版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课前导入同学们,大家都听过哪些寓言故事? 有这么一个故事,古代一个卖盾与矛的人,他先夸他的盾很坚固,任何东西都刺不破它;又夸他的矛很锐利,能刺破任何东西。有人叫他用他的矛刺他的盾,结果会怎样呢?让我们一起去课文中寻找答案吧!15自相矛盾人教版五年级下册 韩非(约公元前280- -前233),战国末期著名思想家、法家代表人物。后世称“韩子”或“韩非子”。著有韩非子一书,提出“法、术、势”相结合的理论,为秦统一六国提供了理论武器。作者简介1.初读课文,完成:(1)自读课文,借助拼音,读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。(2)查字典或联系上下文理解词语。2. 交流学习情况字 词吾弗夫wff我会
2、认我会写矛盾誉吾组词矛盾 矛头 飞矛造句:矛盾的两个方面是对立统一的。矛mo笔顺组词矛盾 盾牌 金盾造句:世上再没有比隐忍更好的盾牌了。盾dn笔顺组词荣誉 名誉 声誉造句:他的成功给他带来了荣誉。誉y笔顺组词支吾 吾辈 吾爱造句:张三支支吾吾地说不出话来。吾w笔顺夫f 若夫f 夫人例:夫(f)在教孩子读:“若夫(f)日出而林霏开”。多音字应yng 顺应yng 应该例:我们应(yng)该顺应(yng)潮流,跟上时代的步伐。通读全文,说说文章讲了一件什么事?整体感知 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗
3、能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。鬻:卖。誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。陷:刺破。无不:没有。或:有的人。以:用。弗:不。应:回答。夫:放在句首,表示将发议论。立:存在。 译文:楚国有个卖盾又卖矛的人,他首先夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固,没有什么东西能刺破它。”然后,他又夸耀自己的矛说:“我的矛很锐利,任何东西都能刺破。”有的人问他:“用你的矛去刺你的盾,会怎么样呢?”那个人被问得哑口无言。什么
4、都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛,不能同时存在于这个世界上。妙解课文说说文章讲了一件什么事? 战国时,楚国有一个卖盾和矛的人,他首先夸耀自己的盾坚固无比,没有东西能把它刺破;接着又夸耀自己的矛锐利无比,没有东西不被它刺破。路上有人听见后,忍不住说:“如果用你的矛去刺你的盾,结果会如何?”这个卖盾和矛的人被问得哑口无言。这是因为什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛不可能同时存在。楚人有鬻盾与矛者,鬻:卖。句析:这句话交代了人物和事件。誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”莫:没有什么。陷:刺穿。句析:这个楚国人夸耀自己的盾很坚固,任何东西都刺不破它,那么也包括他卖的矛。又誉其矛曰:“吾矛之利,于
5、物无不陷也。”陷:刺穿。句析:接着他又夸耀他的矛很锐利,能刺破任何东西,自然也包括他的盾。或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”或:有人。用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?其人弗(f)能应也。弗:不。句析:世上没有牢不可破的盾,也没有无坚不摧的矛。这个楚国人片面地夸大了盾和矛的功力,结果出现了说话前后互相抵触的尴尬局面。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。句析:总结了这个人无法回答的原因,什么都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛不可能共存。思考探究1.如果拿楚人的矛刺盾,可能会有哪些结果?分别说明了什么?(1)矛刺破了盾,说明矛很锐利,盾不坚固。(2)矛不能刺破盾,说明矛不锐利,盾很坚固。2.假如你
6、是楚国商人,你该怎样来推销你的矛和盾? 卖矛的时候,可用一个质量不如矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的锋利,也能比较出自己盾的坚固。层次梳理故事盾 什么矛都无法刺破矛 什么盾都能刺破道理:不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。主旨感悟 这则寓言通过讲述一个卖盾和矛的楚国人过分夸耀自己卖的盾和矛而不能自圆其说的故事,告诫人们说话、做事要实事求是,不要言过其实,前后抵触。课外拓展说一说:你能举出生活中 “自相矛盾”的经典事例吗? 1. 广告词今年过节不收礼收礼只收脑白金。 2.名人故事 一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能
7、溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?” 3.句子中的“矛盾”(1)我肯定李琳大概是生病了。(2)我估计他今天一定不会来参加会议了。(3)昨天,下了一夜大雨。(4)广场上到处是五颜六色的红旗。感谢您的观看HAPPY CHILDREN201x.12.31每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理
8、想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念,想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,
9、让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一个人不成功是因为两个字恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕
10、生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不
11、通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生
12、。一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不
13、论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的最好方法,就是要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水利工程闸门运维调试技师岗位招聘考试试卷及答案
- 食品增味剂研发工程师考试试卷及答案
- 融资租赁项目经理考试试卷及答案
- 老公死后房产继承协议书
- 资金监管三方协议书银行
- 气象科普知识印刷协议书
- 和政府前合作协议书格式
- 英国欧盟金融业协议书
- 协议书离婚完了可以补充
- 土壤改良修复协议书模板
- 中华诗词学会入会细则
- 亮化工程合同书样本
- 测量不确定度培训心得
- 2012年全国数学建模竞赛优秀选
- 临床药理学第11章 时辰药理学与临床合理用药
- YS/T 1028.1-2015磷酸铁锂化学分析方法第1部分:总铁量的测定三氯化钛还原重铬酸钾滴定法
- GB/T 20957.4-2007精密加工中心检验条件第4部分:线性和回转轴线的定位精度和重复定位精度检验
- 微生物学-第九章-传染与免疫-zh-v7
- 课件亚洲与非洲音乐 课件-2022-2023学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏
- 《美术鉴赏》课程思政课堂教学设计
- 骨科全髋关节置换术的护理
评论
0/150
提交评论