3、究因为选票，意味着你在行使一个国家公民，一个国家的主人的真正的权力，县，乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应该认真对待和珍视。第8页，共22页。不是所有人都具有选举资格的，我国的宪法中对此有明确的规定，大家知道吗？中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权;依法剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权除外。第9页，共22页。全国人大代表由各省、自治区、直辖市和解放军及港澳选出的代表组成，来自工、农、商、学、兵、政、党等社会各界人士组成。但是在最近，全国人大代表的构成发生了一些变

4、化，大家知道是什么变化吗？为什么会出现这种变化？第10页，共22页。全国人大代表的构成人员基层代表数量增加，党政领导干部数量有所下降。原因：基层代表与人民联系更加紧密，对于改革发展，改善民生，维护社会的和谐稳定有着最直接，最真实的感受，基层代表数量的增加，有利于调动基层群众参政议政的积极性，能更好地反应人民的意愿，解决人民最关心的问题。第11页，共22页。在人民代表大会闭会期间，人大代表也是要行使自己职权的，同学们知道他们是如何行使自己职权的吗？第12页，共22页。一、认真学习宪法和法律法规、党和国家的路线、方针和政策、上级人大的决议决定,以及人大工作的理论知识,努力提高自身素质。二、模范地遵

5、守宪法、法律和法规,在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律法规及人大决议决定的贯彻实施。第13页，共22页。三、按时出席人民代表大会会议,认真审议列入大会议程各项职的各项议案、报告并发表意见,提出议案和建议、批评和意见等,努力行使好大会期间的权。第14页，共22页。四、积极参加闭会期间人大组织的培训学习、视察、专题调研、执法检查、评议“一府两院”工作、代表向选民述职等各项活动;积极参加代表团(组)的各项活动。第15页，共22页。五、保持同选民的密切联系,通过走访、座谈、接待等多种形式,认真听取和反映选民的意见和要求,努力为人民服务。六、在自己参加的生产、工作和社会活动中,发挥模范带

6、头作用,协助政府推进工作。第16页，共22页。国家大事不仅仅要有人大代表的参与，普通民众也要参与其中，这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的表现。同学们觉得普通民众可以在哪些方面提出建议？可以采取什么方式来提出建议？第17页，共22页。当堂检测1.判断题 （1）我国全国人大代表是间接选举产生的。 （）（2）直接选举是选民选举县级，乡级人大代表。 （）（3）选票是不重要的，这句话是错误的。 （）（4）我国宪法中明确的规定了选举资格。 （） 第18页，共22页。（5）全国人民代表大会在人民大会堂举行。 （）（6）在闭会期间，人大代表依然要履行其职责。 （）（7）我们献言献策可以通过参加听

7、证会的方式。 （）（8）参政议政不仅仅是成年人的事情。 （）第19页，共22页。板书设计：人大代表为人民人大代表 选举方式 选举资格人大代表构成 职责 公民的权力 献策方式第20页，共22页。课后作业同学们下课后完成课本第60页下方的问题第21页，共22页。（教师展示PPT，内容为课本“猜一猜”中的谜语）师：请大家看屏幕，来猜一猜这些谜语的谜底是什么。生：（举手回答）师：同学们真棒！通过这些字谜，我们就能看出“家”在我们中国文字中扮演的重要角色。除了文字，还有好多的词语也与“家”有关，比如课本中说到的“阖家欢乐”，意思就是祝贺全家人都能开开心心，快快乐乐，多美好的祝福啊！你还知道哪些祝福家庭的词语吗？生：（自由回答）师：家庭生活是我们每个人一生中重要的组成部分，家庭和睦关系这家庭成员之间是否和谐，中国有好多谚语都是告诫人们要尽力使家庭和谐、幸福，比如课本中的“子孝双亲乐，家和万事兴”，你知道这句谚语是什么意思吗？为什么“子孝”就能使“双亲乐”，“家和”就能“万事兴”呢？（学生自由讨论）师：子女对父母长辈孝顺，家庭关系健康和谐，自然就能使家庭成员们快乐、幸福。所以我们要热爱我们的父母长辈，热爱我们的家，尽自己的努力，去营造一个和谐、快乐的家。总结延伸我们通过这节课的学习，深深地感受到了“家”的重要。我们不仅知道了怎么称呼家庭成员、家庭成员之间的关系，还通过我们自己的调查