2.1大气的组成与垂直分层 课件

1、第二章第一节 大气的组成和垂直分层 人教版 高中地理必修一学习目标课程标准运用图标等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。学习目标 1通过阅读教材文字部分，获取大气成分的基础知识。学习目标 2通过分析教材的案例及图表，理解大气成分及大气层与人类生产生活的密切联系。通过阅读教材，明了大气的垂直分层结构，结合教材的大气垂直分层示意图，明了大气垂直分层的划分依据，能说出各层的特点学习目标3过阅读教材，明了大气的垂直分层结构，结合教材的大气垂直分层示意图，明了大气垂直分层的划分依据，能说出各层的特点 新知导览 1 2大气的组成大气的垂直分层情境导入2012年奥地利“坠落人”菲利克斯.

2、鲍姆加特纳穿着特制的宇航服乘坐太空舱升空，待上升距离地表39千米处，他纵身跃下。“坠落人”所穿的宇航服外表为何是绝缘的？密封的内层中为什么要填充加压氧气？非洲的长跑运动员往往成绩优异，其中的奥秘与“坠落人”的特制宇航服是否有什么共通之处？大气=干洁空气+水汽+杂质干洁空气成分的体积分数（25千米以下）氧气 21%氮气 78%其他气体大气中除了氧气还有什么成分？二氧化碳过多对环境会有什么影响？大气中的臭氧有什么作用？什么是臭氧层空洞？对人类生物有机体会有何影响？如何保护臭氧层？截至2019年8月18日，2019年以来亚马孙森林火灾数量超过7.2万起，较2018年同期增长了83%。截至2019年8

3、月22日，巴西境内森林着火点达75336处，较2018年同期增加85%，逾半数着火点位于亚马孙雨林。2019年8月以来，巴西森林着火点已达36771处，较2019年7月同期激增175%。亚马孙地区森林大火已持续燃烧了16天。 水汽是指水的相变形成云、雨、雾、雪等天气现象；同时吸收和释放热量，影响地面和大气温度。杂质中的凝结核，是成云致雨的必要条件。大气的垂直分层0温度/0高度/Km高层大气平流层对流层1250-40观察书本上第31页的图2.5大气层分为几层？“坠落人”是从哪个层跳下？划分各层的依据是什么？0温度/0高度/Km高层大气平流层对流层1250-40各层的海拔与温度有什么样的规律?各层

4、各自的特点是怎样的？（以小组为单位讨论并请小组代表回答）0温度/0高度/Km高层大气平流层对流层1250-40飞机是在哪一层飞行？为什么？无线电为何可以实现通讯？课堂小结1.大气的组成成分：干洁空气、水汽和杂质2.大气的垂直分层（1）对流层：低纬度17-18KM，中纬度10-12KM，高纬度8-9千米 ；特点：温度随高度增 加而递减，空气对流运动显著，天气复杂多变。（2）平流层：对流层顶部至50-55千米的高空；特点：气温随高度增加而上升；以平流运 动为主，利于高空飞行。（3）高层大气：平流层顶部至2000-3000千米的高空；特点：温度随高度增加先下降后上 升；流星体燃烧，形成流星现象；电离层影响无线电通信。3.大气层与人类生产生活的联系下图为“地球大气的垂直分层图（部分）”，判断13题。1四条曲线中，正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是 （ ） A B C D 2影响该大气层气温垂直变化的主要因素是 （ ） A 地面辐射 B CO2气体 C 臭氧气体 D 人类活动3有关该大气层的正确叙述有 （ ） A 有电离层，对无线电通讯有重要作用 B